描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787564169770
目 录
引言／001
单元走教学与研究相结合的实践之路／013
第1章认识课程价值／015
第2章理解教材设计／044
第3章探索教学策略／066
第4章评价实施现状／098
第二单元建构“教学即研究”的理论体系 ／131
第5章“教学即研究”的涵义与特征／133
第6章“教学即研究”的操作与价值／145
第7章“教学即研究”的困境与对策／167
第三单元廓清“让教学成为研究”的基本问题 ／173
第8章对“学科基本问题”的理解／l75
第9章“让教学成为研究”的基本问题／l81
附录陆军主要论文目录(2009—2016) ／197
书摘插画
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