描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121263736
编辑推荐
《寻梦山水间》是一本取材新颖、图文并茂的原创歌曲集。作为学校“民族文化进校园”相关项目的指导书。这些原创歌曲分别融合了不同民族的风格,通过翔实的采风案例,以简谱介绍原创歌曲作品,注释清晰,易学易懂。
内容简介
在我国实施“文化强国”战略、深化教育教学改革的大背景下,我们紧紧围绕培养跨世纪合格人才的目标,在编写过程中努力探索适合当今青少年心理特点并符合艺术教育规律的发展道路。本书的编写,立足原创作品,着眼民族文化的传承与创新。编写者本着实事求是的原则,广泛征求各方意见,对民间艺术进行了详细的采风调查,力求为教材的编写寻找到一个恰当的起点。
在本书的编写过程中,尽量使民族文化传承变得生动有趣,使读者便于理解少数民族丰富多彩的歌谣文化与服饰文化。本书主要有三部分内容:
实地采风部分:主要展示编写人员在河池各地感受不同民族文化的历程。
民族文化部分:主要介绍河池市的八个世居民族风情。
原创歌曲部分:主要介绍24首原创歌曲的创作过程,并且详细地把词曲人员、歌手、录音师、制作人的幕后故事图文并茂地展现在读者面前,真正做到了尊重原创作品。
本书在编写过程中,力求体现科学性与实用性相结合的原则,突出融合了少数民族原生态的现代音乐原创作品,既可以激发青年人学习民族音乐的兴趣,还可以了解灿烂的民族文化。我们希望涌现更多关注民族文化传承与创新的青年人,期待更多原创作品的出现。
在本书的编写过程中,尽量使民族文化传承变得生动有趣,使读者便于理解少数民族丰富多彩的歌谣文化与服饰文化。本书主要有三部分内容:
实地采风部分:主要展示编写人员在河池各地感受不同民族文化的历程。
民族文化部分:主要介绍河池市的八个世居民族风情。
原创歌曲部分:主要介绍24首原创歌曲的创作过程,并且详细地把词曲人员、歌手、录音师、制作人的幕后故事图文并茂地展现在读者面前,真正做到了尊重原创作品。
本书在编写过程中,力求体现科学性与实用性相结合的原则,突出融合了少数民族原生态的现代音乐原创作品,既可以激发青年人学习民族音乐的兴趣,还可以了解灿烂的民族文化。我们希望涌现更多关注民族文化传承与创新的青年人,期待更多原创作品的出现。
目 录
壮族篇
《歌仙故乡我的家》
《寻梦山水间》
《嘹啰唱醉你和我》
《百里歌海》
《外婆留下的歌谣》
汉族篇
《等你》
《Iwant to fly》
瑶族篇
《瑶山哈西》
《祝著,祝著》
苗族篇
《苗家酒歌飘过来》
侗族篇
《龙岸侗寨夜》
水族篇
《水绣南方》
毛南族篇
《毛南情·柳啷咧》
仫佬族篇
《崖宜情歌》
《凤凰故乡》
《罗曼蒂克之城》
电影篇
《把梦香透》
《醉美青春》
公益篇
《留守星空》
《像蒲公英一样》
《梦想的延续》
《生命的喝彩》
《来战吧,兄弟》
《逝去的童谣》
《歌仙故乡我的家》
《寻梦山水间》
《嘹啰唱醉你和我》
《百里歌海》
《外婆留下的歌谣》
汉族篇
《等你》
《Iwant to fly》
瑶族篇
《瑶山哈西》
《祝著,祝著》
苗族篇
《苗家酒歌飘过来》
侗族篇
《龙岸侗寨夜》
水族篇
《水绣南方》
毛南族篇
《毛南情·柳啷咧》
仫佬族篇
《崖宜情歌》
《凤凰故乡》
《罗曼蒂克之城》
电影篇
《把梦香透》
《醉美青春》
公益篇
《留守星空》
《像蒲公英一样》
《梦想的延续》
《生命的喝彩》
《来战吧,兄弟》
《逝去的童谣》
前 言
《寻梦山水间》是一本取材新颖、图文并茂的原创歌曲集,河池市职业教育中心学校2013年3月获得广西首批中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地后,基地负责人唐启焕副校长率领教师们深入少数民族聚居地采风,获得了河池八个世居民族的原生态音乐元素,姚亮老师把这些各民族的音乐元素创作为不同风格的原创歌曲,本歌曲集由韦红彤老师主持的自治区二级立项课题《河池乡土应用型民族文化人才培养的实践探索——以河池职教中心民族文化艺术教学部为例》项目组全体成员共同编写完成。本书在编写过程中参考了大量的资料,在此对邹菊、梁蓉蓉、黄勇、张小玲、卢丽荣、吴丽琼、黄颂、韦昱秀、吴承军、周敏华、韦炳臣、黄彩菊、何璐茜、吴桂梅、李春、唐佳佳等教师表示衷心的感谢!
为研究河池乡土应用型民族文化人才培养模式,项目组成员深入河池各地采风,参加河池各种民俗节庆。在河池市民间文艺家协会的大力支持下,对民间山歌手的演唱音频进行采集,让这些飘荡在红水河畔的民族音乐,插上通俗唱法的翅膀,飞出桂西北的千山万弄,绽放河池八个世居民族的艺术光芒!
本书主要作为学校“民族文化进校园”相关项目的指导书。这些原创歌曲分别融合了不同民族的风格,通过翔实的采风案例,以简谱介绍原创歌曲作品,注释清晰,易学易懂。以此作为各类学校补充教材,也可以调动学习者的兴趣,作为音乐爱好者、民族文化爱好者的参考用书。限于编者的水平,书中难免有不妥或错误之处,敬请广大读者批评指正,提出宝贵意见,以便再版修订时改正。
本书中的部分作品收录于《寻梦山水间》CD光盘,演唱者来自区内外的歌手,对这些饱含民族文化热忱并且无偿投入制作的志愿者们,我们表示深深的敬意!
2014年11月
为研究河池乡土应用型民族文化人才培养模式,项目组成员深入河池各地采风,参加河池各种民俗节庆。在河池市民间文艺家协会的大力支持下,对民间山歌手的演唱音频进行采集,让这些飘荡在红水河畔的民族音乐,插上通俗唱法的翅膀,飞出桂西北的千山万弄,绽放河池八个世居民族的艺术光芒!
本书主要作为学校“民族文化进校园”相关项目的指导书。这些原创歌曲分别融合了不同民族的风格,通过翔实的采风案例,以简谱介绍原创歌曲作品,注释清晰,易学易懂。以此作为各类学校补充教材,也可以调动学习者的兴趣,作为音乐爱好者、民族文化爱好者的参考用书。限于编者的水平,书中难免有不妥或错误之处,敬请广大读者批评指正,提出宝贵意见,以便再版修订时改正。
本书中的部分作品收录于《寻梦山水间》CD光盘,演唱者来自区内外的歌手,对这些饱含民族文化热忱并且无偿投入制作的志愿者们,我们表示深深的敬意!
2014年11月
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