描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787509793565
内容简介
本书致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。本书在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。
目 录
特 稿
通识教育与世界一流大学建设研究【龚春霞】／1
通识教育与世界一流大学建设研究【龚春霞】／1
经法管智库
MOOC对我国商学院的影响及对策研究【杜 鹏 童 玥 刘 欣】／16
作为一种范式的德国法学教育——基于文本的分析和个人的体验【夏昊晗】／37
日本东京大学法学研究生教育概观【高庆凯】／48
创业教育——一个基于证据的系统性回顾
【［英国］卢克·彼特威（Luke
Pittaway）、杰森·科普（Jason
Cope）
［译］骆美陈贞羽】／55
发展战略
应对新常态：我国专业学位研究生教育的发展走向【刘亚敏 王时雨】／80
高等财经院校“新常态”及其发展战略探析【陈益刚】／91
刑事司法学科的发展【童德华 罗 晟】／107
教师发展
高校教师科研反哺教学现状及影响因素分析
——以武汉市经管类高校为例【石智雷 王 岩】／118
研究生教育
彰显心灵性对话的博士生师生关系研究【张立迁】／130
基于学生发展理论的研究生组织自治问题研究【卫 瑾 程桂龙】／142
课程与教学
高校研究生SPOC教学模式探究
——基于SICAS模型视角【樊 帅 程丹丹】／150
MOOC在中外MBA教育中的应用研究【田毕飞 陈紫若 戴露露 谢宇辰 邱莹羽】／160
“思想道德修养与法律基础”课精彩课堂的精彩要素研究【程 明 毕金杰】／178
理论探讨
媒介融合、社交网络与学术期刊发展
——基于266家学术期刊的调研数据【肖加元 张利平 朱德东】／188
家庭背景与教育获得研究综述【蒋亚丽】／199
质性研究
象牙塔中的高压线——K研究所女博士研究生S学术压力个案研究【王小栋】／214
书 评
探索符合中国国情的教育政策研究
——评《中国教育政策过程本土化研究》【杨晓光】／229
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