描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787560992365丛书名: 安全施工从这里开始
2. 《施工安全资料》内容结构深入浅出，技术要求讲解到位，从细节入手把好安全施工**道关；
3. 《施工安全资料》分条分块理清施工环节，逐层逐步论述操作要点，方便随时随地查阅学习；
4. 《施工安全资料》重点突出、实用性强，适合施工现场操作人员自学及施工管理人员阅读参考；
5. 《施工安全资料》作者及编辑团队全程跟踪服务，为读者答疑解惑，解除您阅读的后顾之忧。（详见本书封底，获取更多服务信息）
《施工安全资料》可作为建设工程安全资料员的上岗培训教材，也可供工程建设技术管理人员、工程建设监理人员与工程质量监督人员使用和参考。
节 基本术语
第二节 安全生产责任制
第三节 施工组织设计及专项施工方案
第四节 安全技术交底
第五节 安全检查
第六节 安全教育
第七节 应急救援
第八节 分包单位安全管理
第九节 持证上岗
第十节 生产安全事故处理
第十一节 安全标志
■第二章 文明施工资料
节 基本术语
第二节 封闭管理
第三节 施工现场
第四节 材料管理
第五节 现场办公与住宿
第六节 现场防火
第七节 综合治理
第八节 公示标牌
第九节 生活设施
第十节 社区服务
■第三章 脚手架安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第四章 基坑工程安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第五章 模板支架安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第六章 高处作业安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第七章 施工用电安全资料
节 基本术语
第二节 外电防护措施（方案）
第三节 用电档案
第四节 编写示例
■第八章 物料提升机安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第九章 施工升降机安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第十章 塔式起重机安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第十一章 起重吊装安全资料
节 基本术语
第二节 主要内容
第三节 编写示例
■第十二章 施工安全资料编制、组卷与归档
节 安全资料的主要内容
第二节 工程资料编制与组卷
第三节 竣工图
第四节 工程资料验收与移交
■参考文献
外科护理技术是护理专业的核心课程之一，是一门既具有理论性又具有很强的操作性的课程。对于专科层次外科护理课程教材的编写，我们力图做到如下几点：一是基于外科护理工作过程；二是注重外科护理能力的培养；三是方便师生的教学，尤其是护生的学习。
基于此，我们经过深入的调研和分析及较长时间的探索，形成了本教材的基本框架，即十个项目六十八个任务。本书主要介绍外科患者基本护理技术，各外科患者的护理等。
本教材的特点有如下几项。
，以“项目目标”开篇，“项目小结”呼应，每个学习任务以“案例”导入。
第二，重点突出“护理诊断”与“护理措施”，省略了“护理目标”。
第三，以健康问题为教学主线，将整体护理的观念融于教学活动。
第四，增设内容丰富的“知识链接”，每个项目之后配有典型“案例分析”和“思考练习题”，以提升学生的学习兴趣，开阔学生视野，巩固学生所学知识，为培养未来高素质、实用型、综合型人才打好基础。
教材在编写过程中：一方面，得到了华中科技大学出版社的悉心指导以及编者所在单位的极大鼓励和大力支持；另一方面，参阅了大量国内有关教材和书籍，并引用了部分插图。在此，谨向给予编者提供帮助和支持的所有人员和单位及参考文献的作者表达诚挚的谢意。
由于时间仓促，且编者的能力和水平有限，书中难免存在疏漏、错误和不妥之处，恳请专家、护理界同仁及使用本教材的师生多提宝贵意见。
施工过程中，我们应该对可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节予以充分重视并加以防护，从而控制人的不安全行为和物的不安全状态。
随着国民经济的进一步发展，城市建设的速度和规模也达到了空前的水平，工程建设过程中逐渐引进了先进的施工技术和设备。为了保证这些技术和设备的安全使用，我们特地组织相关专业的人员编写了“安全施工从这里开始”系列丛书，旨在提高施工人员自身业务能力，保证自身安全，防止安全事故的发生。
本丛书包括：
《施工安全资料》；
《施工现场机械安全》；
《施工现场临时用电安全》；
《施工现场安全》。
本丛书结合《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ 33—2012）、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ 46—2005）等现行国家标准进行编写，重点介绍了施工现场存在的安全隐患、施工安全资料的编写及施工机械的安全操作、临时用电安全等内容，并尽量做到重点突出、表达简练。
参加本丛书编写的主要人员有葛新丽、张福芳、高宗峰、王茂作、张桂云、张平安、李同庆、王丽平、计富元、曲琳、梁燕、郭玉忠、郭雪峰、张蒙、郝鹏飞、张日新等。
由于编者水平有限，加之编写时间仓促，书中存在不足之处在所难免，恳请广大读者予以批评和指正。
编者
2013年7月
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