《快乐钢琴启蒙教程》教学手册

《快乐钢琴启蒙教程教学手册》根据《快乐钢琴启蒙教程》系列配套的教学指导，是一本专门为美国阿尔弗莱德公司《快乐钢琴启蒙教程》编著的教学工具书。本书语言文字简洁，图标格式分明、逻辑清晰，清楚的表达了《快乐钢琴启蒙教程》的教学重点与难点。

编者的话
章　启蒙课程教学目标、策略与课时分布
　节　启蒙课程教学目标
　第二节　启蒙课程教学要点与策略
　第三节　启蒙课程课时分布
第二章　A级课程教学指导
　节　目标分布与教学策略
　第二节　A1模块(黑键)的教学
　第三节　A2模块(中央C位置)的教学
　第四节　A3模块(双手C位置)的教学
　第五节　A4模块(大谱表)的教学
第三章　B级课程教学指导
　节　目标分布与教学策略
　第二节　B1模块(乐句与连线)的教学
　第三节　B2模块(和声音程)的教学
　第四节　B3模块(G位置与变化音)的教学
　第五节　B4模块(断奏)的教学
第四章　C级课程教学指导
　节　目标分布与教学策略
　第二节　C1模块(不完全小节)的教学
　第三节　C2模块(中央C位置)的教学
　第四节　c3模块(八分音符)的教学
第五章　D级课程教学指导
　节　目标分布与教学策略
　第二节　D1模块(变换手位)的教学
　第三节　D2模块(半音和全音)的教学
　第四节　D3模块(四音音阶)的教学
第六章　E级课程教学指导
　节　目标分布与教学策略
　第二节　E1模块(“大附点”节奏)的教学
　第三节　E2模块(手指跨越)的教学
　第四节　E3模块(G大调音阶)的教学
第七章　F级课程教学指导
　节　目标分布与教学策略
　第二节　F1模块(正和弦)的教学
　第三节　F2模块(G大调)的教学
　第四节　F3模块(D大调)的教学
第八章　启蒙课程的精简模式
第九章　启蒙课程的学习评价
　节　启蒙课程学习的静态评价
　第二节　启蒙课程学习的动态评价
　第三节　根据评价结果的后续教学建议
第十章　启蒙课程的辅导