描述
开 本: 32开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787801833501
编辑推荐
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3000词读遍天下书!好的英语是“读”出来的!*本能够让你完全用英语读下来的名著读本！
“3000词读遍天下书！”，“轻松提高英语水平的*英语读物！”★不用翻字典,轻松读名著！★一套*可以激发学习兴趣,建立学习信心,十分耐看的英语学习读物！★在闲暇时阅读本套图书,使英语学习生活化,在潜移默化中不断提高英语水平,常用字词,词组,句型印刻在脑海中！
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内容简介
内容简介
故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝基·撒切尔，她是撤切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中，印第安·乔把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。波特被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝基生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。*终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安·乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。
目 录
目录
Chapter One Aunt Polly Keeps Her Promise
Chapter Two Tom Learns a Lesson about Desire
Chapter Three Tom in the Army — a New Love Is Discovered
Chapter Four Sunday Classes at the Church
Chapter Five The Church Service
Chapter Six A Conversation about Spirits
Chapter Seven Tom Gets Engaged
Chapter Eight Tom Makes a Decision
Chapter Nine A Frightening Night among the Spirits
Chapter Ten The Agreement
Chapter Eleven Potter’s Capture
Chapter Twelve Aunt Polly Studies Medicine
Chapter Thirteen The Three Pirates
Chapter Fourteen Life on the Island
Chapter Fifteen Tom Secretly Visits Home
Chapter Sixteen A Difficult Night
Chapter Seventeen The Boys Come back from the Dead
Chapter Eighteen Tom Tells about His Amazing Dream
Chapter Nineteen The Truth about Tom’s Dream
Chapter Twenty Tom Loses His Selfishness
Chapter Twenty-One Tom and Huck Feel Guilty
Chapter Twenty-Two Tom Becomes a Hero
Chapter Twenty-Three Tom and Huck Hunt for Treasure
Chapter Twenty-Four The Old House on Cardiff Hill
Chapter Twenty-Five Was It All Just a Dream?
Chapter Twenty-Six The Public House
Chapter Twenty-Seven Becky’s Picnic
Chapter Twenty-Eight Old Man Jones’s Story
Chapter Twenty-Nine Tom and Becky in the Cave
Chapter Thirty Tom Is Again a Hero
Chapter Thirty-One Back to the Cave
Chapter Thirty-Two A Dinner Full of Surprises
Chapter Thirty-Three Tom Sawyer’s Club
In Conclusion
Chapter Two Tom Learns a Lesson about Desire
Chapter Three Tom in the Army — a New Love Is Discovered
Chapter Four Sunday Classes at the Church
Chapter Five The Church Service
Chapter Six A Conversation about Spirits
Chapter Seven Tom Gets Engaged
Chapter Eight Tom Makes a Decision
Chapter Nine A Frightening Night among the Spirits
Chapter Ten The Agreement
Chapter Eleven Potter’s Capture
Chapter Twelve Aunt Polly Studies Medicine
Chapter Thirteen The Three Pirates
Chapter Fourteen Life on the Island
Chapter Fifteen Tom Secretly Visits Home
Chapter Sixteen A Difficult Night
Chapter Seventeen The Boys Come back from the Dead
Chapter Eighteen Tom Tells about His Amazing Dream
Chapter Nineteen The Truth about Tom’s Dream
Chapter Twenty Tom Loses His Selfishness
Chapter Twenty-One Tom and Huck Feel Guilty
Chapter Twenty-Two Tom Becomes a Hero
Chapter Twenty-Three Tom and Huck Hunt for Treasure
Chapter Twenty-Four The Old House on Cardiff Hill
Chapter Twenty-Five Was It All Just a Dream?
