描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302316596丛书名: 清华电脑学堂
《清华电脑学堂:Authorware多媒体制作标准教程(2013-2015版)》特点:
总结了作者多年多媒体应用经验和教学心得
系统讲解了Authorware技术的要点和难点
实例众多、图例丰富、实用性强
提供丰富的课堂练习和课后习题
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《清华电脑学堂:Authorware多媒体制作标准教程(2013-2015版)》通过大量生动的实例,全面讲Authorware软件的操作以及制作各种多媒体应用程序的方法。《清华电脑学堂:Authorware多媒体制作标准教程(2013-2015版)》主要内容包括Authorware入门、了解多媒体开发、图标基本应用、Authorware基本操作、简单动画制作、应用多媒体、交互与响应、结构化设计、使用库、模块和知识对象、脚本语言编程和发布多媒体程序等。《清华电脑学堂:Authorware多媒体制作标准教程(2013-2015版)》结构编排合理、图文并茂,实例丰富,适合作为高校和企业培训教材,也可以作为多媒体设计与开发人员的自学用书。
第1章 Authorware入门
1.1 Authorware概述
1.1.1 了解Authorware
1.1.2 与其他多媒体软件的区别
1.1.3 Authorware的特点
1.2 安装及配置Authorware+
1.2.1 系统安装
1.2.2 启动Authorware
1.3 Authorware的工作界面
1.3.1 Authorware的工作环境
1.3.2 工具栏与【控制面板】
1.3.3 了解其他面板
1.3.4 【图标】工具栏
1.3.5 【设计】和【演示】窗口
1.3.6 【属性】检查器
1.4 Authorware基本操作
1.4.1 新建和保存文档
1.4.2 打开和关闭文档
1.5 思考与练习
第2章 了解多媒体开发
2.1 多媒体技术理论
2.1.1 多媒体技术概述
2.1.2 音频文件类型
2.1.3 视频文件类型
2.2 多媒体课件的开发流程
2.2.1 前期准备
2.2.2 课件后期工作
2.3 图形图像基础
2.3.1 平面构成
2.3.2 色彩构成
2.3.3 立体构成
2.4 相关协同软件
2.4.1 文本与图像处理软件
2.4.2 音频与视频编辑软件
2.4.3 动画制作软件
2.5 实验指导:制作视频剪辑
2.6 实验指导:制作生日贺卡
2.7 思考与练习
第3章 图标的基本应用
3.1 操作【显示】图标
3.1.1 创建【显示】图标
3.1.2 【显示】图标的属性
3.1.3 【显示】国标的层属性
3.1.4 【显示】图标的特效属性
3.1.5 【显示】图标的移动属性
3.2 导入外部素材
3.2.1 粘贴外部文本
3.2.2 导入外部文本文件
3.2.3 粘贴外部图像
3.2.4 导入外部图像文件
3.3 【等待】和【擦除】图标
3.3.1 【等待】图标
3.3.2 【擦除】图标
3.4 实验指导:制作霓彩文字
3.5 实验指导:图片欣赏
3.6 实验指导:文字阴影效果
3.7 思考与练习
第4章 Authorware基本操作
4.1 绘图工具箱1
4.1.1 认识工具箱
4.1.2 【选择/移动】工具
4.1.3 【文本】工具
4.2 创建图形对象
4.2.1 【矩形】工具
4.2.2 【直线】工具
4.2.3 【斜线】工具
4.2.4 【椭圆】工具
4.2.5 【圆角矩形】工具
4.2.6 【多边形】工具
4.3 编辑文本对象
4.3.1 设置文本的字体
4.3.2 改变文本的颜色
4.3.3 设置文本的字号
4.3.4 改变文本的风格
4.3.5 设置文本的对齐方式
4.3.6 为文本添加滚动条
4.4 应用文本样式
4.4.1 创建文本样式
4.4.2 应用文本样式
4.5 编辑图形对象
4.5.1 排列对象
4.5.2 群组对象
4.6 实验指导:逐页显示人员名单
4.7 实验指导:制作简易的电影播放器
4.8 实验指导:制作简易的音乐播放器
4.9 思考与练习
第5章 简单动画制作
5.1 动画基础知识
5.1.1 动画的起源
5.1.2 传统动画的诞生
5.1.3 计算机动画
5.1.4 动画的原理
5.2 Authorware动画
5.2.1 创建Authorware动画
5.2.2 【移动】图标的属性
5.3 创建定位动画
5.3.1 终点定位动画
5.3.2 直线定位动画
5.3.3 平面定位动画
5.4 创建路径动画
5.4.1 路径与路径动画
5.4.2 路径移动动画
5.4.3 路径定位动画
5.5 实验指导:制作教学演示片头
5.6 实验指导:制作诗歌欣赏动画
5.7 实验指导:通过键盘控制小球的运动
5.8 思考与练习
第6章 应用多媒体
6.1 【声音】图标
6.¨导入音频文件
6.1.2 媒体同步
