科学视阈下的高校德育工作创新和发展

本书紧紧围绕立德树人这一根本任务，以社会主义核心价值观为统领，以增强大学生思想政治工作科学化和实效性为目标，针对党团组织建设、大学生思想引领、网络思想政治教育、教学和人才培养、学生事务管理和服务、心理健康教育、就业创业指导等学生工作的重点、难点和热点问题进行了深入思考和积极实践，具有较强的理论性、实效性和指导性。 

本书收录了来自法大专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于德育工作的论文60篇，所选论文紧紧围绕立德树人这一根本任务，以社会主义核心价值观为统领，以增强大学生思想政治工作科学化和实效性为目标，针对党团组织建设、大学生思想引领、网络思想政治教育、教学和人才培养、学生事务管理和服务、心理健康教育、就业创业指导等学生工作的重点、难点和热点问题进行了深入思考和积极实践，具有较强的理论性、实效性和指导性。

卢少华，男，汉族，山东人，法学硕士，副教授，现任中国政法大学学生工作部（处）部长。曾在《思想理论教育》、《北京教育（德育）》等刊物公开发表论文十余篇，主编《把德育做成科学事业、人文事业、艺术事业》、《立德树人视角下的高校学生工作探索》、《大学生就业权益保护实用手册》等多部书籍，主持多项首都大学生思想政治教育课题。获全国高校辅导员工作优秀论文一等奖，荣获北京市优秀德育工作者、北京市优秀思想政治工作者、海淀区民族团结先进个人、中国政法大学优秀共产党员等荣誉称号。

党团组织建设

高校综合改革背景下的基层党支部建设探索

高校基层学生党支部联系服务群众长效机制研究

高校学生党支部书记队伍建设研究

大学生班团委工作满意度调查报告——基于R学院调研数据张宇飞

高校出国留学学生党员的教育管理工作机制探索——以比较法学研究院为例

 

大学生思想引领

仪式教育在高校思想政治教育的缺失与重塑

大学生深度辅导的意义和现状研究

“90后”大学生生命价值观教育引导

在当代“90后”大学生中弘扬优秀传统文化的若干问题及对策

高校新生思想教育对策研究

美国主流价值观话语传播的历史回溯和经验启示——以品格教育为例

文化与留学生教育

探索实践教育新路径提升德育工作新高度

论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的“融入”关系

用社会主义核心价值观照亮中国梦

高校家庭经济困难学生资助工作中的诚信教育探析

网络思想政治教育

“微文化”视野下思想政治教育工作的创新与发展——以中国政法大学“微思政”模式的实践探索为例

引导大学生自主教育意识构建，把握高校网络思想政治教育新际遇

高校辅导员微信公众号建设初探

大学生微信订阅号使用现状及影响研究

即时网络时代高校学生深度辅导的探索与创新

当代大学生网络思想政治教育方法研究

大数据时代下高校学生思想政治教育工作的挑战及其对策研究周佳磊（）

 

教学和人才培养

加强职业发展教育创新法治人才培养机制

双创理论导向下的法学人才培养质量体系标准的构建——以六年制法学人才培养模式改革实验班为对象

专业课教师在大学本科生培养中的作用之探讨——以日本“演习课”为例

浅析新时期普通高校少数民族大学生的特点及教育培养途径

试论新闻舆论工作对建设世界一流法科强校的作用——以“双一流”建设为背景

学科评估促进研究生培养质量提升问题研究——以研究生教育综合改革为背景

再谈大学体育在高校教育中的必要性

实践教学与法律职业人才培养

 

学生事务管理和服务

高校学生校外住宿问题探究

高校学生活动分类及发展前景分析

学生事务管理法治化的路径与障碍：基于中国政法大学有关规范性文件的分析

构建和谐研究生宿舍关系探索

培育精准化资助工作理念，构建高校贫困生精准化资助教育体系

浅议“精准扶贫”思想指导下的贫困大学生认定

实地走访调研对我校贫困生认定工作的启发和思考——以政治与公共管理学院为例

浅议高校贫困生群体“心理扶贫”的解决之道

贫而不困——关于家庭经济困难学生帮扶工作的一些思考

论大学生村官的法律地位

高校学生工作信息化创新发展方向

高校留学生辅导员职业素养分析与提升

高校医患纠纷解决机制初探

法大学生工作信息化建设的思考和展望

法治视野下的公立高等学校自治

 

 

心理健康教育

高校心理健康教育工作模式探析

贝克认知行为疗法与接纳承诺疗法的比较研究

高校危机干预工作中的“误”与“悟”

浅析大学生“阳光自杀”的预防

大学体育教育与心理健康教育浅析

宽恕、未来时间洞察力与大学生主观幸福感的关系研究

 

就业创业指导

法科学生创新创业教育现状、不足及对策分析——以中国政法大学为例

以就业与职业发展为目标，打造法科学生综合培养平台

大学生国际化就业工作研究

台湾高校大学生职业生涯规划教育现状研究——以台湾大学为例

硕士研究生就业率的影响要素分析

“互联网＋”环境下大学生职业发展辅导路径研究

高校创新创业热的冷思考：“三圈理论”视阈下人才协同培养战略的实践与思考

浅议高校创新创业教育工作模式选择——以哈尔滨工业大学和黑龙江大学为例

党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，这为新形势下做好高校德育工作进一步指明了方向。当前，高等教育综合改革深入推进，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》对高校人才培养提出了新的要求，高校德育工作面临新的机遇和挑战。

新形势下，要落实立德树人的根本任务，需根据高校德育工作的时代特点和实际，结合新时期大学生成长发展过程中的新需求，遵从教育规律和大学生成长成才规律，科学、规范、创新地做好德育工作，真正培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

中国政法大学紧紧围绕立德树人这一根本任务，以增强德育工作科学性和实效性为重点，建立起教学育人、科研育人、管理育人、服务育人、环境育人、实践育人以及大学生自我育人的“七育人”工作模式。自2010年以来，中国政法大学已连续举办了七届学生工作理论研讨会，从理论上深入研究学生工作的新特点，在实践中不断拓展学生工作的新思路，形成了一批具有理论性、实效性和指导性的研究成果。

本书作为2016年度学生工作理论研讨会的论文选集，收录了来自中国政法大学专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于德育工作的论文60篇，内容涉及党团组织建设、大学生思想引领、网络思想政治教育、教学和人才培养、学生事务管理和服务、心理健康教育、就业创业指导等德育工作的各个领域。论文围绕当前高校德育工作的重点、难点和热点问题，准确把握新时期大学生成长发展过程中个性化的需求，及时掌握新时期德育工作的特点，提出相应的解决途径和办法。这些成果为我们更好地适应当前德育工作不断变化的新形势提供了有益的借鉴，充分体现了中国政法大学德育工作者践行立德树人根本任务的自觉性和主动性，进一步推动了德育工作的科学发展。

立德树人是教育的根本任务，高校德育工作任重而道远。希望以本书出版为契机，与时俱进，改革创新，不断提升德育工作科学化水平，以一流的学生工作助力“双一流”建设。

本书的出版得到了学校领导的高度重视和知识产权出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢！在本书编写过程中，我们始终抱着热诚和谨慎的态度开展工作，希望能限度地把优秀成果展示给读者，供大家借鉴和学习。然而，由于水平能力有限，书中难免存在不妥和疏漏之处，恳请广大读者批评指正。