当代外国儿童文学名家比安卡 皮佐尔诺作品——倾听我心

这是一套奉献给小学中高年级读者的儿童幻想小说系列。意大利著名儿童文学作家比安卡皮佐尔诺为孩子们呈现了一个充满魔幻色彩的神奇世界，孩子们会在紧张刺激、环环相扣的故事里流连忘返，在妙趣横生、幽默睿智的文字里品味温暖的爱、浓浓的友情和大千世界的精彩。

目录

九 月

章 普利斯卡和她的乌龟 1

第二章 普利斯卡为新老师的事情而发愁 4

第三章 第二位女主角也在为新老师的事情而担心 8

第四章 新学期两位女主角的天 10

第五章 认识这位新老师 14

第六章 两位新角色登场 16

第七章 新老师奇怪的表现 18

第八章 老师的作文题目让艾丽莎心里不舒服 20

第九章 两位女主角友谊的起点 24

第十章 普利斯卡发现了自己真正的才能 27

第十一章 故事中的第三位女主角 30

十 月

章 老师开始展现她刚强的个性 34

第二章 我们参与了大阅兵 39

第三章 老师有时也得在好看和好受之间做取舍 41

第四章 我们学习到只有勤洗澡的人才能进天堂 44

第五章 古佐·阿德莱德变发型 47

第六章 洗得过于干净也是一件很危险的事 51

十一月

章 玛柳莎奶奶和她逝去的亲人 56

第二章 普利斯卡也要去扫墓 59

第三章 普利斯卡看到了让她吃惊不已的事 62

第四章 安东尼娅炫耀自己讲故事的高超技艺 65

第五章 普利斯卡写了一篇恐怖故事 67

十二月

章 圣诞节的礼物单 72

第二章 为穷人家的孩子募集礼物 76

第三章 黑色漆皮鞋 80

第四章 阿德莱德也带来了一份礼物 83

第五章 三姐妹的复仇 86

第六章 利奥波德叔叔兑现了他的诺言 91

第七章 送交礼物 94

第八章 发生了一场混战 97

第九章 马斐伊家突遭拜访 101

第十章 普利斯卡的作文——《耶稣降生观后感》 106

一 月

章 斯福尔扎老师主持公道 111

第二章 谈论鳕鱼肝油 117

第三章 勺子的故事 119

第四章 艾丽莎启用了不公正事件记录本 121

第五章 普利斯卡的故事——《勺子的诅咒》 124

二 月

章 艾丽莎表现得相当恶劣 129

第二章 艾丽莎和罗莎尔芭的一次探访 132

第三章 罗莎尔芭的邀请 136

第四章 艾丽莎又闯大祸 141

第五章 普利斯卡给校长写了一封信 147

三 月

章 普利斯卡收养了一个“小孤儿” 153

第二章 老师的通知 156

第三章 为跳级做准备 159

第四章 普利斯卡长新知识了 161

第五章 普利斯卡的沮丧与妒忌 166

第六章 赛维娃也写了一篇好作文 171

第七章 献给温蒂娜的数学题 175

四 月

章 普利斯卡告别奥林皮娅 179

第二章 老师收到了敬献的花束 183

第三章 让艾丽莎甚是不悦的发现 186

第四章 艾丽莎终于认识了温蒂娜 191

第五章 神秘的照片不翼而飞 195

第六章 老师对阿德莱德失去了耐心 198

第七章 普利斯卡写了一篇爱国主义文章 203

五 月

章 艾丽莎旧恨复燃再做尝试 209

第二章 艾丽莎像独唱歌手般卖弄自己 214

第三章 老师变得越来越烦躁 218

第四章 安东尼娅遭到陌生怪物的袭击 220

第五章 督学要来视察了 225

第六章 艾丽莎和罗莎尔芭的新发现 228

第七章 捕捉乌龟并为母恐龙唱赞歌 233

第八章 母恐龙成了复仇活动里的定时炸弹 238

第九章 老师精神崩溃 244

第十章 艾丽莎发现自己的牺牲白费了 248

第十一章 半路杀出个巴尔达萨雷叔叔 251

第十二章 普利斯卡的故事——《幽灵与相框》 255

六 月

章 筹款活动和小学毕业考试 260

第二章 普利斯卡落入了圈套 264

第三章 普利斯卡良心不安 268

第四章 照片里的姑娘终于真相大白 273

第五章 普利斯卡的故事——《欢喜兄弟变情敌》 279

序言

这是一本真实与虚幻并存的书。说它真实，是因为各位在书中读到的所

有事情，皆是真真切切发生过的；说它虚幻，则是因为并非所有事情真的发生

于那一年、那个班级的那群人身上。

我本人决定将所有事情串联在一起，编连成一则故事，以小说的形式呈

现出来。而且我也正好可以借机回答一个问题，一个我的小读者们常向我提起

的问题：“当你还是个小姑娘的时候，学校里是什么样子啊？”

