创新型国家建设中新建本科院校的机遇与使命

◇创新发展篇

  抓住机遇着力应用学科建设创建高水平应用技术大学

  ——以上海应用技术大学为例

  更好地服务社会：新型大学的新使命

  ——《在服务地方中凸显特色：新建本科院校发展战略研究》序

  创新理念和机制全面推进学校整体转型发展

  推动转型发展促进应用型人才培养

  从“新建”到“新型”：四川传媒学院应用型院校建设的探索与实践

  高等教育“大众化一普及化”阶段西部民办大学的发展思路与对策

  践行五个理念建设地方高水平特色大学

  ——“十三五”时期攀枝花学院的改革与探索

  新建地方本科高校“十三五”转型发展路径探索

  聚焦聚力人才培养深入实施综合改革

  ——四川文理学院转型发展的探索与实践

  地方应用型高水平大学建设实践探索

  ——以黄山学院为例

  山西传媒学院应用型人才培养的探索与实践

  新建本科院校应用转型制度设计思考

  ——兼论衡水学院的探索与实践

  新建本科院校深化内涵建设的实践探索

  ——以郑州科技学院为例

  地方本科院校转型发展战略与应用技术大学治理体系对接的研究与实践

  创新对口支援工作模式促进学校转型提升发展

  ——河西学院“对口支援学校 ”模式的探索与实践

  建设应用型地方高校的整体转型改革实践

  高校艺术教育发挥德育功能的路径选择

  ——以乐山师范学院为例

  高等教育普及化趋势下新建本科院校在转型发展中的对策研究

  新形势下新建本科院校的转型升级发展

  转型视域下新型大学内部管理体制改革的思考

  加拿大高校办学对我国地方院校转型发展的启示

  地方高师院校应用型人才培养的探索与实践

  ——以曲靖师范学院为例

  地方院校转型：重构组织结构

  普及化趋势下新建民办本科院校发展展望

  新建本科院校向应用型大学转轨的制度体系构建研究

  新建本科院校特色发展路径与策略研究

  ——以济宁学院为例

  新建本科院校转型发展的实践与探索研究

  ——以西安培华学院为例

  武汉华夏理工学院转型试点创新实践

  “十三五”规划应为转型发展科学布局

  ——以黑河学院为例

  新建本科高校转型进程中课程建设规划编制的思考

  哥伦比亚大学材料科学与工程专业本科人才培养方案的启示

  转型发展面临的挑战分析和促进改革的实践探索

  革命老区民族边境地区新建本科高校转型发展路径研究

  ——以广西民族师范学院为例

  民办本科高校转型发展定位的探讨

  ——以四川工商学院为例

  民办高校创新型人才培养体系构建

  ——以河北美术学院为例

  新建本科院校在创新型国家建设中的作用

  ——以长沙医学院的办学实践为例

  民办高校在转型发展中的优势分析

  新建本科院校科技转型发展制度体系建设研究

  ——以四川工商学院科技制度建设为例

  民族地区乡村应用型小学全科教师培养模式探索

  加强工科实践环节彰显应用型人才培养特色

  地方本科高校转型发展背景下的教师发展研究

  地方民办本科院校转型发展的要素与内涵

  ——以广东白云学院为例

  新建本科高校转型发展的策略

  应用型大学大学生自主社会服务模式及评价体系的研究与实践

  ——以成都工业学院建筑工程技术专业“BIM VR模式”为例

  普通高校向应用型转变试点工作的困境与出路

  ——以陕西省为例

  新建本科院校科研促进探讨

  目标结构资源：转型期新建本科院校特色学科创建策略

  香港高校专业建设及课程开发

  高等学校教育教学与管理的核心是赋能和释放

  在传承与创新中与时俱进

  ——百年老校建设应用型大学

  跃迁与蝶变：新建本科院校转型发展路径探索与实践

  英国高等教育转型发展的思考与启发

  ——以斯旺西大学为例

  地方应用型高校转型发展理念的误区及价值归向选择

  ——兼论新建本科院校转型发展的问题与策略

  审时度势推动新建本科院校转型发展

  关于新建本科院校学术生态建设的思考

◇协同育人篇’

  校地互动创新应用型人才培养

  加强协同育人机制构建人才培养“立交桥”

