高职院校创新创业教育研究

本书结合知识经济时代对高职人才的素质要求和国内外高职人才培养模式的比较研究，依据人才培养模式的构建原理，从高职创新创业教育认识论基础、高职创新创业人才培养目标的定位、高职创新创业人才培养的策略、创新创业教育多层次课程体系构建、创新创业多元化师资队伍建设、创新创业教学质量监控系统的构建、创新创业教育实践体系建设、创新创业教育人才培养质量评估、高职院校的协同创新几个方面，来探索高职创新创业教育，对我国高职创新创业人才培养教育有一定的参考价值。