描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787010168340
内容简介
杜学元编*的《中国历代教育名*选注》分上、中下三编。上编主要涉及先秦时期的教育论*,共选十二部作品中的部分篇章加以注释。这一时期是中国教育思想的形成时期,这些作品的思想是中国教育思想的源头。中编选取的是汉代以后的十九位教育家的
*作加以注释,这是中国教育思想的发展期。下编选取的是近代八位教育家、思想家的*作,这一时期是中国教育思想发展的成熟期。本书基本上概括了中国
*名教育家的教育思想,从中可以理出中国教育思想史的基本脉络。
*作加以注释,这是中国教育思想的发展期。下编选取的是近代八位教育家、思想家的*作,这一时期是中国教育思想发展的成熟期。本书基本上概括了中国
*名教育家的教育思想,从中可以理出中国教育思想史的基本脉络。
目 录
前言 上编 一、《尚书》 (一)虞书(节选) (二)夏书(节选) (三)商书(节选) (四)周书(节选) 二、《诗经》 (一)鲁颂(节选) (二)小雅(节选) 三、《管子》 (一)权修(节选) (二)牧民(节选) (三)侈靡篇 (四)弟子职 四、《左传》 五、《国语》 (一)鲁语(节选) (二)楚语(节选) 六、《战国策》 赵策 七、《论语》 (一)论仁与礼 (二)论性、习与环境 (三)论教育作用 (四)论教育教学 (五)论教师 八、《墨子》 (一)所染(节选) (二)修身 (三)公孟(节选) 九、《孟子》 (一)论性善 (二)论环境 (三)论仁义 (四)论民贵君轻 (五)论教育教学 (六)论教师 十、《荀子》 (一)劝学 (二)修身(节选) (三)儒效(节选) (四)天论(节选) (五)解蔽(节选) (六)性恶(节选) 十一、《礼记》 (一)礼运(节选) (二)大学(节选) (三)中庸(节选) (四)儒行 (五)学记 (六)乐记(节选) (七)经解(节选) 十二、《吕氏春秋》 (一)劝学 (二)尊师 (三)诬徒 (四)用众 中编 一、董仲舒 对贤良策(节选) 二、司马迁 论六家要指 三、扬雄 学行(节选) 四、马援 诫兄子严、敦书 五、王充 问孔(节选) 六、班昭 女诫 七、王符 赞学 八、郑玄 诫子书 九、诸葛亮 (一)诫子书 (二)诫外甥书 十、刘邵 人物志 十一、颜之推 颜氏家训 十二、宋若华宋若昭 女论语 十三、韩愈 (一)师说 (二)原道 (三)原毁 (四)进学解 十四、王安石 (一)上仁宗皇帝言事书(节选) (二)原教 (三)伤仲永 十五、张载 经学理窟(节选) 十六、朱熹 (一)朱子语类(节选) (二)续近思录(节选) (三)朱子白鹿洞书院揭示 (四)朱子童蒙须知有序 十七、程端礼 朱子读书法 十八、王守仁 (一)训蒙大意示教读刘伯颂等 (二)教约 (三)教条示龙场诸生 十九、黄宗羲 (一)东林学案序 (二)学校(节选) 二十、顾炎武 (一)与友人论学书 (二)与施愚山书 (三)答友人论学书 二十一、王夫之 (一)尚书引义 (二)宋论 二十二、颜元 (一)总论诸儒讲学 (二)性理评(节选) (三)漳南书院记 二十三、戴震 与姚孝廉姬传书 二十四、刘开 问说 下编 一、龚自珍 (一)病梅馆记 (二)乙丙之际箸议第九 二、张之洞 劝学篇序 三、严复 与《外交报》主人论教育书(公元1902年) 四、康有为 上清帝第二书(节选) (公元1895年5月2日) 五、梁启超 (一)学校总论 (二)教育政策私议 (三)中国教育之前途与教育家之自觉 (公元1917年) 六、孙中山 上李鸿章书(节选)(公元1894年6月) 七、蔡元培 (一)对于教育方针之意见 (二)新教育与旧教育之歧点 八、王国维 论教育之宗旨 九、黄炎培 中华职业教育社宣言书(公元1917年) 十、陈独秀 今日之教育方针(公元1915年) 十一、陶行知 生活即教育(公元1930年) 十二、晏阳初 平民教育概论(公元1927年) 十三、陈鹤琴 活教育要怎样实施的(节选) (公元1942年) 后记
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