图形创意基础教程(高等学校艺术设计类专业规划教材)

　　本书是高等学校艺术设计类专业课程教材。《图形创意基础教程》共分4章，主要内容以图形创意教学大纲为核心，围绕其基本概念、思维方式以及表现手法，进而深入尝试新的图形创意方法。《图形创意基础教程》以教师命题的训练实践为主线，收录了教师与学生的部分优秀图形作品，通过一种善于发现和再创造能力过程的锻炼，让学生获得图形创意设计的理念和能力。
《图形创意基础教程》适合于高等学校艺术设计类专业教学使用，亦可供从事艺术设计领域的专业读者阅读参考。

    
付强，男，景德镇陶瓷学院设计学院视传系讲师，获江南大学设计艺术学硕士学位，系江西省美术家协会会员；在本专业刊物及核心期刊中发表文章多篇，个人作品曾多次获全国及省部级各类设计竞赛大奖；指导学生参加第四届格力杯空调面板设计大赛曾获全场特等奖，在金犊奖和靳埭强奖评选中亦多次获奖。设计比较注重将中国传统元素与现代设计相结合的创意表现形式。

序
前言
章　图形创意的概述
1　关于图形
2　关于创意
3　图形的语言特性
4　图形创意在现代设计中的作用

第二章　图形创意的思维方式
1　联想与想象
2　标新立异与独创性
3　侧向与逆向思维
4　求异存同

第三章　图形创意的表现手法
1　正负形的表现
2　同构图形
3　显示图形
4　影子图形
5　元素替代
6　矛盾空间

第四章　图形创意的教学实践
1　寻找生活中的脸——图形发现练习
2　平面不平——二维向三维转化的图形联想
3　千变万化的墨点——图形再创造训练
参考文献
后记