让标准化的学校为孩子所及——新型城镇化空间格局与义务教育学校布局规划

本书围绕推进新型城镇化与基本公共教育服务设施均等化发展的关系，从城乡规划和教育学结合的视角进行理论研究和实证分析，提出义务教育学校在不同空间尺度上实现供需匹配、规模适宜、便利使用和配置标准化的规划、建设和管理机制。适合从事城乡教育规划的专业人员、教育行政和学校管理领导者及所有关心城乡中小学规划的公众阅读。

代序

章绪论

节全球城市化与教育发展图景

一、全球城巾革命

二、城巾化与教育互动发展

第二节新型城镇化空间规划与义务教育学校布局调整

一、中国城镇化道路

二、城镇基础设施规划与义务教育设施布局

第三节研究思路方法与内容结构

一、研究思路方法

二、本书内容结构

第二草新型城镇化格局与教育空间规划

节新型城镇化空间布局和形态

一、异地转移与就地城镇化战略并行

二、以城市群作为主体形态、大屮小城市并举

三、老城区 新城区 新社区共存

第二节教育现象的空间特性

一、教育形态变迁和学校空间建设

二、学校空间的社会模式

第三节城镇规划新理念与教育空间规划

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