描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787518408634
随着科学技术的迅速发展，对技能型人才的要求也越来越高。作为培养技能型“双高”人才的高等职业技术学院，原来传统的教学模式及教材已不能完全适应现今教学要求。本教材根据培养目标的需求，对教材内容进行了适当的调整，补充了一些新知识。注重培养学生具有良好综合素质、实践能力和创新能力，使教材更规范、更实用。本书图文并茂，内容丰富。
1.突破片面追求理论体系完整性的限制，突出高等职业教育能力培养的本质特征。主要学习情境根据汽车专业维修工作岗位的汽车维护的实际生产任务确定。主要包括汽车维护保养的日常保养、5000Km维护、10000Km维护和20000Km维护及其他里程保养4个学习项目，共计33个学习任务。
2.设计理念采用基于工作过程的教学方法，针对不同的情境，交替使用多种教学方法，教学以学习小组为单位进行自主学习，强调分工合作和交流，培养学员的学习方法和学习能力（信息收集与检索能力，解决客户投诉能力等）以及个性能力和社会能力（团队工作能力，与客户沟通能力），重点提高学员专业能力、方法能力、社会能力和个性能力。
3.教材以行动为导向，以工学结合人才培养模式改革与实践为基础，按照典型性、对知识和能力的覆盖性、可行性原则，遵循认知规律与能力形成规律，设计教学载体，梳理理论知识，明确学习内容，使学生在职业情境中”做中学、做中学”。
项目一汽车维护与保养常规保养
任务一 汽车维护与保养常规保养
任务二 汽车维护与保养常用工具使用
项目二5000公里里程维护与保养
任务三 空气滤清器的维护与保养
任务四 更换机油和机油滤清器
任务五 目测检查发动机舱内的渗漏与损坏
任务六 检查更换冷却液
任务七 检查制动液
任务八 检查手动变速器齿轮油液位
任务九 检查自动变速器油液位
任务十 蓄电池的维护保养
任务十一 汽车外部车灯及警报灯的检查
任务十二 汽车内部车灯及喇叭的检查
任务十三 自诊断系统的检查
任务十四 安全气囊外壳检查
任务十五 风窗刮水器、清洗器的检查
任务十六 皮带的检查
任务十七 排气系统检测
任务十八 轮胎的检测
任务十九 转向横拉杆的检测
任务二十 全车安全部位紧固螺栓
任务二十一 试车
项目三 10000公里里程汽车维护与保养
任务二十二 汽车底部的检查
任务二十三 空调滤清器的检查
任务二十四 火花塞的基本检查
项目四20000公里里程维护与保养
任务二十五 正时皮带检查
任务二十六 制动盘及摩擦片的检查
任务二十七 燃油滤清器的检查与更换
任务二十八 喷油器及节气门体的检查
任务二十九 检查调整气门间隙
项目五其他里程的维护与保养
任务三十 制动液的更换
任务三十一 自动变速器油液的更换
任务三十二 转向器液压油的更换
任务三十三 正时带的更换
参考文献
前 言
为落实“课岗证融通，实境化历练”人才培养模式改革，满足高等职业教育技能型人才培养的要求，更好地适应企业的需要，在山东省技能型人才培养特色名校建设期间，我校组织课程组有关人员和企业能工巧匠、技术人员编写本教材。
本教材的编写贯彻了”以学生为主体，以项目为载体，突出能力目标”的理念，通过学习，使学员在熟练掌握基础理论知识的前提下，同时具备汽车保养与维护的基本技能和专业技能，以达到为生产、管理、服务线培养高技能应用型人才服务的目的。本教材具有以下特色：
1.突破片面追求理论体系完整性的限制，突出高等职业教育能力培养的本质特征。主要学习情境根据汽车专业维修工作岗位的汽车维护的实际生产任务确定。主要包括汽车维护保养的日常保养、5000Km维护、10000Km维护和20000Km维护及其他里程保养4个学习项目，共计33个学习任务。
2.设计理念采用基于工作过程的教学方法，针对不同的情境，交替使用多种教学方法，教学以学习小组为单位进行自主学习，强调分工合作和交流，培养学员的学习方法和学习能力（信息收集与检索能力，解决客户投诉能力等）以及个性能力和社会能力（团队工作能力，与客户沟通能力），重点提高学员专业能力、方法能力、社会能力和个性能力。
3.教材以行动为导向，以工学结合人才培养模式改革与实践为基础，按照典型性、对知识和能力的覆盖性、可行性原则，遵循认知规律与能力形成规律，设计教学载体，梳理理论知识，明确学习内容，使学生在职业情境中”做中学、做中学”。
随着科学技术的迅速发展，对技能型人才的要求也越来越高。作为培养技能型”双高”人才的高等职业技术学院，原来传统的教学模式及教材已不能完全适应现今教学要求。本教材根据培养目标的需求，对教材内容进行了适当的调整，补充了一些新知识。注重培养学生具有良好综合素质、实践能力和创新能力，使教材更规范、更实用。本书图文并茂，内容丰富。
由于时间较仓促，编者水平有限，调研不够深入，书中仍难免有缺点和错误，诚恳地希望专家和广大读者批评指正。
编 者
2016年03月
根据生产实践，汽车各级维护保养工艺顺序大致为：
（1）进行外表清洁作业；
（2）进行检查紧固作业，与此同时或在其后进行试验调整作业、电气作业、轮胎作业和添加作业等；
（3）
进行润滑作业和外表整修作业。
3.汽车各级维护保养工艺内容包括：
（1）清洁养护作业
清除汽车外部污泥，打扫、清洗和擦拭车厢、驾驶室及各类附件，使车辆外表保持整洁、美观。
（2）检查与紧固作业
检查和紧固车辆各总成和零部件的外部连接螺栓，更换配置失落或损坏的螺钉、螺栓、销子和油嘴等零件。
（3）检查与调整作业
检查车辆各机构、总成和仪表的技术状况，必要时按使用要求进行调整。
（4）电气作业
对汽车所有电气仪表及设备进行清洁检验，调整和润滑等作业。
更换或配置已损坏的零部件及导线，检验与维护保养蓄电池。
（5）润滑作业
清洗发动机润滑系统和润滑油滤清器，更换或加添润滑油，更换滤清器滤网，加注传动润滑油或润滑脂，更换或加添制动液和减振液等作业。
（6）轮胎作业
检查轮胎气压及充气；检查外胎及清除嵌入物；更换内外胎和换位等作业。
（7）补给添加作业
检查油箱存油量，加添燃料、水和液体等。
汽车技术维护保养作业组织形式的确定，与维护保养场地布置及企业车辆保有量有关，并与汽车维护与保养作业方式相对应。
评论
还没有评论。