建筑美术教学实验

　　1.市面上并无与本书类似教辅图书，本书的出现将带给人眼前一亮的感觉。
　　2.大量东南大学联合教学成果，作品质量优异，更加贴近建筑学相关专业，专业实用性强。

 

　　本书是“全国普通高等学校建筑学专业实验性教学创新教材、教辅丛书”系列之一，诚邀东南大学相关专业一线优秀教师按照建筑学专业指导委员会指定的规范编写。
　　本书包含了东南大学近年来邀请诸多国际知名教授和独立艺术家与建筑学院教师就建筑美术、建筑视觉设计基础课程进行联合教学的完整过程和成果，融合传统教学的“三大构成”内容，有大量构建空间及思考空间的创新方式方法，具有创造性和前瞻性。书中详细介绍了每次联合教学的思路与学生完成作品的过程，并展示了终成果，本书可以作为各个高校建筑学、环境艺术设计、美术等专业的教材及教辅书籍，也可以为相关的从业人员提供参考。

　　沈颖，东南大学建筑学院讲师，东南大学建筑学院在读建筑学博士。研究方向为建筑美学、建筑美术基础、视觉设计基础。曾出版《建筑的钢笔快速表达》、译著《原生艺术》，《包豪斯六大师》在中国机械工业出版社即将出版，在国外知名设计类期刊发表作品1篇，国内专业期刊发表10余篇。
　　朱丹，东南大学建筑学院讲师。研究方向为建筑美术基础、视觉设计基础、家具设计及人体工程学。曾出版《视觉设计素描》、《家具设计》、《建筑的水彩快速表达》、《家具设计及陈设》等书，在国内专业期刊发表论文10余篇。

第1章为老字号而设计

——与荷兰Rietveld设计学院的设计实验

1.1课题设计

1.2学生作品与评析

1.3外籍教师观点

 

第2章绘画–空间–设计

——与玛拉盖建筑学院的艺术实验

2.1课题设计

2.2学生作品与评析

2.3外籍教师观点

 

第3章非建造材料的建造

——与material
sense的材料实验

3.1课题设计

3.2学生作品与评析

3.3外籍教师观点

 

第4章光影重塑空间

——与巴黎美院的交互媒体实验

4 1课题设计

4 2学生作品与评析

4 3外籍教师观点

 

致谢

　　这本《建筑美术教学实验》是东南大学一线教师的创新建筑美术教辅系列之一。起初看到书名就对内容十分好奇，因为传统的建筑专业美术教学中并没有实验二字，事实上该书融合了基础的构成课程的学习内容，但颠覆了该类题材教材、教辅用书的传统模式，以若干个东南大学与国际一流设计院校的联合教学成果为主要内容，展示联合教学的学生作品成果。整书的内容围绕引导学生综合运用所学的知识以及身边各种看似与空间构成无关的材料构建各种有趣的空间来开展，通读整书后会有豁然开朗的感觉，那些原先看似极其普通的材料其实稍加改造都可以变成非常有趣的空间搭建元素。书中的大量案例手把手教你创造空间，有极强的启发性，并且作者从老师的角度对大量学生作业进行了点评、分析，并提出进一步提高作品质量的方式。不仅能够在思维上打破传统思维定式，还能学到若干做建筑模型的新颖方法。这本书不仅值得学生认真学习，对一线专业教师也有非常好的启发。