读红手记

　　《读红手记》乃作者多年从事“红学”教学和研究的成果。作者从整个民族文化的宽广视野、从我国小说艺术的演变的历史高度来考察《红楼梦》，对“红学”中许多重要的问题以宏观和微观相结合的方法作深入剖析，笔触细腻，见解独到。《读红手记》文字不媚俗，不刻板，不故作偏激之语，调集作者多年深厚红学积淀，对曹雩芹的生平、思想，对《红楼梦》作者之“谜”，均作了深入的探讨，提出了自己的见解，不疾不徐，娓娓道来，在众多的“读红”作品中独树一帜。

　　《读红手记》以生动的随笔的形式解读“红学”中诸多有兴味或有争议的问题，寓学术性于趣味性之中，独具史学和美学眼光，自成通达圆熟的“海派红学”之风格。

　　徐缉熙，上海师范大学人文学院教授，在职时任硕士生导师、学科带头人，现已退休。徐缉熙教授长期从事文艺学、美学和“红学”的教学和研究，在文艺学方面，著有《文艺学教程》（与人合作，曾获1991年上海社联优秀著作奖，上海文艺出版社出版）、《旅游美学》（主编，上海人民出版社出版），并是叶以群主编的《文学的基本原理》（1987年国家教委优秀教材一等奖）的编写者之一。此外，还发表了大量学术论文和文艺随笔。在“红学”方面，作者对《红楼梦》在我国小说艺术的历史演变中的地位、作用和成就，对《红楼梦》与我国的民族文化、与儒学、庄学等的关系，对《红楼梦》的艺术特点，对曹雪芹的生平、思想及其创作之“谜”均有较深入的研究和独到的见解。他的《读红手记》以生动的随笔形式解读和剖析“红学”的众多有兴味的问题，可谓独具特色。他也是《红楼梦鉴赏辞典》（上海古籍出版社）、《红楼梦之谜》（上海古籍出版社）等作品的编写者之一。

曹雪芹——中国古代伟大的小说家（代序）
部分
《红楼梦》回告诉我们什么？
贾宝玉与阮籍
从黛玉的出场说起
“还泪”的灵感
绛珠之泪
《红楼梦》与旗人世家
谁是“孽根祸胎”
秦可卿其人——兼谈刘心武先生的“揭秘”
再谈“揭秘”《红楼梦》
说说《葬花吟》
说说《英蓉女儿诔》
海棠诗和菊花诗
香菱的命运——兼谈后四十回之一
专做翻案文章的后四十回——后四十回解读之二
合理性的缺失——后四十回解读之三
关于《红楼梦》的结构
第二部分
继往开来的伟大里程碑
——从我国小说艺术的历史演变看《红楼梦》
《红楼梦》与民族文化
《红楼梦》与庄子学说
从《红楼梦》数易其名得到的启示
诗笔、画笔、史笔
林黛玉的形象塑造
也揭《红楼梦》作者之谜
说说“脂评”
后记