多媒体画面艺术设计(第2版)（配光盘）

    本书是一本首次提出并且系统介绍“多媒体画面艺术理论“的专著。书中包括作者自1998年以来主持“全国多媒体教学软件大奖赛”的艺术实践和理论研究所取得的大量成果。

   全书共7章，第1章概述了多媒体画面艺术理论的形成和要点；第2章至第6章分别探讨了该理论中各门类艺术设计，观点新颖，格式统一，体现了新理论的内在美：第7章作为新理论的应用，分别对传统艺术和多媒体教材进行了详尽的点评和赏析，表明了新艺术理论对传统艺术是兼容的。此外，本书还从新理论中提炼、整理出34条艺术规则，基本上解除了目前开发多媒体教材中无“章”可循的困扰。

   本书可以作为设计、开发多媒体教材(网络课程、多媒体课件、PPT演示等)工作人员的主要学习资料，也可以作为广告制作、动漫制作以及相关院校师生的教材或参考读物。

　　游泽清，1958年毕业于武汉大学物理系理论物理专业。1987-1988年在英国Leeds University做访问学者，1991-1992年在澳大利亚Cuitin University of Technology被聘为客座教授。现兼任中国电子学会现代教育技术分会主任委员、全国电教多媒体技术开发与培训基地主任、教育部中央电教馆电教技术开发专家组组长、教育部师范司教师教育信息化专家委员会委员、教育部教师教育课程资源专家委员会委员等职务。

第1章　概论

　1．1　多媒体——一个时髦但没弄清楚的专业用语

　　1．1．1　关于信息、媒体和媒介概念的界定

　　1．1．2　回顾多媒体问世前后的历史背景

　　1．1．3　如何理解“多媒体”

　1．2　多媒体画面——一种看似熟悉的新型画面

　　1．2．1　多媒体画面是基于屏幕显示的画面

　　1．2．2　多媒体画面是运动画面

　　1．2．3　多媒体画面集成了制作电视画面和计算机画面的特点和优势

　　1．3　多媒体画面语言——一种有别于文字的信息时代语言

　　1．3．1　设计多媒体画面遵循的是艺术规则还是语法规则

　　1．3．2　对画面语言和文字语言的进一步讨论

　　1．3．3　如何建立多媒体画面语言的语法体系

　1．4　创建一门新的艺术理论

　　1．4．1　理论要点

　　1．4．2　理论运用中需要明确的几个问题

　　1．4．3　如何给“多媒体画面艺术理论”在信息时代中定位

　　1．4．4　结论

第2章　静止画面艺术设计

　2．1　静止画面基本元素探讨(一)——面

　　2．1．1　面的界定

　　2．1．2　线的界定

　　2．1．3　点的界定

　……

第3章　运动画面艺术设计

第4章　文本呈现艺术设计

第5章　声音呈现艺术设计

第6章　交互功能运用艺术设计

第7章　多媒体画面艺术作品赏析

参考文献