走进汽车

《走进汽车》是汽车运用与维修专业核心课程之一。全书设立了十个教学项目，一个附录，三十八个教学任务。全书以走进汽车、汽车竞赛、识别汽车、图解汽车构造、图说控制技术、漫谈汽车、选购汽车、使用汽车、维护汽车、安全驾驶为主要编写脉络，循序渐进逐步引导学生进入专业学习，全方位地普及汽车的基础知识与技能。书中的工作任务紧跟现代汽车技术发展步伐，兼顾内容的普及性与通用性；认识类的任务没有拘泥于固定的形式，操作类任务配有详细的图解式操作步骤，力求符合职高学生的能力水平、认知特点和教学需要。本次书全彩印刷，采用了汽车杂志的编辑模式，注重版面的视觉效果，力求通过精美的画面让学生爱上汽车专业，同时也充分利用了有限的版面，增加了信息的输送量。

目　录前言项目一　话说汽车 1　　任务一　话说德国汽车 2　　任务二　话说美国汽车 14　　任务三　话说英国汽车 18　　任务四　话说日本汽车 22　　任务五　话说中国汽车 24项目二　汽车竞赛 28　　任务一　F1锦标赛 28　　任务二　达喀尔拉力赛（As the kashi Rally） 32　　任务三　世界拉力锦标赛 34项目三　识别汽车 36　　任务一　认识汽车类别 36　　任务二　看懂车辆外观构件 40　　任务三　看懂车辆外形参数 44　　任务四　了解汽车性能参数 46　　任务五　读懂汽车VIN码 48项目四　图解汽车构造 52　　任务一　图解汽车发动机 52　　任务二　图解汽车底盘 58　　任务三　图解汽车车身 60　　任务四　图解汽车电气设备 62项目五　图说控制技术 66　　任务一　图说发动机控制技术 66　　任务二　图说变速器 68　　任务三　图说防抱死制动系统 72　　任务四　图说车身稳定系统（ESP） 73　　任务五　图说安全气囊系统 74项目六　漫谈汽车 76　　任务一　新技术应用 76　　任务二　新能源汽车 80项目七　选购汽车 86　　任务一　选车 86　　任务二　购车 88项目八　使用汽车 90　　任务一　观察仪表 90　　任务二　使用电器 94项目九　维护汽车 100　　任务一　检查汽车“四液” 100　　任务二　检查发动机“三漏” 103　　任务三　检查与更换发电机传动带 105　　任务四　检查与更换轮胎 106　　任务五　检修灯光 108项目十　安全驾驶 110　　任务一　照章行驶 110　　任务二　事故分析 116　　任务三　车辆保险 118　　任务四　车辆理赔 120附录　汽车英文缩写 124参考文献 126

前　言汽车运用与维修专业是国家技能紧缺型专业，开设本专业的职业院校及选择本专业的学生也越来越多。如何能让非专业人员也能快速领会汽车的专业知识？如何能让学生拿到本专业的本教材时，瞬间激发起学习的兴趣，从而为整个专业学习打好基础？本书为采用项目化教学的专业入门教材，以浅显易懂、学用结合的表述方式让学生在快乐学习中进入到汽车专业领域。 本书为汽车运用与维修专业基础课程，选择了涉及汽车文化、汽车构造、汽车维护等方向的10个教学项目，以汽车产业的发展，汽车的内、外部构造，常规的维护保养，简单的检查与检修构建本专业的基础知识与技能水平；设立的工作任务紧跟现代汽车技术发展步伐，兼顾内容的普及性与通用性；认识类的任务没有拘泥于固定的形式；操作类任务配有详细的图解式操作步骤，力求符合职业院校学生的能力水平、认知特点和教学需要。 本书在和版式设计上进行了大胆的创新，特别是采用非段落式编写，注重版面的视觉效果，使整个页面充满活力，增加了信息的输送量，提升了教材的阅读性与趣味性；对以前难教难学的内容，通过更为直观的图文表述，变得易学易懂。 本书由边铁勇任主编，金娇荣任副主编，余锦峰、茅月永、俞燕妮、俞立山、徐伟、章大荣、朱江标、李群、谢旭青参编。 本书可作为职业院校汽车类专业教学教材，也可作为非汽车类专业学生的课外阅读资料。 限于编者的经历和水平，书中缺点和不足之处在所难免，希望使用本书的读者提出宝贵意见，以便我们改进。 编　者