描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787516194188
近世是中国社会由传统向现代转型的重要时期，也是中国人身体变迁的重要阶段。本书从身体史的角度，通过考察近世以来教育活动对身体的塑造历程，透视这一时期国家、社会、个体的历史变迁及互动关系，进而尝试以“身体教育的历史”为线索，对近世以来的历史图景予以展示，对身体与社会的变革予以解读。
引言（1）
一 发现“身体”：由身体史到身体教育的历史（1）
二 聚焦“身体”：身体教育史的问题意识（3）
三 思考“身体”：身体教育史的思考维度（5）
四 相关学术史回顾（9）
五 概念界定与研究设想（13）
章 尊卑之间：身体与礼仪教育（22）
节 尊卑中的秩序：传统礼教主导下的身体礼仪教育（22）
第二节 僭越与批判：近世身体对尊卑观念的挑战及
身体礼仪教育的嬗变（58）
第三节 由身体礼仪教育看近世身体秩序的延续与变迁（70）
第二章 动静之间：身体与体卫教育（74）
节 以“静”为主：近代以前身体教育中的“动静观” （75）
第二节 由“静”向“动”：近代以来中国教育中的身体异化（89）
第三节 动静之间：由动静之变看中国近世身体教育变迁（99）
第四节 由养生到卫生：身体卫生观的近代形成（102）
第三章 男女之间：身体与性别教育（兼论性教育） （118）
节 关于男女之别的身体教育（118）
第二节 关于两性关系的身体教育（129）
第三节 关于情爱与性的身体教育（144）
第四章 身心之间：理念弥漫与技术承载的身体教育（160）
节 “道德身体”的教育理念（161）
第二节 苦乐与奖惩：身体教育的技术与手段（166）
第三节 近代理念与技术的变化（173）
第四节 历史与未来：作为哲学与技术的身心之思（185）
第五章 新旧之间：变迁时代的身体与国民形象教育（187）
节 ?发政策与明清易代的身体礼仪之争（188）
第二节 剪辫与清末民初的国民形象改造（196）
第三节 新旧之间———由发式变迁看身体形象的改造与重塑（210）
第四节 清末民初对“女国民”身体的塑造（215）
结语（231）
参考文献（238）
后记（246）
序 言
我指导的南开大学学生，从本科、硕士到博士论文一条龙的，算下来只有张德安一人。我不主张学生一直从一位导师学习，加上各种因素，学生也不容易从本科跟一位老师学到博士。德安的例外，在于他2005年硕士毕业后，参加了工作，2008年在职攻读博士学位，与一直做学生读书有所不同。
德安属于敏而好学者，成绩好，兴趣广泛。本科时期他喜欢研究社会生活特别是民俗史，关注清代的剃发问题。研究生期间，又对清代的国家与民族观念产生兴趣，硕士学位论文《记忆中的身体：中国近世发式变迁研究》采用身体史与记忆的理论方法，重新探讨清代的发式，赋予老的研究题目以新的学术命题，与以往从服饰、民族矛盾进行的服饰史、政治史大异其趣。反映出德安重视社会科学的理论与方法的学习，较为系统地阅读了历史人类学、民俗学、后现代史学等方面的书籍，具有较强的理论思辩能力和问题意识，能够驾驭丰富的资料并进行理论说明，将理论思考与历史研究较好地结合起来。
在高校承担行政工作的德安，离不开教育，与我商讨博士论文的选题，将对身体史的兴趣与教育史相结合，既是原有思考的扩展，也是想结合工作，发挥做学问的作用。由于工作繁忙，孩子又小，德安只能挤时间读书，常常工作到深夜。经过六年的努力，终于提交了博士学位论文《身体教育的历史（1368～1919）——关于近世中国教育的身体社会史研究》。
从论文题目便可得知，这是一部以往研究较少，充满新意的著作。德安思考的问题是近世以来中国人的身体塑造和改变是如何进行的？主要的作用因素是什么？也许，与每个人的成长息息相关的教育，便是其中重要的一环。德安特别受到几位著名社会学家与思想家涂尔干、埃利亚斯、福柯的影响，考察中国近世以来教育作为一种社会行为，对人的形象乃至身体改造将起到何种作用，又是如何发生作用，其中蕴含着怎样的价值体系？他围绕教育规定、教育内容、教育形式、教育思想与观点等方面，重新界定了“身体教育”的概念，即在历史的视域中，以身体史或身体文化的角度，去考察教育活动作用于身体上的形式与成效，借以展示个人、社会与历史相互交织的发展轨迹。将历史学、教育学、身体研究的方法熔于一炉，方法新颖，研究呈现出新貌。
从明清到民国初年，是传统中国集大成时期向现代社会转变时期，德安站在由传统文明向现代文明变迁过程的高度，从身体教育的角度透视其中的“鼎革”、“文明”变迁，全面而系统论述了近世身体教育问题。分别从尊卑、动静、男女、身心、新旧五大方面，探讨教育在身体与礼仪、身体与体卫、身体与性别、作为教育哲学和教育技术的身体教育、易代之际的身体与国民形象教育诸问题，不乏新见。
这是一部流行教育史中论述内容较少且能够从新视野看问题的著作，具有探索精神与较高学术价值。德安借鉴“规训”、“民族国家形成”、“现代化”等学术讨论成果，从事了具有跨学科性质的研究，展示了良好的学术研究能力。
德安的这部书，问题意识强烈，大处着眼，很有启发性。作者勤于思考，推论逻辑性强，行文流畅。读这部书就是在了解我们自身蕴含的过去。
常建华
丙申端午前日于津门
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