6.2 【数字电影】图标
6.2.1 【数字电影】图标
6.2.2 【数字电影】图标属性
6.3 DVD图标
6.4 导入其他多媒体对象
6.4.1 导入GIF动画
6.4.2 导入Flash动画
6.4.3 导入QuickTime媒体
6.5 实验指导:插入PPT文档
6.6 实验指导:制作视频课件
6.7 实验指导:调用音量控制程序
6.8 思考与练习
第7章 交互与响应
7.1 使用【交互】图标
7.1.1 【交互】图标的响应类型
7.1.2 创建【交互】图标
7.2 【交互】图标的属性
7.2.1 【交互】图标的基本属性
7.2.2 【交互作用】选项卡
7.2.3 CMI选项卡
7.3 按钮响应
7.3.1 创建按钮响应
7.3.2 按钮的属性
7.3.3 按钮的响应
7.3.4 按钮的样式
7.3.5 创建新按钮
7.3.6 按钮的快捷键
7.4 热区响应
7.4.1 创建热区响应
7.4.2 热区响应的属性
7.5 热对象响应
7.5.1 创建热对象响应
7.5.2 热对象响应的属性
7.6 文本输入交互
7.6.1 文本输入交互的设置
7.6.2 文本输入响应的属性
7.6.3 文本输入域的属性
7.6.4 特殊字符的使用
……
第8章 结构化设计
第9章 库、模块和知识对象
第10章 脚本语言编程
第11章 发布多媒体程序
前 言
随着计算机的普及和发展,办公自动化、教学电子化等新的技术走向了更多的企业与事业机构。无论在教学、培训,还是产品的演示等业务方面,都已经逐渐信息化。
多媒体演示程序的开发成为很多教师、培训师和产品推广师所必需掌握的技能。而Authorware可以通过可视化的界面,以非常简单的操作开发出功能强大、效果丰富的多媒体应用程序。
本书主要内容:
本书详细介绍Authorware软件的操作,以及制作各种多媒体演示应用程序的方法。全书共分为11章,各章的内容概括如下。
第1章介绍Authorware入门内容,详细介绍Authorware概述、安装及配置Authorware、Authorware工作界面、Authorware基本操作等内容。
第2章详细介绍多媒体技术理论、多媒体应用开发流程、图形图像基础、与其相关协同软件等内容。
第3章介绍图标的基本应用内容,详细介绍用【显示】图标、【显示】图标的属性、导入外部素材、使用【等待】图标、使用【擦除】图标等内容。
第4章介绍Authorware基本操作内容,详细介绍绘制工具箱、创建图形对象、编辑文本对象、应用文本样式等内容。
第5章介绍简单动画制作,详细介绍动画基础知识、Authorware动画、创建定位动画、创建路径动画等内容。
第6章介绍应用多媒体,详细介绍【声音】图标、【数字电影】图标、【DVD】图标、导入其他多媒体对象等内容。
第7章介绍交互与响应,详细介绍【交互】图标的使用、按钮响应、热区响应、热对象响应、文本输入响应、下拉菜单响应、目标区域响应、其他交互响应方式等内容。
第8章介绍结构化设计,详细介绍【决策】图标、分支结构分类、【框架】图标、【导航】图标等内容。
第9章介绍库、模块和知识对象,详细介绍创建库、库操作、打包库、了解模块、创建模块、转换模块、认识知识对象、知识对象属性等内容。
第10章介绍脚本语言编程,详细介绍添加【计算】图标、变量、函数、运算符、表达式、语句等内容。
第11章介绍发布多媒体程序,详细介绍调试程序、程序打包、作品发布等内容。
本书特色:
本书结合教学、培训等演示方面的需求,详细介绍Authorware的应用知识以及一般课件的设计与制作方法,具有以下特色:
? 丰富实例 本书每章以实例形式演示Authorware的操作应用知识,便于读者模仿学习操作,同时方便教师组织授课。
? 彩色插图 本书提供了大量精美的实例,在彩色插图中读者可以感受逼真的实例效果,从而迅速掌握Authorware软件的操作知识。
? 思考与练习 扩展练习测试读者对所介绍内容的掌握程度;上机练习理论结合实际,引导读者提高上机操作能力。
? 配书光盘 精心制作了功能完善的配书光盘。在光盘中完整地提供了本书实例效果和大量全程配音视频文件,便于读者学习使用。
适合读者对象:
本书定位于各大中专院校、职业院校和各类培训学校的教师在开发多媒体教学演示,以及各种产品推介会所使用的产品展示宣传资料开发,适用于不同层次的教师、培训师、产品推广师等自学,同时也适合各企事业单位在内部培训时作为教材使用。
参与本书编写的除了封面署名人员外,还有王敏、马海军、祁凯、孙江玮、田成军、刘俊杰、赵俊昌、王泽波、张银鹤、刘治国、何方、李海庆、王树兴、朱俊成、康显丽、崔群法、孙岩、倪宝童、王立新、王咏梅、辛爱军、牛小平、贾栓稳、赵元庆、郭磊、杨宁宁、郭晓俊、方宁、王黎、安征、亢凤林、李海峰等人。由于时间仓促,水平有限,疏漏之处在所难免,欢迎读者朋友登录清华大学出版社的网站www.tup.com.cn与我们联系,帮助我们改进提高。
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