中国高师音乐教育

本书从宏观理论的维度深入阐述了高师音乐教育的基础要素、整体改革与发展，对构建高师音乐教育课程体系、探索高师音乐教学方法、构建高师音乐教育实习模式提出了实践路径。本书在遵循教育学的普遍规律的前提下，按照音乐艺术的特性及其不同于其他学科的研究方法，揭示了音乐教育的特殊规律、理论、方法、发展和形态等。