描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787562490999
2011年艺术学学科门类独立，艺术学学科规范亟待建立。然而，这个规范的建立不是一蹴而就，而是一个不断“在培养中建构”的过程。作为中国八大高等美术专业院校，有责任与义务在这个历史时期通过自身的研究与探索，促进艺术学学科规范的建立，促进艺术学研究的拓展与深化，为此，特组织编写艺术学学科建设新视野丛书。
丛书分为两大系列，一是针对实践类的创作志书写系列，一是针对理论类的当代艺术创作的民族志书写系列。
创作志书写系列，强调实践类学科专业的学术规范建立，突出研究性创作与创作问题研究。通过创作者持续深入地对自身的艺术创作进行跟踪、记录与分析，建构创作者的自身的表述逻辑，在艺术史书写中确立自我的历史方位，为艺术学实践类学科知识生产范式的形成与建构贡献个案与经验。
当代艺术创作的民族志书写系列，强调理论类学科专业在研究方法的转换与拓展。这是在大的艺术史研究转换的历史语境中，通过研究与教学实践深化艺术学理论学科专业建设的一种努力。这既是对整个艺术史研究的历史语境的呼应与共振，同时也是通过深入的方法训练与个案研究来丰富和充实艺术学理论。
艺术学学科建设新视野丛书先期以四川美术学院的学科建设经验为基础，一方面将逐步吸纳其他高校的先进经验与研究成果，另一方面也将积极地开展与国际艺术教育的对话与交流，从而丰满整个体系，形成比较厚实的理论成果，为我国蓬勃发展地艺术学学科贡献力量。
序言… 3
篇 理论篇… 4
一、问题提出… 4
二、学术文类：创作志的提出… 5
三、“创作志”写作… 8
四、基本类型… 12
第二编 案例篇… 16
一、表里不一——雕塑创作中材料与形态的转换研究… 18
二、臆造的真实——荒诞超写实雕塑… 49
三、雕塑创作中的过程性探究… 76
四、从结构到观念“表现性叙事”作为一种艺术方法的绘画实践研究… 105
五、新图式的运用对花鸟画表述方式的拓展… 142
第三编 对话篇… 178
一、引言… 179
二、缔造的真实… 180
三、蒙太奇… 187
四、陌生化… 196
五、当代艺术创作研究范式与经验… 215
六、当代艺术的研究范围与方法 225
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