Chapter Twenty-Six The Public House
Chapter Twenty-Seven Becky’s Picnic
Chapter Twenty-Eight Old Man Jones’s Story
Chapter Twenty-Nine Tom and Becky in the Cave
Chapter Thirty Tom Is Again a Hero
Chapter Thirty-One Back to the Cave
Chapter Thirty-Two A Dinner Full of Surprises
Chapter Thirty-Three Tom Sawyer’s Club
In Conclusion
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媒体推荐英语界名人、名家论阅读。光学几句干巴巴的英文不行，……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。——许国璋用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标*有效的途径之一。——何其莘（北京外国语大学副校长 博士生导师）对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方法。——胡文仲（北京外国语大学教授）序言中国人学英语现状分析◆英语是语言的帝国全球60亿人中,有3.8亿人的母语是英语；2.5亿人的第二母语是英语。12.3亿人学习英语,33.6亿人和英语有关。全世界电视节目的75％、E-mail的80％、网络的85％、软件源代码的100％使用英语。40～50年后,全球50％的人精通英语。全球约6000种语言,本世纪末其中的90％将消亡。届时英语作为主导语言的地位将进一步得到提升。目前中国大约有3亿人在学英语,超过英国和美国的人口总和,这是中国努力与时代接轨、与国际接轨的一个重要标志。大量中国人熟练掌握国际通用语言是中华民族走向繁荣富强的必要保障。◆英语学习的远期目标在中国,英语已经远远超出一个学科的范畴,一个人英语水平的高低总是和事业、前途、地位,甚至命运联系在一起。对于个人来讲,英语在人生旅途中具有战略意义,不失时机地在英语上投入时间、投入精力、投入金钱符合与时俱进的潮流,是明智之举。◆目前存在的问题尽管在中国学习英语的人很多,但收效却令人担忧,学了这么多年英语,能够运用自如的人实在是凤毛麟角。由于运用能力差,无法品尝到英语学习成功的快乐,很多人不得不承认学英语的目的只是为了考试。◆来自西方的教育理念中国人读英语有个缺点,学习缺乏渐进性。他们习惯于读满篇都是生词的文章,以为这样”收获”才*。结果他们的阅读不断地被查词典打断,一小时只能看两三页,读起来自然索然无味,*后只能作罢。这是中国人学英语的通病!读的文章几乎全部达到了语言学家所说的”frustration level”(使学生感到沮丧的程度)。我当年的英语老师是美国一位非常优秀的教育家,叫Steven,他在*次给我们上课时就说：想要学好英语,*重要的就是使自己成为”a big reader”(大量阅读的人,博览群书者)。Read, read, read. 但保证阅读能够顺利进行的关键是阅读材料的难度。生词、难点不能过多,总体水平要低于自己的水平。这样读起来才能津津有味,爱不释手。西方的语言学家和心理学家对英语学习者的阅读状况进行了大量的研究,结论令人非常吃惊：*适宜阅读的难度比我们长期所处的、我们所习惯的、我们头脑中定位的难度要低得多!只有文中生词量小到足以保证阅读的持续性时,语言吸收的效果才*好,语言水平的提高也*快。举个形象的例子：上山是从峭壁直接艰难攀登还是走平缓的盘山路好?显然,能够从峭壁登顶者寥寥无几!即使其能勉强成功,也远远落后于沿坦途行进者。◆不可缺少的环节没有几百万字的输入无法学好英语。语言的习得是一个长期的过程,需要大量的”输入”。一个由汉语武装起来的头脑,没有几百万字英文的输入,即使要达到一般水平也难。绝大多数的英语学习者正是由于缺少了这一环节,所以停留在一个无奈的水平上。◆”圣人”学英语的做法在学英语的长远目标和考试的压力共同作用下,自然会产生学好英语的强烈愿望,但这一愿望的实现需要有很强的”韧劲(自我约束力)”。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊虫冬又冷,收起书包待明年。随着物质文明的繁荣,总有一些理由使人不能安心学习。这样下去,我们的英语之树永远长不高。古人云：人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐协调、融合,*后合而为一的故事。