描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122137784丛书名: 高职高专计算机类专业“十二五”规划教材
本书以*版本的图形图像处理软件PhotoshopCS5为平台,整体体系结构有别于传统的教材,按工学结合的项目化教学方式编写。全书由7个项目、25个工作任务、7个课余项目构成。全书包括:设计环保宣传画、设计制作数码写真、设计制作宣传海报、设计制作精美图标、设计制作商品包装、设计制作贺卡和设计制作网页界面等项,每个项目中均包含任务描述、学习目标、相关知识、项目实施及项目小结,确保有效地突出实践教学、项目教学,将理论知识更好地融入到实践学习中,从而达到事半功倍的效果。
本书语言通俗易懂,操作简便,例证丰富,实践性强,可作为高职院校计算机类专业教材,成人高校或社会培训机构Photoshop培训教材,也可供平面设计从业人员、图形图像处理的爱好者参考。
项目1 设计环保宣传画
【任务描述】
【学习目标】
1.1 相关知识
1.1.1 Photoshop CS5的工作界面
1.1.2 Photoshop CS5的基本操作
1.1.3 平面设计基础知识
1.2 项目实施
1.2.1 任务1 制作底图
1.2.2 任务2 嵌入图片
1.2.3 任务3 制作文字
1.3 项目小结
练习题
项目2 设计制作数码写真
【任务描述】
【学习目标】
2.1 相关知识
2.1.1 选框工具的使用
2.1.2 选区的调整
2.1.3 图像的剪切、复制与粘贴
2.1.4 修复画笔工具
2.1.5 仿制图章工具
2.1.6 模糊与锐化工具
2.1.7 减淡与加深工具
2.1.8 图像色彩的调整
2.2 项目实施
2.2.1 任务1 制作人物特效
2.2.2 任务2 添加背景效果
2.2.3 任务3 图像合成特效
2.3 项目小结
练习题
项目3 设计制作宣传海报
【任务描述】
【学习目标】
3.1 相关知识
3.1.1 画笔工具
3.1.2 橡皮擦工具
3.1.3 油漆桶工具
3.1.4 渐变工具
3.1.5 历史记录画笔工具
3.1.6 文本的创建
3.1.7 文字参数设置
3.1.8 路径文字
3.1.9 文字变形
3.1.10 图层简介
3.1.11 图层的基本操作
3.1.12 图层样式
3.2 项目实施
3.2.1 任务1创建海报背景
3.2.2 任务2制作海报主体画面
3.2.3 任务3制作海报文字及特效
3.3 项目小结
练习题
项目4 设计制作精美图标
【任务描述】
【学习目标】
4.1 相关知识
4.1.1 认识路径
4.1.2 创建路径
4.1.3 路径调整
4.1.4 复制和删除路径
4.1.5 填充路径和描边路径
4.1.6 路径与选区的转化
4.2 项目实施
4.2.1 任务1创建图标
4.2.2 任务2杀毒软件界面制作
4.3 项目小结
练习题
项目5 设计制作商品包装
【任务描述】
【学习目标】
5.1 相关知识
5.1.1 认识通道
5.1.2 创建通道
5.1.3 复制与删除通道
5.1.4 分离与合并通道
5.1.5 通道计算
5.1.6 通道的转换
5.1.7 图层蒙版的原理
5.1.8 停用和启用图层蒙版
5.1.9 移动和复制图层蒙版
5.1.10 删除和应用图层蒙版
5.1.11 将通道转换为蒙版
5.2 项目实施
5.2.1 任务1制作果汁饮品包装背景
5.2.2 任务2果汁饮品瓶立体效果合成
5.3 项目小结
练习题
项目6 设计制作贺卡
【任务描述】
【学习目标】
6.1 相关知识
6.1.1 绘图颜色的设置
6.1.2 亮度与对比度
6.1.3 色阶
6.1.4 曲线
6.1.5 曝光度
6.1.6 通道混合器
6.1.7 照片滤镜
6.1.8 阴影与高光
6.1.9 可选颜色
6.1.10 变化
6.2 项目实施
6.2.1 任务1创建贺卡封面颜色
6.2.2 任务2制作封面图片效果
6.2.3 任务3添加封面文字效果
6.2.4 任务4制作封面立体特效
6.2.5 任务5创建贺卡内页颜色
6.2.6 任务6制作内页图片效果
6.2.7 任务7添加内页文字效果
6.2.8 任务8制作内页立体特效
6.3 项目小结
练习题
项目7 设计制作网页界面
【任务描述】
【学习目标】
7.1 相关知识
7.1.1 滤镜的工作原理
7.1.2 “液化”滤镜
7.1.3 “风格化”滤镜
7.1.4 “模糊”滤镜
7.1.5 “纹理”滤镜
7.1.6 “渲染”滤镜
7.1.7 “艺术效果”滤镜
7.1.8 “扭曲”滤镜
7.1.9 “像素化”滤镜
7.1.10 “杂色”滤镜
7.1.11 “画笔描边”滤镜
7.1.12 切片工具的使用
7.2 项目实施
7.2.1 任务1创建网页背景
7.2.2 任务2使用滤镜制作图片效果
7.2.3 任务3制作主题文字
7.2.4 任务4切片处理
7.3 项目小结
练习题
参考文献
国家教育部要求高等职业院校必须把培养学生的动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出的地位,促进学生技能的培养。教材的内容要紧密结合生产实际,并注意及时跟踪先进技术的发展。据此,编者结合目前项目化教学改革的要求,基于工作过程系统化,以项目教学为主线,编写了本书。
本书以学生为本,采用项目实现+相关知识讲解+模仿训练+课堂作业的全新教学模式,生动详细地介绍了如何用图形图像处理软件PhotoshopCS5来设计和制作环保宣传画、数码写真、宣传海报、精美图标、商品包装、贺卡、网页界面等作品的思路、流程、方法及具体实现步骤。
本书具有以下主要特点。
(1)突出学生实践动手能力的培养。本书以基于工作过程系统化的项目式教学为主线,组织教学内容。首先引入项目情境,演示精美作品,激发学生的学习兴趣,然后讲授设计思路、方法、相关知识讲解,突出实践操作技能,培养和提高学生的动手能力。
(2)设计项目以就业为导向、以实用为目的。注重与企业的实际需求相结合,项目来源于企业的真实环境,实用性、趣味性强,能激发学生自己动手的欲望。丰富的项目讲解,及时的模仿训练,独立的综合实训,把理论与实际应用、模仿与创造完美地结合起来,形成过硬的实用技能,为就业上岗打下坚实的基础。
(3)多年教学、教改经验的积累与总结。本书是一线教师多年来参与教学、教改经验的积累与总结,实用性和操作性强。
(4)易教易学。提供素材和最终效果图,课后有典型习题,便于巩固所学的知识,易教易学。我们将为使用本书的教师免费提供电子教案和教学素材,需要者可以到化学工业出版社教学资源网站免费下载使用。
本书可作为应用性、技能型人才培养的计算机相关专业的教学用书,也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考使用。
本书由吉林电子信息职业技术学院战忠丽、重庆电子工程职业学院周媛媛担任主编,并负责全书的统稿工作,吉林电子信息职业技术学院王强、天津中德职业技术学院王庆桦、山东外贸职业学院莫新平担任副主编,参加编写的还有重庆电子工程职业学院黄玮雯及陆睿懋、王伟、王新三位职业技术学校的老师也参与了编写,本书在编写过程中,得到化学工业出版社的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。
由于计算机技术发展迅猛,编者的水平所限,书中难免存在一些不足之处,恳请读者提出宝贵意见。
编者
2012年2月
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