★★经济学（宏观篇）

   
经济学其实是一门很年轻的学科，1776年亚当·斯密出版《国富论》是公认的经济学开山之作，到如今也不过两百多年历史。而宏观经济学的历史就更短，是1936年约翰．梅纳德．凯恩斯的《就业、利息和货币通论》发表以来快速发展起来的一个经济学分支。作为一门新兴的学科，这门学科体系在学术圈内都难以统一，仅从本书后的参考书目角度考察，不同教材体系和观点都泾渭分明。

   
在国内外已经有许多经典和优秀教科书的背景下，编写此教材的目的没有丝毫挑战经典教材的企图，仅为满足常规性教学需要。优秀教材自成一体，浑然天成，在应用型本科院校的课堂上，在有限教学时间内，实际使用却有很多的困难。仅从教学需要角度考虑，满足奥卡姆剃刀原理的教材可能更符合这个群体学生学习的需要。当然学有余力的学生仅仅掌握本书所传达的有限知识是远远不足的，书后的参考书目仍是学生在求学之路上必不可少的指引。

   
本书的编写基本上以国内普遍接受的宏观经济学框架为蓝本，根据54个教学课时需要，精编为11章，介绍了宏观经济主要内容和近些年来中国和世界宏观经济运行的新进展。各章节中带星号的章节内容教师可根据教学对象的差异选择讲授。

章　导论

　节　宏观经济学研究的基本问题

　第二节　宏观经济学的研究方法

　第三节　宏观经济学的演变

　本章小结

第二章  国民收入核算

　节　国内生产总值

　第二节　GDP核算的三种方法

　第三节　其他国民收入指标

　第四节　国民收入核算中的恒等式

　本章小结

　思考与练习

第三章　消费与投资理论

  节　凯恩斯消费函数理论

  第二节　其他消费理论

  第三节　投资

  本章小结

  思考与练习

第四章　货币需求、供给与市场均衡

  节　货币需求理论

  第二节　货币供给

  第三节　均衡利率决定与LM曲线

  本章小结

　思考与练习

第五章　简单国民收入决定理论

　节　两部门经济国民收入的决定

　第二节　三部门经济国民收入的决定

　第三节　四部门经济国民收入的决定

　第四节　乘数理论

　第五节　三部门经济中的乘数

　第六节　四部门经济中的乘数

　本章小结

　思考与练习

第六章  国民收入决定：IS—LM模型

　节　IS曲线

　第二节　IS—LM模型分析

　第三节　政府宏观经济调控的必要性

　本章小结  

　思考与练习  

第七章　财政政策和货币政策

  节　宏观经济政策目标

  第二节　财政政策及工具

  第三节　货币政策及工具

  第四节　财政政策效果分析

  第五节　货币政策效果分析

  第六节　财政政策和货币政策的混合

  本章小结  

  思考与练习  

第八章　总需求一总供给模型

  节　总需求函数

  第二节　总供给函数

  第三节　总需求～总供给模型分析

  第四节　AD—AS模型对经济波动的解释

  本章小结  

  思考与练习  

第九章　失业与通货膨胀

第十章　经济增长和经济周期理论

第十一章　开放经济中的宏观经济学

参考文献