佛祖说：”人的心魔难伏,就像牛一样,私心杂念太多太多；修行者就要像牧童训练他们,驯服他们,以完美自己的人生。”那些具有很强心力的人,我们姑且称其为”圣人”,他们能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心学习,到达成功的彼岸。◆凡人的困惑在目前的教育体系中,学好英语是需要坚韧不拔的毅力的。但问题是我们大多数平凡的人无法和圣人相比,所以在学英语的征途上,失败者多,成功者少。客观地讲,即使采用不太高的标准来衡量在中国英语学习的失败率应该在99%以上,有的人说：”难道我们不能把大多数的人都变成圣人吗?”这样大多数人就可以学好英语了。我们不得不承认大多数凡夫俗子是不能够成为圣人的。值得我们深思的是,目前的英语学习体系没有给大多数人提供一条平坦的道路。◆兴趣–英语学习成功的真正源泉我和大家一样都是凡人,我也曾经遇到过学英语的困惑,干巴巴的课文无论怎样都激不起我的兴趣。幸运的是我有一个在国外生活多年的姐姐,有一次她回国,给我带来很多浅显有趣的读物。我拿起一本一读,觉得很简单,一个星期就读完了。就英语学习而言,一部英文小说其实就是用英语建构的一个”虚拟世界”。那里有人,有人的心灵和人与人之间关系的揭示,有人与自然、与社会的冲突和调和。走进一部英文小说,你实际上就已经”生活”在一个”英语世界”里了,不愁没有东西可学。经典作品要读,写得好的当代通俗小说也要读。我一共读了50本,从此对英语产生了兴趣,英语水平有了很大的提高。还是爱因斯坦说得好：”兴趣是*好的老师”。本套读物的特色：●情节曲折：本书选材的时候非常注意作品的吸引力。比方说：《查泰莱夫人的情人》(Lady Chatterley’s Lover)：我当年读大学的时候,班上每个同学都买一本看。有的同学甚至熄灯后,打着手电筒躲在被窝里看。《吸血鬼》(Dracula)：这个故事真吓人,我看完以后好几天没睡好觉。后来我的一个学生说他对英语从来不感兴趣,我就把这本小说推荐给他。后来他对我说：”这是我一口气读完的*本英语书,就是太吓人了。老师,能不能再给我来一本?”《呼啸山庄》(Wuthering Heights)：讲述的是一个骇人听闻的复仇故事,当初没有想到这本书的作者竟然是一个生活在几乎与世隔绝环境中的女孩。《飘》(Gone with the Wind)：几乎所有的美国女孩都读过这本书,主人公斯佳丽是美国女孩的偶像,可以说我见过的每个美国女孩都是一个Scarlett。……本套丛书收入的都是你在一生中值得去读的作品,读这些作品不但可以提高你的英语水平,而且能够提高你的个人修养。
书评★不用翻字典,轻松读名著！★一套*可以激发学习兴趣,建立学习信心,十分耐看的英语学习读物！★在闲暇时阅读本套图书,使英语学习生活化,在潜移默化中不断提高英语水平,常用字词,词组,句型印刻在脑海中！
媒体推荐英语界名人、名家论阅读。光学几句干巴巴的英文不行，……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。——许国璋用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标*有效的途径之一。——何其莘（北京外国语大学副校长 博士生导师）对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方法。——胡文仲（北京外国语大学教授）序言中国人学英语现状分析◆英语是语言的帝国全球60亿人中,有3.8亿人的母语是英语；2.5亿人的第二母语是英语。12.3亿人学习英语,33.6亿人和英语有关。全世界电视节目的75％、E-mail的80％、网络的85％、软件源代码的100％使用英语。40～50年后,全球50％的人精通英语。全球约6000种语言,本世纪末其中的90％将消亡。届时英语作为主导语言的地位将进一步得到提升。目前中国大约有3亿人在学英语,超过英国和美国的人口总和,这是中国努力与时代接轨、与国际接轨的一个重要标志。大量中国人熟练掌握国际通用语言是中华民族走向繁荣富强的必要保障。◆英语学习的远期目标在中国,英语已经远远超出一个学科的范畴,一个人英语水平的高低总是和事业、前途、地位,甚至命运联系在一起。对于个人来讲,英语在人生旅途中具有战略意义,不失时机地在英语上投入时间、投入精力、投入金钱符合与时俱进的潮流,是明智之举。◆目前存在的问题尽管在中国学习英语的人很多,但收效却令人担忧,学了这么多年英语,能够运用自如的人实在是凤毛麟角。由于运用能力差,无法品尝到英语学习成功的快乐,很多人不得不承认学英语的目的只是为了考试。◆来自西方的教育理念中国人读英语有个缺点,学习缺乏渐进性。他们习惯于读满篇都是生词的文章,以为这样”收获”才*。