交直流调速系统(史国生)(第三版）

本书经过多年市场检验，被证明是一本经典的电类专业教材，适合作为职业教育、职业培训、应用型本科教育相关专业教材，并可作为自学用书。 

《交直流调速系统(第三版）》注重反映工业中新的调速技术、新的调速系统，将它们溶于交直流调速系统教材中，并加大了交流调速内容的比例，使教材内容面向工程应用，面向当今电力拖动控制技术，力求具有实用性、先进性和系统性，以满足高职高专教育培养应用型人才的要求。

史国生，南京师范大学泰州学院电力工程学院，院长,副教授.本人从事工科高等教育工作32年,主要承担电气工程及其自动化专业和建筑电气与智能化两个专业的模拟与数字电子技术、自动控制原理、电力拖动自动控制系统、电气控制与可编程控制器技术等课程的教学与科研工作。在国内外核心杂志发表本专业科研论文12篇（Ei收录三篇）；发表教学论文3篇；承担部、省和校级科研项目5项（经费25万），承担横向课程一项（7.5万）；主编高等教育教材3本，高职教材1本，出版科普图书1本。承担南师大《电气控制与可编程控制器技术》校级精品课程建设一门。江苏省电气工程学会会员。

篇直流调速系统和数字控制系统
章单闭环直流调速系统
节直流调速系统的基本概念
第二节转速负反馈有静差直流调速系统
第三节转速负反馈无静差直流调速系统
第四节其他反馈形式在调速系统中的应用
本章小结
习题与思考题
第二章多环调速系统
节转速、电流双闭环调速系统
第二节转速超调的抑制—转速微分负反馈
第三节直流调速系统的工程设计方法
第四节双闭环调速系统的设计
本章小结
习题与思考题
第三章可逆直流调速系统
节晶闸管直流电动机可逆调速系统构成及存在问题
第二节有环流可逆调速系统
第三节无环流可逆调速系统
第四节直流脉宽调制调速系统
本章小结
习题与思考题
第四章计算机控制的直流调速系统
节计算机数字控制的主要特点
第二节计算机数字控制双闭环直流调速系统的硬件和软件
第三节数字测速、数字滤波与数字PI调节器
第四节基于连续域工程设计方法的计算机控制直流调速系统
本章小结
习题与思考题
第二篇交流调速系统
第五章交流调压调速系统和串级调速系统
节概述
第二节交流异步电动机调压调速系统
第三节绕线式异步电动机串级调速系统
本章小结
习题与思考题
第六章交流异步电动机变频调速系统
节变频调速的基本控制方式和机械特性简介
第二节变频器的分类及特点
第三节交-直-交变频器主电路及其变频调速系统
第四节正弦波脉宽调制(SPWM)变频器及其调速系统
第五节异步电动机矢量控制的变频调速系统
本章小结
习题与思考题
第七章无换向器电动机调速系统
节概述
第二节无换向器电动机的工作原理
第三节无换向器电动机的换流
第四节无换向器电动机的基本特性
第五节无换向器电动机调速系统
本章小结
习题与思考题
第三篇交直流调速系统实验与课程设计
第八章交直流调速系统实验和仿真实验
节交直流调速系统实验概述
第二节交直流调速系统实验内容
实验一晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定实验
实验二单闭环晶闸管直流调速系统实验
实验三双闭环晶闸管不可逆直流调速系统实验
实验四双闭环三相异步电动机调压调速系统实验
实验五双闭环三相异步电动机串级调速系统实验
实验六串联二极管式电流型逆变器-异步电动机变频调速系统实验
第三节交直流调速系统图形化仿真实验内容
第九章课程设计指导书
节课程设计大纲
第二节课程设计任务
第三节课程设计资料
附录V-M系统的数学模型及校正为典型Ⅱ型系统的调节器类型
1.1直流电动机各环节的数学模型
1.2晶闸管触发和整流装置近似处理的传递函数及动态结构图
1.3校正成典型Ⅱ型系统的调节器类型

由于变频器输出端中性点不和负载中性点相联接，所以在构成三相变频器的六组桥式电路中，至少要有不同相的两组桥中的四个晶闸管同时导通才能构成回路，形成电流。同一组桥内的两个晶闸管靠双脉冲保证同时导通。两组桥之间靠足够的脉冲宽度来保证同时有触发脉冲……如图6-9所示，尽管两组桥脉冲之间的相对位置是任意变化的，但在每个脉冲持续的时间里，总会在其前部或后部与另一组桥的脉冲重合，使四个晶闸管同时有脉冲，形成导通回路。