描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787564347031
内容简介
刘小云、李伟中、王卓华编写的《历史学专业师范生教学技能实训指导》选编了*关于《中学教师专业标准(试行)》《中学教师培养专业认证标准(
试行)》《中小学教师资格考试暂行办法》《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》《义务教育历史课程标准(2011年版)》等一批重要文件，以帮助历史学专业师范生加深对教师职业技能重要性的认知。在此基础上，结合历史学专业特点，制订历史学专业师范生教学技能实训手册。从实训大纲、实训指导手册和实训考核手册三个方面提出实训内容、实训方法、实训要求和实训目标等，重点以教学设计、说课、讲课、听评课等教学案例分析来指导学生进行课内外训练，提高学生的教学技能。*后，汇编成中学历史教师资格证考试标准与考试大纲，它主要包括笔试和面试两大部分，笔试部分包含综合素质、教育知识与能力、中学历史教学知识与能力(初中、高中)
笔试。先了解国家相关政策，再加强教师技能训练，
*后顺利通过教师资格证考试，为学生顺利上岗打基础，这就形成了一个完整的逻辑链条：从思想上提高历史学专业师范生对未来从事教师职业技能的认识，然后自觉开展教师教学技能实训，*终凭借综合素质和教育教学技能、专业技能，顺利通过教师资格证考试，成为一名合格及以上的中学历史教师。这也是本书编撰的指导思想和基本意图。
试行)》《中小学教师资格考试暂行办法》《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》《义务教育历史课程标准(2011年版)》等一批重要文件，以帮助历史学专业师范生加深对教师职业技能重要性的认知。在此基础上，结合历史学专业特点，制订历史学专业师范生教学技能实训手册。从实训大纲、实训指导手册和实训考核手册三个方面提出实训内容、实训方法、实训要求和实训目标等，重点以教学设计、说课、讲课、听评课等教学案例分析来指导学生进行课内外训练，提高学生的教学技能。*后，汇编成中学历史教师资格证考试标准与考试大纲，它主要包括笔试和面试两大部分，笔试部分包含综合素质、教育知识与能力、中学历史教学知识与能力(初中、高中)
笔试。先了解国家相关政策，再加强教师技能训练，
*后顺利通过教师资格证考试，为学生顺利上岗打基础，这就形成了一个完整的逻辑链条：从思想上提高历史学专业师范生对未来从事教师职业技能的认识，然后自觉开展教师教学技能实训，*终凭借综合素质和教育教学技能、专业技能，顺利通过教师资格证考试，成为一名合格及以上的中学历史教师。这也是本书编撰的指导思想和基本意图。
目 录
章 *教师教育重要文件汇编 一、《中学教师专业标准(试行)》 二、《中学教师培养专业认证标准(试行)》 三、《中小学教师资格考试暂行办法》 四、《中小学教师资格定期注册暂行办法》 五、《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》 六、《义务教育历史课程标准(2011年版)》 第二章 历史学专业师范生教学技能实训手册 一、历史学专业师范生教学技能实训大纲 二、历史学专业师范生教学技能实训指导手册 三、历史学专业师范生教学技能实训考核手册 四、历史学专业师范生教育实践指导手册 第三章 中学历史课堂教学技能课例教学 一、教学设计技能 二、说课技能 三、课堂教学环节处理技能 四、听课、评课技能 第四章 中学历史教师资格证考试标准与考试大纲 一、中学教师资格考试标准(试行) 二、《综合素质》(中学)(笔试部分) 三、《教育知识与能力》(中学)(笔试部分) 四、《历史学科知识与教学能力》(初级中学)(笔试部分) 五、《历史学科知识与教学能力》(高级中学)(笔试部分) 六、中学教师资格考试(面试部分) 参考文献
评论
还没有评论。