描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787517816287
内容简介
高职院校二级学生工作管理作为践行立德树人理 念、探索人才培养模式、培育专业特色、形成品牌活 动、构筑以生为本文化的实践载体，发挥着重要的作 用。邵月花*的《高职院校二级学生工作模式的理论 与实践研究》围绕高职院校二级学生工作管理的理论 和一系列在浙江金融职业学院开展的实践活动对二级 学生工作方法和成果进行了总结。分“高职院校二级 学生工作理念研究”等九章内容，通过学生工作明晰 学生持续发展的目标和路径，使高职学生在未来的发 展中能够随着岗位的不断变化而变化。
目 录
篇 理论篇
章 高职院校二级学生工作理念研究
节 高职院校二级学生工作的内涵和意义
第二节 高职院校二级学生工作的理念
第三节 高职院校二级学生工作的实践
第四节 高职院校二级学生工作的模式思考
第二章 高职院校二级学生工作队伍研究
节 高职院校二级学生工作负责人队伍建设
第二节 高职院校二级学生工作班主任队伍建设
第三节 高职院校二级学生工作辅导员队伍建设一
第四节 高职院校二级学生工作学生干部队伍建设
第三章 高职院校二级团学组织建设研究
节 高职院校二级团学组织建设的现状分析
第二节 高职院校二级团学组织建设的思考
第二篇 实践篇
第四章 高职院校学生“千日成长工程”指引研究
节 “千日成长工程”的指导意见
第二节 “千日成长工程”的实施细则
第三节 “千日成长工程”的课外教育实施方案
第五章 高职院校学生“千日成长工程”指南研究
节 《千日成长指南》知识篇
第二节 《千日成长指南》能力篇
第三节 《千日成长指南》素质篇
第四节 《千日成长指南》考证篇
第五节 《千日成长指南》学历篇
第六节 《千日成长指南》活动篇
第七节 《千日成长指南》实践篇
第六章 高职院校学生“千日成长工程”日志研究
节 高职院校班级文化建设
第二节 高职院校班级日志制订
第三节 高职院校学生“千日成长工程”纪实
第七章 高职院校二级学生工作品牌建设研究
节 “金手指”工程——*高校辅导员工作精品项目
第二节 “金钥匙”工程——学院育人品牌项目
后记
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