  坚持地方性突出应用型着力特色发展

  ——常州工学院专业建设的维度与举措

  独立学院实践育人工作体系建设

  不断深化产教融合全面推动转型发展

  保持初心深化高校供给改革路径初探

  ——洛阳理工学院“十三五”专业建设规划探索与实践

  关于新建本科院校协同创新的理论思考

  产教融合校企合作着力培养应用型人才

  新建民办本科院校专业建设规划研究

  ——以重庆工程学院为例

  产教融合试点高校应用型人才培养的探索与实践

  新建本科院校开展深度校企合作的探索与实践

  ——记沈阳工学院校企合作探索之路

  产教融合协同育人扎实推进新建本科院校转型发展

  ——攀枝花学院转型发展的改革探索

  地方性本科高校通信工程专业“三位一体”应用型人才培养模式的改革实践

  基于办学特色的地方高校“产学研”合作人才培养模式改革

  ——以攀枝花学院为例

  新建地方本科院校应用型人才培养体系构建

  ——四川旅游学院的探索与实践

  基于校企合作的应用型本科人才培养平台建设的初探

  “大旅游”行业应用型人才培养模式初探

  应用型本科院校计算机科学与技术专业课程体系建设与实践

  实施“六化”改革推进校“地”融合

  ——西安航空学院人才培养模式改革的探索与实践

  医疗器械专业方向应用型人才培养的探索及实践

  ——以重庆科技学院功能材料专业为例

  地方应用型本科院校校企协同育人的模式刍议

  ——以西安航空学院能源与建筑学院为例

  以专业校企合作为抓手推动应用型高校人才培养改革

  ——以西安航空学院机械电子工程专业校企合作为例

  “互联网 ”时代应用型大会计培养模式探索

  上海建桥学院ICT应用型人才培养的探索与实践

  基于校企协同的应用创新型人才培养模式构建

  应用型本科院校实习实训基地构建模式研究

  ——基于徐州工程学院的实践探索

  基于地域特色和材料优势下工业设计人才培养的产教融合

  校企协同校企融合培养冶金工程应用型人才工程能力的研究与实践

  基于“协同学”视角的高校协同创新内涵与路径建构

  动科类专业应用型人才培养方案的改革与实践

  新建本科院校应用技术型化工专业人才培养模式的探索与实践

  转型发展背景下的体育产业实习学期制模式研究

  四川传媒学院应用型人才培养中的实践教学体系构建探索与实践

  创新教育理念革新教学模式培养职业精英

  浅析商业化在新建本科院校转型发展中的作用

  ——以斯旺西大学转型发展为例

  地方新建本科院校应用型人才培养模式探索

  地方应用型人才培养体系建设的探索与实践

  产教融合：地方高校应用型人才培养探索

  基于产教融合、资源共享的环境本科专业实践教学改革与探索

  新建本科应用型人才培养实践教学体系构建

  环境科学与工程专业改革的若干思考

  ——以成都工业学院为例

  “供给侧结构”改革视角下应用型人才培养探索与实践

  ——以河北金融学院为例

  基于“微电子卓越计划”的应用型本科电子信息类专业人才培养的创新与实践

  应用型人才培养模式下实践教学体系改革研究

  ——以土木工程专业为例

  新建本科院校教师如何为产教融合献计出力

  产教融合：高校应用型人才培养的必由之路

  ——枣庄学院产教融合的探索与实践

  基于职业自适应的本科人才培养模式初探_1．

  民族地区教师教育类专业应用型人才培养体系的探索与实践

  机械基础实验教学示范中心建设与应用型人才培养

  校地合作服务地方经济共建菁蓉无人机创新创业基地研究与实践

◇评估与质量保障篇

  新建本科院校向应用型大学转型的保障体制建设

  ABET工程类专业与技术类专业认证标准的比较分析

  以大学生培养质量为尺丈量转型人才发展举措

  推进人才培养模式改革提高人才培养质量

  新时期中国大学变革与大学教师角色重塑

  地方高校教学质量保障体系建设研究

  地方高师教师教育综合改革的目标定位与实现路径

  新建应用型本科院校内部教育质量保障体系建设探析

  ——以四川旅游学院为例

  通识教育下的大学物理实验教学模式探索

  强化教学质量监控不断提升教育教学质量

  ——四川文理学院教学质量监控工作的探索与实践

  新建本科高校工商管理类人才培养方案专业课程体系改革研究与实践

  应用型本科高校师资队伍建设研究

  应用型工科数学课程体系改革与实践之探索

  ——以重庆科技学院为例

  以合格评估为抓手全面提升教育质量

  马铃薯脱毒苗与农事契合的植物生产类专业实践教学模式探索与实践

  职业生涯管理视角下应用型大学青年教师发展方式探析

  地方高校“循环闭合、持续改进”教学质量保障体系建设

  ——基于全面质量管理理论的创新

  民办应用型本科高校办学质量和特色发展探索

  探索新建应用型本科院校师资队伍建设的有效途径

  高校战略规划实施与监控的要点与策略

  新时期高等教育质量观及其评估标准的研判

  应用型本科高校内部教学质量保障体系建设的实践与探索

  ——以广东培正学院为例

  “互联网 ”理念下翻转课堂模式在基础课程改革中的应用

  ——以《大学化学》为例

  领导班子思想政治建设与高校安全文化发展的互动构建研究

  关于高校图书馆特色数据库建设与调动学生积极性的研究

  ——从备战期末考试高校图书馆爆满谈起

  转型发展师资先行：基于“双师双能型”师资队伍建设的思考

◇创新创业教育篇

  我们需要怎样的创新创业教育?

  构建三大体系推进双创教育

  校企协同创新创业人才培养模式的研究

  完善创新创业育人体系  培养高素质应用型人才

  ——以许昌学院为例

  产教融合校企共建创新能力培养体系研究

  应用型传媒人才创新创业能力培养的“五全模式”研究与实践

  ——以四川传媒学院为例

  上海商学院大学生创新创业教育的探索与发展

  新建本科院校应用型转型中的创新创业培养体系构建

  ——以四川传媒学院为例

  新建本科院校应用型转变过程中的创业教育思考