描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787010162140
目 录
序言
绪论
章 灾区现状及问题考察
第二章 灾后文化重塑与社会重建的国际比较及启示
第三章 灾后重建的“文化一社会”基础之分析
第四章 作为国家与人的生命过程的灾后重建思考
第五章 灾难的启示——中国教育之路讨论
第六章 工作建议
结语
参考文献
后记
EUR €24.99
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787010162140
巴登尼玛生于1958年,现任四川师范大 学教育科学学院院长、教授、博士生导师,四 川省哲社重点研究基地多元文化研究中心主 任,国家“万人计划”领军人才,享受国务院 政府津贴专家,***教学名师,全国**教 师,教育部高校教育学类专业指导委员会委员, 国家社科基金重大招标课题“汶川地震灾后文 化重塑与和谐社会建设研究”首席专家,“校 长国培”***培训专家,四川省学术和技术 带头人,四川省人民政府研究室特邀顾问。主 要从事多元文化基础理论、社会学和教育学基 础理论与方法论研究。 刘冲生于1982年,四川师范大学教育科 学学院讲师,中国教育学会会员,四川省“国 培计划”教师培训专家,现主要从事多元文化 教育基本理论和方法论的研究与教学、教育学 原理及社会学基础理论与实践研究。
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