描述
开 本: 16开包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122178237
内容简介
本书由浅入深地介绍了经济学的基本知识、基本原理和分析方法，目的在于培养学生及读者既具有一定的理论知识，又具有一定的实际操作能力。
本书共十一章。主要内容包括经济学概述、需求供给与均衡价格、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构与竞争策略、生产要素的价格决定和收入分配理论、国民收入核算、宏观经济均衡理论、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长与经济发展。
本书内容充实、逻辑性强，可作为经济类和管理类学生的教学用书，也可作为经济管理工作者培训使用的教材，同时也可供要了解经济学基本原理需求的社会各界人士阅读参考。
本书共十一章。主要内容包括经济学概述、需求供给与均衡价格、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构与竞争策略、生产要素的价格决定和收入分配理论、国民收入核算、宏观经济均衡理论、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长与经济发展。
本书内容充实、逻辑性强，可作为经济类和管理类学生的教学用书，也可作为经济管理工作者培训使用的教材，同时也可供要了解经济学基本原理需求的社会各界人士阅读参考。
目 录
章 经济学概述 1
案例导入 2
节 经济学的定义 2
第二节 经济学的研究对象和内容 4
第三节 经济学的研究方法 8
第四节 经济学简史 10
本章小结 14
复习及思考题 14
第二章 需求、供给与均衡价格 16
案例导入 17
节 需求定理 17
第二节 供给定理 21
第三节 需求与供给弹性 24
第四节 均衡价格及应用 32
本章小结 37
复习及思考题 38
第三章 消费者行为理论 41
案例导入 42
节 效用论 42
第二节 基数效用论——边际效用分析 44
第三节 序数效用论——无差异曲线分析 48
第四节 效用理论的应用 55
本章小结 58
复习及思考题 58
第四章 生产者行为理论 61
案例导入 62
节 生产理论 62
第二节 成本理论 65
第三节 厂商的投资决策 69
本章小结 70
复习及思考题 70
第五章 市场结构与竞争策略 71
案例导入 72
节 厂商收益和市场类型 72
第二节 完全竞争 73
第三节 完全垄断 83
第四节 垄断竞争与寡头垄断 91
本章小结 98
复习及思考题 98
第六章 生产要素的价格决定和收入分配理论 99
案例导入 100
节 生产要素价格的决定 100
第二节 工资、地租、利息和利润理论 111
第三节 收入分配的不平等 117
第四节 市场失灵与微观经济政策 118
本章小结 121
复习及思考题 121
第七章 国民收入核算理论 122
案例导入 123
节 宏观经济运行 123
第二节 国内生产总值 126
第三节 经济运行中的其他总量指标 130
本章小结 133
复习及思考题 133
第八章 宏观经济均衡理论 134
案例导入 135
节 宏观经济均衡 135
第二节 总支出函数 138
第三节 乘数理论 141
第四节 总供求均衡 143
本章小结 148
复习及思考题 148
第九章 宏观经济政策 149
案例导入 150
节 宏观经济政策目标 150
第二节 财政政策 154
第三节 货币政策 160
第四节 财政政策与货币政策的配合 166
本章小结 170
复习及思考题 170
第十章 失业与通货膨胀 171
案例导入 172
节 失业 172
第二节 通货膨胀 176
第三节 通货膨胀与失业的关系 179
本章小结 181
复习及思考题 181
第十一章 经济增长与经济发展 182
案例导入 183
节 经济增长 183
第二节 经济增长模型 185
第三节 经济周期 188
第四节 经济发展 189
本章小结 193
复习及思考题 193
参考文献 194
案例导入 2
节 经济学的定义 2
第二节 经济学的研究对象和内容 4
第三节 经济学的研究方法 8
第四节 经济学简史 10
本章小结 14
复习及思考题 14
第二章 需求、供给与均衡价格 16
案例导入 17
节 需求定理 17
第二节 供给定理 21
第三节 需求与供给弹性 24
第四节 均衡价格及应用 32
本章小结 37
复习及思考题 38
第三章 消费者行为理论 41
案例导入 42
节 效用论 42
第二节 基数效用论——边际效用分析 44
第三节 序数效用论——无差异曲线分析 48
第四节 效用理论的应用 55
本章小结 58
复习及思考题 58
第四章 生产者行为理论 61
案例导入 62
节 生产理论 62
第二节 成本理论 65
第三节 厂商的投资决策 69
本章小结 70
复习及思考题 70
第五章 市场结构与竞争策略 71
案例导入 72
节 厂商收益和市场类型 72
第二节 完全竞争 73
第三节 完全垄断 83
