会计学基础实训

　　唐际艳、范丹花、谢丽娟主编的《会计学基础实训》的内容分为两部分：分项实训和综合实训，由浅到深，循序渐进地引导学生围绕会计核算的基本方法，进行会计学基础课程实训。分项实训与课程进度相衔接，可以按教学进度开展。综合实训内容全面，任课老师根据课时量灵活安排，可以在课程结束后或者假期进行。从经济业务的编排看，本教材与实际工作的日常经济业务发生的循环顺序相一致，选择的会计核算工具与实际工作的要求相同。从经济业务内容的设计上，本教材包括了企业生产经营活动全过程，系统地反映了企业生产、供应、销售各环节的经济业务及会计要素的增减变动情况；核算方法上，从设置账户、编制凭证、登记账簿到编制会计报表，形成完整的会计核算方法体系。

章　总论
　　一、实训任务和性质
　　二、实训教学目的和要求
　　三、实训方式
　　四、主要消耗实训材料
　　五、模拟企业概况
　　六、主要供应商和客户往来档案
第二章　分项实训
　节　原始凭证
　　一、实训目的
　　二、原始凭证的填制要求
　　三、常见原始凭证的填写须知
　　四、原始凭证的填制
　第二节　记账凭证
　　一、实训目的
　　二、记账凭证的填制要求
　　三、记账凭证的填制
　第三节　科目汇总表
　　一、实训目的
　　二、科目汇总表的编制方法
　　三、科目汇总表的编制
　第四节　会计账簿
　　一、实训目的
　　二、登记账簿的基本要求
　　三、登记账簿
　第五节　会计报表
　　一、资产负债表
　　二、利润表
　　三、编制资产负债表和利润表
第三章　综合实训
　节　综合实训资料
　　一、有关账户的期初余额
　　二、本月份发生的各项经济业务
　第二节　综合实训账务处理
　　一、填制记账凭证
　　二、登记分录簿
　　三、编制科目汇总表
　　四、登记账簿
　　五、编制试算平衡表
　　六、编制会计报表

本书是与《会计学基础》衔接配套的会计学实践教学用书。为适应会计实践性教学改革的需要，提高学生对会计理论的理解，增强学生对会计实践的感性认识，提高教学质量，我们特编写此教材，用于学生实操练习。
会计是一门实践性很强的专业，目前学生的实习基本上都转为学校内的模拟操作，这种操作只能按教学环节展开。基础会计的模拟操作是首要环节，对学生理解会计的基本理论和专业会计的学习有很重要的帮助，对此，我们在会计专业教学中深有体会。为适应教学改革的需要，我们将基础会计实训操作的课时调整为总课时的四分之一，把实训操作作为会计教学的必要环节。该教材以会计理论为依据，以会计实践活动为背景，适应初学者的特点，难易适中，符合会计教学改革和对会计人才培养的要求。
本教材的特点：
１. 实用性。本教材的内容分为两部分：分项实训和综合实训，由浅到深，循序渐进地引导学生围绕会计核算的基本方法，进行会计学基础课程实训。分项实训与课程进度相衔接，可以按教学进度开展。综合实训内容全面，任课老师根据课时量灵活安排，可以在课程结束后或者假期进行。
２.客观性。从经济业务的编排看，本教材与实际工作的日常经济业务发生的循环顺序相一致，选择的会计核算工具与实际工作的要求相同。
３. 完整性。从经济业务内容的设计上，本教材包括了企业生产经营活动全过程，系统地反映了企业生产、供应、销售各环节的经济业务及会计要素的增减变动情况；核算方法上，从设置账户、编制凭证、登记账簿到编制会计报表，形成完整的会计核算方法体系。
４. 可操作性。本教材内容新、业务逼真、直观。设置仿真的各种原始单据，让学生按实际的账务处理程序处理各种会计业务，能增强初学者的感性认识，加强对会计学基础理论的理解，通过全过程的操作，使学生全面掌握整个会计业务流程。
本书按照账务处理的程序，提供仿真资料，让学生掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核技巧，学会记账、结账、试算、查错的方法，掌握编制会计报表的基本原理。
本教材是根据作者多年来会计学基础课程教学经验，并结合学生实训操作的反馈意见重新编写的，可适用工商管理类本科、专科，高职、中职教育等师生教学用书。我们认为重视会计学基础实训，是会计学专业教学的特色，对学生真正理解会计学基础的基本概念，掌握会计核算的方法和账务处理程序有重要意义。
本教材的编写分工：章、第二章由唐际艳编写，第三章由唐际艳、范丹花、谢丽娟共同编写。