“十二五”高等教育规划教材：管理会计

　　理论与实务相结合，注重对学生举：：／反三能力的训练。

　　专业性与通用性相统一，不仅可供财经管理类专业学生使用，也可供其他专业及相关人员自学使用。

　　知识性与专业性共享注重系统性和全面性的同时，突出专业性和新颖性，追踪国际会计新趋势与新动向，在学习中充满乐趣。

章管理会计概述

　节  管理会计的产生和发展

　第二节  管理会计与财务会计的区别和联系

　第三节  管理会计的基本职能和內容

　第四节  管理会计的基本假设和原则

　[复习思考题和习题]  

第二章成本性态分析

　节  成本按经济职能分类

　第二节  成本按性态分类

　第三节  混合成本的分解

　[复习思考题和习题]  

第三章本量利分析

　节  本量利分析概述

　第二节  单一产品条件下本量利分析

　第三节  多种产品条件下本量利分析

　第四节  本量利分析的辅助性指标

　[复习思考题和习题]  

第四章  变动成本法

　节  变动成本法概述

　第二节  变动成本法与完全成本法的区别

　第三节  变动成本法的优缺点

　第四节  变动成本法与完全成本法的选择运用

　[复习思考题和习题]  

第五章预测分析

　节  预测分析概述

　第二节  销售预测

　第三节  成本预测

　第四节  利润预测

　第五节  资金需要量预测

　[复习思考题和习题]  

第六章短期经营决策

　节  短期经营决策概述

　第二节  生产决策

　第三节  定价决策

　第四节  存货决策

　[复习思考题和习题]

第七章长期投资决策

　节  长期投资决策概述

　第二节  长期投资决策分析方法

　第三节  固定资产更新决策分析

　[复习思考题和习题]

第八章  全面预算管理

　节  全面预算管理概述

　第二节  全面预算的內容及编制程序

　第三节  全面预算的编制

　第四节  全面预算的执行、调整与考核评价

　[复习思考题和习题]

第九章　标准成本制度

第十章　责任会计

习题参考答案

　　章  管理会计概述

    [内容简介]
 本章主要介绍管理会计的概念、产生和发展；管理会计与财务会计的区别和联系；管理会计的基本职能、基本内容、基本假设与基本原则。

    [学习目标]
 通过本章学习，要求了解管理会计的概念及产生发展过程，理解管理会计的基本职能和基本內容，重点掌握管理会计与财务会计的区别和联系。

　　节  管理会计的产生和发展

　  一、管理会计的概念

　
 相对于财务会计，管理会计产生的比较晚，其理论问题尚未完善，直至目前，对管理会计的概念也没有做出一个统一的规范，以下是西方国家对管理会计内涵较有代表性的几种观点。

   
美国会计学会管理会计委员会1958年对管理会计所下的定义是：“管理会计是指：为了协助经营管理人员拟定能达到合理经营目的的计划，并做出能达到上述目的的明智决策，在处理本企业历史和未来的经济资料时，所运用的被认为是适当的技术和概念。”

   
英国成本和管理会计师协会在1982年发表了一个广义的管理会计定义，认为“管理会计是对管理当局提供所需要信息的会计工作，是管理当局得以确认方针政策；对企业的各项经营活动进行计划和控制，保护财产的安全；向企业的外部人员反映财务状况；向职工反映财务状况；对各个行动的备选方案做出决策。为此，需要编制长期计划；确定短期经营计划；对实际业务进行记录；采取行动纠正偏差，将未来的实际业务纳入进来；获取并控制各种资金。”这种广义的管理会计定义及其解释当时得到了国际会计师联合会管理会计委员会的认可。

   
美国著名会计学家、卡内基一一梅隆大学工业管理研究生院院长罗伯特·S·卡普兰教授在其代表作《高级管理会计》一书中指出：“管理会计是一个对信息进行搜集、分类、汇总、分析和报告的系统。它帮助管理人员进行决策和控制活动。……