第四节 垄断竞争与寡头垄断 91
本章小结 98
复习及思考题 98
第六章 生产要素的价格决定和收入分配理论 99
案例导入 100
节 生产要素价格的决定 100
第二节 工资、地租、利息和利润理论 111
第三节 收入分配的不平等 117
第四节 市场失灵与微观经济政策 118
本章小结 121
复习及思考题 121
第七章 国民收入核算理论 122
案例导入 123
节 宏观经济运行 123
第二节 国内生产总值 126
第三节 经济运行中的其他总量指标 130
本章小结 133
复习及思考题 133
第八章 宏观经济均衡理论 134
案例导入 135
节 宏观经济均衡 135
第二节 总支出函数 138
第三节 乘数理论 141
第四节 总供求均衡 143
本章小结 148
复习及思考题 148
第九章 宏观经济政策 149
案例导入 150
节 宏观经济政策目标 150
第二节 财政政策 154
第三节 货币政策 160
第四节 财政政策与货币政策的配合 166
本章小结 170
复习及思考题 170
第十章 失业与通货膨胀 171
案例导入 172
节 失业 172
第二节 通货膨胀 176
第三节 通货膨胀与失业的关系 179
本章小结 181
复习及思考题 181
第十一章 经济增长与经济发展 182
案例导入 183
节 经济增长 183
第二节 经济增长模型 185
第三节 经济周期 188
第四节 经济发展 189
本章小结 193
复习及思考题 193
参考文献 194
前 言
如今，经济全球化和区域化趋势不断向纵深发展，我们经常能从各类媒体上听到或看到许多关于经济形势的描述，如，房价高涨是由于刚性需求所致，某行业处于垄断或竞争地位，某国或地区的GDP及GNP是多少，居民储蓄总额的变化，银行利率的升降，税收的增减，国债发行规模的变化，凡此种种，不一而足。事实告诉我们，不管你愿不愿意，喜欢不喜欢，经济现象都是客观存在的，是不以人们的意志为转移的。
经济学是研究经济现象规律的科学，包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学部分（至第六章）是在对需求和供给模型及弹性理论进行介绍之后，展开了对消费者的效用化行为以及企业的成本理论的分析；接下来介绍了不同市场结构下企业的利润化产量和价格的决定。宏观经济学是以整个国民经济运行为研究对象的，它通过研究国民经济中的总量及其关系，研究资源有效利用的问题。这部分内容（本书第七至第十一章）首先对宏观经济学的几个重要变量进行了介绍，然后介绍了宏观经济均衡理论；在第九章，介绍了宏观经济政策；之后的第十章说明了失业和通货膨胀的关系，后在第十一章中介绍了经济增长与经济发展。
如何有重点、有效地掌握经济学的基本内容，是我们编写这本书的出发点。本书系统、完整地介绍了经济学的主要内容。为了便于读者理解经济学理论和提高读者的学习效率，书中每章前都有“案例导入”，每章后都有“本章小结”和“复习及思考题”，以便进一步学习和巩固所学内容。
本书由西安思源学院张琳担任主编，负责设计全书框架、拟订编写提纲。由杨瑾担任副主编。参加本书编写的人员有西安思源学院张琳老师（第六～八章，第十章）、西安思源学院杨瑾老师（～三章）、西安思源学院陈刚老师（第四及第五章）、西安思源学院高洁老师（第九章）、西安思源学院李颖老师（第十一章），后由张琳审阅全书，执笔修改并定稿。
由于编者的水平和经验有限，不足之处在所难免，诚恳地欢迎广大教师、学生和读者们雅正，多提宝贵意见。
经济学是研究经济现象规律的科学，包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学部分（至第六章）是在对需求和供给模型及弹性理论进行介绍之后，展开了对消费者的效用化行为以及企业的成本理论的分析；接下来介绍了不同市场结构下企业的利润化产量和价格的决定。宏观经济学是以整个国民经济运行为研究对象的，它通过研究国民经济中的总量及其关系，研究资源有效利用的问题。这部分内容（本书第七至第十一章）首先对宏观经济学的几个重要变量进行了介绍，然后介绍了宏观经济均衡理论；在第九章，介绍了宏观经济政策；之后的第十章说明了失业和通货膨胀的关系，后在第十一章中介绍了经济增长与经济发展。
如何有重点、有效地掌握经济学的基本内容，是我们编写这本书的出发点。本书系统、完整地介绍了经济学的主要内容。为了便于读者理解经济学理论和提高读者的学习效率，书中每章前都有“案例导入”，每章后都有“本章小结”和“复习及思考题”，以便进一步学习和巩固所学内容。
本书由西安思源学院张琳担任主编，负责设计全书框架、拟订编写提纲。由杨瑾担任副主编。参加本书编写的人员有西安思源学院张琳老师（第六～八章，第十章）、西安思源学院杨瑾老师（～三章）、西安思源学院陈刚老师（第四及第五章）、西安思源学院高洁老师（第九章）、西安思源学院李颖老师（第十一章），后由张琳审阅全书，执笔修改并定稿。
由于编者的水平和经验有限，不足之处在所难免，诚恳地欢迎广大教师、学生和读者们雅正，多提宝贵意见。
编者
2013年05月
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