建筑与环境艺术模型制作——用模型激发创意思维

     由王卓编著的《建筑与环境艺术模型制作(用模型激发创意思维普通高等院校设计类基础课程规划教材)》系统地对建筑模型基础理论知识、制作方法及流程、模型思路开发、模型创意思维训练、模型案例等相互结合进行讲解。在内容结构编排上，遵循制作程序来安排章节，在这个大的流程中，针对每个制作环节（例如，工具选择、材料选择、风格定位、色彩定位、地形表达方式、构图形式等）进行分析，注重对学生正确思维方式的引导及思路的拓展。本书适合用于大学教材。教师可以按照本书的思路进行授课，也可以参考其中的部分内容作为教学中的备课参考。
    本书还包括部分模型的制作过程，案例来自于多年的教学实践积累，多种材料、多种风格的模型都包。

第1章  导论
第2章  模型的分类与功能概述
  2．1 模型类别的分类
    2．1．1 场地模型
    2．1．2 建筑物模型
    2．1．3 构筑物模型
  2．2 模型用途的分类
    2．2．1 服务于设计
    2．2．2 服务于商业
    2．2．3 服务于公众
第3章  工具、设备、材料、场所
  3．1 工具、设备
  3．2 材料及适用范围
    3．2．1 纸和纸板
    3．2．2 合成材料
    3．2．3 木材
    3．2．4 金属
    3．2．5 塑形及其他材料
    3．2．6着色及连接材料
  3．3 模型制作场所
第4章  模型制作前的策划
  4．1 整体定位
  4．2 构图及色彩选择
    4．2．1 构图
    4．2．2 色彩选择
  4．3 材料选择及工艺
    4．3．1 材料选择的原则
    4．3．2 主要材料的制作工艺
第5章  模型部件制作分解
  5．1 底盘的制作
    5．1．1 底盘制作的内容
    5．1．2 底盘的材料
    5．1．3 底盘制作方法
  5．2 地形的制作
    5．2．1 地形的种类
    5．2．2 地形制作的材料
    5．2．3 地形制作的方法
  5．3 建筑主体的制作
    5．3．1 主体的结构搭建
    5．3．2 平面、立面的制作
    5．3．3 界面的黏结
    5．3．4 主体与场地的组装
  5．4 各类配件的制作
    5．4．1 植物的制作
    5．4．2 楼梯、扶手、栏杆及门窗的制作
    5．4．3 其他型材
  5．5 整体环境的制作
    5．5．1 水面
    5．5．2 道路
    5．5．3 绿地
  5．6 模型色彩与肌理表现
    5．6．1 模型色彩
    5．6．2 表皮肌理表现
第6章  创意思维与模型制作
  6．1 空间形态与组合关系的创意思维训练
    课题一 单一材料的空间分割与组合关系训练
    课题二 综合材料的空间构成训练
  6．2 建筑与环境艺术模型的创意与制作
    课题一 建筑与场地关系模型制作训练
    课题二 建筑单体模型制作训练
    课题三 建筑群落模型制作训练
    课题四 独立住宅建筑模型制作训练
    课题五 场地与建筑景观模型制作训练
    课题六 景观建筑小品模型制作训练
第7章  模型的数字化加工技术
  7．1 数控铣床
  7．2 数控激光切割机
  7．3 三维打印机
第8章  模型摄影及编排
  8．1 拍摄前的构思
    8．1．1 在什么环境下拍摄
    8．1．2 营造什么氛围
    8．1．3 用什么模式拍摄
    8．1．4 用什么视角拍摄
  8．2 摄影工具
  8．3 构图与拍摄视角
  8．4 场景布置及拍摄
    8．4．1 室外拍摄
    8．4．2 影棚拍摄
    8．4．3 光圈、对焦与景深
  8．5 模型照片后期处理及版式编排
    8．5．1 提升精致度
    8．5．2 处理背景
    8．5．3 调整色调、色阶
    8．5．4 模型照片版式编排
第9章  建筑模型赏析
参考文献
致谢