结果他们的阅读不断地被查词典打断,一小时只能看两三页,读起来自然索然无味,*后只能作罢。这是中国人学英语的通病!读的文章几乎全部达到了语言学家所说的”frustration level”(使学生感到沮丧的程度)。我当年的英语老师是美国一位非常优秀的教育家,叫Steven,他在*次给我们上课时就说：想要学好英语,*重要的就是使自己成为”a big reader”(大量阅读的人,博览群书者)。Read, read, read. 但保证阅读能够顺利进行的关键是阅读材料的难度。生词、难点不能过多,总体水平要低于自己的水平。这样读起来才能津津有味,爱不释手。西方的语言学家和心理学家对英语学习者的阅读状况进行了大量的研究,结论令人非常吃惊：*适宜阅读的难度比我们长期所处的、我们所习惯的、我们头脑中定位的难度要低得多!只有文中生词量小到足以保证阅读的持续性时,语言吸收的效果才*好,语言水平的提高也*快。举个形象的例子：上山是从峭壁直接艰难攀登还是走平缓的盘山路好?显然,能够从峭壁登顶者寥寥无几!即使其能勉强成功,也远远落后于沿坦途行进者。◆不可缺少的环节没有几百万字的输入无法学好英语。语言的习得是一个长期的过程,需要大量的”输入”。一个由汉语武装起来的头脑,没有几百万字英文的输入,即使要达到一般水平也难。绝大多数的英语学习者正是由于缺少了这一环节,所以停留在一个无奈的水平上。◆”圣人”学英语的做法在学英语的长远目标和考试的压力共同作用下,自然会产生学好英语的强烈愿望,但这一愿望的实现需要有很强的”韧劲(自我约束力)”。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊虫冬又冷,收起书包待明年。随着物质文明的繁荣,总有一些理由使人不能安心学习。这样下去,我们的英语之树永远长不高。古人云：人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐协调、融合,*后合而为一的故事。佛祖说：”人的心魔难伏,就像牛一样,私心杂念太多太多；修行者就要像牧童训练他们,驯服他们,以完美自己的人生。”那些具有很强心力的人,我们姑且称其为”圣人”,他们能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心学习,到达成功的彼岸。◆凡人的困惑在目前的教育体系中,学好英语是需要坚韧不拔的毅力的。但问题是我们大多数平凡的人无法和圣人相比,所以在学英语的征途上,失败者多,成功者少。客观地讲,即使采用不太高的标准来衡量在中国英语学习的失败率应该在99%以上,有的人说：”难道我们不能把大多数的人都变成圣人吗?”这样大多数人就可以学好英语了。我们不得不承认大多数凡夫俗子是不能够成为圣人的。值得我们深思的是,目前的英语学习体系没有给大多数人提供一条平坦的道路。◆兴趣–英语学习成功的真正源泉我和大家一样都是凡人,我也曾经遇到过学英语的困惑,干巴巴的课文无论怎样都激不起我的兴趣。幸运的是我有一个在国外生活多年的姐姐,有一次她回国,给我带来很多浅显有趣的读物。我拿起一本一读,觉得很简单,一个星期就读完了。就英语学习而言,一部英文小说其实就是用英语建构的一个”虚拟世界”。那里有人,有人的心灵和人与人之间关系的揭示,有人与自然、与社会的冲突和调和。走进一部英文小说,你实际上就已经”生活”在一个”英语世界”里了,不愁没有东西可学。经典作品要读,写得好的当代通俗小说也要读。我一共读了50本,从此对英语产生了兴趣,英语水平有了很大的提高。还是爱因斯坦说得好：”兴趣是*好的老师”。本套读物的特色：●情节曲折：本书选材的时候非常注意作品的吸引力。比方说：《查泰莱夫人的情人》(Lady Chatterley’s Lover)：我当年读大学的时候,班上每个同学都买一本看。有的同学甚至熄灯后,打着手电筒躲在被窝里看。《吸血鬼》(Dracula)：这个故事真吓人,我看完以后好几天没睡好觉。后来我的一个学生说他对英语从来不感兴趣,我就把这本小说推荐给他。后来他对我说：”这是我一口气读完的*本英语书,就是太吓人了。老师,能不能再给我来一本?”《呼啸山庄》(Wuthering Heights)：讲述的是一个骇人听闻的复仇故事,当初没有想到这本书的作者竟然是一个生活在几乎与世隔绝环境中的女孩。《飘》(Gone with the Wind)：几乎所有的美国女孩都读过这本书,主人公斯佳丽是美国女孩的偶像,可以说我见过的每个美国女孩都是一个Scarlett。……本套丛书收入的都是你在一生中值得去读的作品,读这些作品不但可以提高你的英语水平,而且能够提高你的个人修养。
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