电器与PLC控制技术

  《电器与PLC控制技术》体现工学结合的职业教育人才培养理念，强调“实用为主，必需和够用为度”的原则，适合相关专业学生学习。
 

  《电器与PLC控制技术》以西门子200系列PLC在控制系统中的应用为主线，分为六个项目，即认识PLC控制系统、用PLC控制电动机的运转、用PLC控制液位报警与液体混合、用PLC控制工件分拣及计数、用变频器控制电动机调速、电动机软起动。每个项目下设若干任务。

     周占怀，副教授，现任苏州健雄职业技术学院电气自动化技术专业带头人。主要研究方向为职业教育理论与方法、电气自动化技术专业教学及工程应用研究，曾在《电气自动化》、《自动化技术》等期刊公开发表专业论文8篇，主持、参与省市级研究课题五项，取得发明专利授权3项，目前教授课程包括电机与电气控制、PLC技术及应用、电气传动与控制等。

项目1  认识PLC控制系统
项目2  用PLC控制电动机的运转
项目3  用PLC控制液位报警与液体混合
项目4  用PLC控制工件分拣及计数
项目5  用变频器控制电动机调速
项目6  电动机软起动

    本书根据中职教育的人才培养目标，以PLC 系统的构成和具体应用技术为主线编写而成，突出能力本位的教学理念，注重学生技能和职业素养的培养，按照项目化教学方法，进行学习内容的设计，打破了指令功能介绍和程序灌输的传统编写方式，实现了从传统的知识传授向职业活动中任务导向的能力训练的转变。
本书的特色主要体现在以下三点：
1. 鲜明的职业化特点。项目的选取尽量贴近工程实践，部分任务来源于工程技术领域的实际案例；知识的铺垫注重服务于实施项目的实际需要；能力的训练注重方法和技巧的提示；系统组件的选取注重与任务实施环境的对应。
2. 内容组织及能力训练的“双证化”。本书分为六个项目，共12 个任务，包括“学习目标”“任务描述及准备”“任务实施”“任务评价”“巩固练习”“知识拓展”“思考与练习”“维修电工（中级）职业技能鉴定指导”等栏目。在内容选取上，兼顾专业教学标准和国家职业技能标准；练习题主要选自职业技能鉴定考核题库。
3. 以完成工作任务为目标，体现“做中学，学中做，教学相长”的职业教育思想。以工程任务实施为核心来设计和组织学习内容，注重引导学生的学习需求，编程中突出思路的引领，任务的实现注重可操作性，并给学生留下了自主学习的空间，突出了学生的主体地位。
本书由周占怀担任主编，程伟、岩淑霞担任副主编，刘琳霞、赵素玲参与编写，同时苏州科易特自动化科技有限公司陈胜虎参与了本书部分内容的编写与统稿工作。全书由天津职业大学袁秀英教授主审。
本书在编写时参阅了许多同行、专家的资料，在此向编著者致以真挚的谢意！
本书可作为中等职业学校机电技术应用、机电设备安装与维修等专业的学生用书，也可作为企业的岗位培训用书。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请读者指正。