或许书中的一些细节会让各位觉得奇怪。但是各位必须得意识到，我上

小学已经是好多年前的事了，那时候孩子们的生活与今日相比，可谓是天差地

别。随便举个例子来说吧，我们那会儿电视机是不存在的。而且，当时二战刚

刚结束，穷人家里几乎一无所有。就连那些所谓的“富人”家里，也不见得应

有尽有，比如现如今我们家家户户都有的一些可有可无的东西，富人家里都不

见得有。但是鉴于当时那种情况，正是因为穷人穷得走投无路，所以富人家里

才会有那么多用人和保姆。

学校里分班的时候，要么全部是男生，要么全部是女生。为数极少的“男

女混合班”被认为是一种现代化的试验，算得上是非常大胆、前卫的举动。

学校里全部都是双人桌，而且同桌是个非常重要的角色。除了结实的木课桌外，每个学生都有一块可以抬起或放下的活动板。学生既可以用这块木块

来放置书本和书包，也可以在它下面隐藏许多小秘密。而活动板被重重摔在地

上的时候，还可以引来一片喧闹。

当时圆珠笔和毡尖笔甚至都还没有问世，只有真正的有钱人才用得起自

来水笔。其他人写字的时候只能用笔尖，需要不停地蘸墨水才行。人们将笔尖

安在羽毛管的进行书写，而且笔尖可以更换。笔尖的形状各式各样：有的

像水滴状，有的像钟楼的塔尖，还有的像食指单跷的人手。有的人只钟情于一

种形状的笔尖，而有的人则各种款式的都喜欢。时常有墨水漏在笔记本上，笔

记本被弄得乌七八糟。通常情况下，大家都是用吸水纸来吸掉墨水。

那时候的钱比现在的钱值钱很多。二十里拉就能买到一个笔记本，

一百里拉可以买到一整盒羽毛笔管和彩色铅笔。

小学生无论男女都穿着长及膝盖的罩衫，其他衣服被完全遮在里面。小

学生和中学生都穿短裤，哪怕是冬天冷的时候也是如此。

学生的培养情况从小学一年级起就不以老师的评语为评判标准，而是根

据一系列从零到十的分数来决定。六分表示刚刚及格。如果得分少于六分，那

简直就是奇耻大辱。不过就连秀的学生，偶然也会天公不作美，惨遭三

分或者四分的际遇。老师如果认为一次作业或者课堂提问非常糟糕，不但会给

出零分，甚至还会给出“零分加批评”。正如得到好的成绩时，会得到“满

分加赞许”是一样的。

每所公立小学都有所属的校救济中心——一种公家性质的慈善组织，校

救济中心向家境为贫困的孩子免费提供鞋子、书本、练习簿、铅笔和营养品，

并且会在学校食堂向这些孩子提供免费午餐。

对于大一些的孩子而言，上初中并不是的选择。读完小学以后，家

境为贫困的孩子会终止学习，因为小学五年级毕业就已经算是达到了国家法

律要求的教育标准。

但是从理论上来讲，十四岁以下的青少年是不可以参加工作的。因此，

一些家境贫寒的孩子就会选择上职业技术学校，在那里学习一两门粗浅的手艺，

以便年满十四岁之后，可以迅速地走上工作岗位。

只有那些打算长大以后去读高中乃至大学的学生，小学毕业之后，才会

选择去读中学。

跟如今的儿童玩具相比，我们那时候的玩具可谓十分简陋。只有为数不

多的几件会被制造商骄傲地宣扬其“经久耐玩”，这主要是因为当时塑料及其

他合成材料尚未被研发出来。

因此，正如当时婴儿纸尿裤尚未问世一样，人们的生活里既没有超市，

也没有大型商场，汉堡店和可口可乐就更不用说了。

但是那时候录像厅倒是有不少。在一些小城市，下午放映期间，孩子们

只要三两成群结伴而去，就可以在没有大人陪同的情况下入厅观影。

但是赋予生活色彩的，使其或幸福或绝望，或愤怒或热情的，并非是一

件用物、一项娱乐、一种服务，或者一件生活必需品。

和现如今一样，重要的，依然是人与人之间的关系。而对于小孩子

而言，一边是属于同龄人的世界，一边则是令人费解的成年人的世界。

正是因为这个原因，所以在接下来的阅读中，你们会遇到形形色色的人物。

而他们当中的每一个人，都在三位主角的生活里扮演着极其重要的角色。

考虑到各位即将读到的故事当中，很多场景均来自本人对往日生活的追忆。因此，我觉得有必要借此机会，向我童年时期的重要人物，以及帮助我成

长的主要人物致以崇高的敬意。本书的故事中涉及众多角色，值得致敬的人实

在太多，因此我并没有将所有人都罗列在此。

就从我喜爱的几位叔伯开始吧。

向爱托尔、尼诺、佩皮诺、比诺和史蒂芬致敬，

他们是一个濒临灭绝的群体当中为温情的典范；

向玛丽莎·卡雷度致敬，

在与阿尔碧娅斗争的岁月里，庆幸有她陪在我身边；

向她美丽的三个小女儿西尔维娅、萨拉和席碧拉致意，

这些故事她们已经听我们讲过无数次了；

向琪亚拉·柯丽妮致意，

个中缘由她自然知晓；

向诸位让我喜欢上学校的“好”老师致敬，

他们分别是马切拉·尼格拉、玛格丽特·赛琪、曼里奥·布里卡伊亚、

朱塞佩·布德罗尼；

后，

向老师中的大师——安东尼奥·法爱迪致敬。