描述
开 本: 大16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787531449997丛书名: 国家艺术设计专业实验教学示范中心十二五系列教材
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《创意“活”设计》由张子健和丛瑜伶著，以工作室“活设计”课题实验为基础，通过对当代设计中的新创意方法、新发展方向展开多种探索的实践研究，形成了具有当代艺术设计价值的方法理论。通过师生设计实验，对“活设计”这一全新命题展开创作性分析，并结合后现代艺术、手工艺制作、符号学等理论知识，创作出了具有设计新概念的创意作品。本教材适合于艺术设计、工业设计、设计管理等多学科的实践教学应用，对学生开创性思维训练和品牌设计训练有指导性帮助，是符合当代设计发展的实践成果。
内容简介
《创意“活”设计》由张子健和丛瑜伶著，是以21世纪以后所产生的设计新作品和再设计案例为依据，通过学生的概念课题实践，力求从生活的日常角度、从价值复合角度、从青年状态角度去探讨设计的新存活方式和新概念定义，并希望探索出设计的发展方向和实践模式。“活”设计在这里可以理解为：生活价值的细节设计；灵活的增值设计；生命化的可循环设计和设计普及的全民设计。《创意“活”设计》由于概念的新提出，新探索，作品依据和文献支持的有限，使其不能在一个更高更全的角度定义
“活”设计，但希望通过创新实践背景下的设计梳理，能够给参阅者以新的设计思考和灵活的再设计转变，并以此向可持续发展的人文社会作设计思考的学术贡献。
目 录
章 概念设计 节 概念的抽象传达 第二节 概念的载体转化 第二章 生长态设计 节 生长态设计与生活价值的关系 第二节 生长态设计的元素化状态 第三节 生长态设计的生长逻辑 第三章 动作化设计 节 设计半成品与体验行为 第二节 手工体验的文化传承 第三节 精神至上的增值活设计 第四章 再生设计 第—节 环保的增值要求 第二节 再生设计与可持续发展的生态价值 第三节 再生设计与再利用的关系 第四节 可持续发展的基本设计原则 创意“活”设计实践课程师生问答
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