描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111512158丛书名: 中等职业教育改革创新示范教材
内容简介
电工基础是中职学校电类专业的一门专业基础课程,是电子信息类,电气自动化类专业的电工技术基础知识和基本技能。通过学习,学生将具备分析和解决生产生活中一般电工问题能力,同时为后续学习电类专业课程奠定基础。本教材在编写指导思想是:贯彻党的教育方针,依据《职业教育法》的规定和《国家职业标准》的要求,按照中职学生的学习规律和认知特点,结合现代企业岗位需求,更新教学内容,突出技能训练,强化创新能力培养。本着“以就业为导向,够用、实用、好用”为原则,对原有的教学内容进行整合,以职业实践能力为主线,渗透职业意识与职业道德教育,为学生后续学习专业课程和职业生涯发展奠定基础。
目 录
前言
第1章安全用电11
1电工实训室与家庭用电的认识1
1 2安全用电知识4
1 3触电与急救6
第1章练习题11
第2章直流电路基本知识132 1电路的基本结构13
技能训练1制造简易手电筒16
2 2电流和电压16
技能训练2制作小台灯25
2 3电动势和电位25
技能训练3直流电路的电流测量28
2 4电能和电功率30
技能训练4直流电路的电压测量34
2 5电阻35
技能训练5电阻器颜色辨别及使用万用表测量电阻值38
2 6欧姆定律39
技能训练6欧姆定律验证实验43
2 7电阻的串联与并联45
技能训练7直流电压表扩展量程49
2 8电阻的混联51
技能训练8直流电流表扩展量程53
2 9基尔霍夫定律54
技能训练9基尔霍夫定律验证59
2 10支路电流法60
*2 11叠加定理63
技能训练10叠加定理的验证66
*2 12电压源与电流源的等效变换66
*2 13戴维南定理70
第2章练习题74
第3章电磁感应763 1磁场76
技能训练11探究地磁场81
3 2电磁感应应用82
*3 3自感与互感86
第3章练习题89
第4章正弦交流电路的认识与分析914 1正弦交流电的基本概念92
技能训练12交流电测量工具的使用97
*4 2正弦量的相量表示法100
技能训练13荧光灯的安装103
4 3正弦交流电路分析105
技能训练14单相电能表的安装与使用116
4 4三相交流电117
技能训练15照明电路的实验126
第4章练习题127
参考文献130
第1章安全用电11
1电工实训室与家庭用电的认识1
1 2安全用电知识4
1 3触电与急救6
第1章练习题11
第2章直流电路基本知识132 1电路的基本结构13
技能训练1制造简易手电筒16
2 2电流和电压16
技能训练2制作小台灯25
2 3电动势和电位25
技能训练3直流电路的电流测量28
2 4电能和电功率30
技能训练4直流电路的电压测量34
2 5电阻35
技能训练5电阻器颜色辨别及使用万用表测量电阻值38
2 6欧姆定律39
技能训练6欧姆定律验证实验43
2 7电阻的串联与并联45
技能训练7直流电压表扩展量程49
2 8电阻的混联51
技能训练8直流电流表扩展量程53
2 9基尔霍夫定律54
技能训练9基尔霍夫定律验证59
2 10支路电流法60
*2 11叠加定理63
技能训练10叠加定理的验证66
*2 12电压源与电流源的等效变换66
*2 13戴维南定理70
第2章练习题74
第3章电磁感应763 1磁场76
技能训练11探究地磁场81
3 2电磁感应应用82
*3 3自感与互感86
第3章练习题89
第4章正弦交流电路的认识与分析914 1正弦交流电的基本概念92
技能训练12交流电测量工具的使用97
*4 2正弦量的相量表示法100
技能训练13荧光灯的安装103
4 3正弦交流电路分析105
技能训练14单相电能表的安装与使用116
4 4三相交流电117
技能训练15照明电路的实验126
第4章练习题127
参考文献130
前 言
电工基础”是中等职业学校电类专业的一门专业基础课程,是电子信息类、电气技术类专业的电工技术基础知识和基本技能,是学习电类专业课程的基础。
本书按照中职学生的学习规律和认知特点,结合现代企业岗位需求,更新教学内容、突出技能训练、强化创新能力培养,本着“以就业为导向,够用、实用、好用”的原则,对原有的教学内容进行整合,以职业实践能力为主线,渗透职业意识与职业道德教育,为学生学习专业课程和职业生涯发展奠定基础。
本书按照“理实一体化”教学模式编写,在一些章节后安排了相对应的技能实训,以求在巩固理论知识的同时提高实践操作能力,体现“做中学,做中教”的教学理念。
本书由海南省工业学校组编,由王东诚老师主编。其中第1章由房艳红、官海霞、林小丽编写;第2、3章由王东诚编写;第4章由房艳红编写。全书由王东诚统稿,由高级讲师李冲主审。
在本书的编写过程中,查阅了众多文献资料,得到了许多启发,并得到海南省工业学校校领导的支持和电工电子教学部各位老师的帮助,同时也得到了许多宝贵的建议,在此表示感谢。
由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请读者批评指正。
编者
本书按照中职学生的学习规律和认知特点,结合现代企业岗位需求,更新教学内容、突出技能训练、强化创新能力培养,本着“以就业为导向,够用、实用、好用”的原则,对原有的教学内容进行整合,以职业实践能力为主线,渗透职业意识与职业道德教育,为学生学习专业课程和职业生涯发展奠定基础。
本书按照“理实一体化”教学模式编写,在一些章节后安排了相对应的技能实训,以求在巩固理论知识的同时提高实践操作能力,体现“做中学,做中教”的教学理念。
本书由海南省工业学校组编,由王东诚老师主编。其中第1章由房艳红、官海霞、林小丽编写;第2、3章由王东诚编写;第4章由房艳红编写。全书由王东诚统稿,由高级讲师李冲主审。
在本书的编写过程中,查阅了众多文献资料,得到了许多启发,并得到海南省工业学校校领导的支持和电工电子教学部各位老师的帮助,同时也得到了许多宝贵的建议,在此表示感谢。
由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请读者批评指正。
编者
评论
还没有评论。