春天很大又很小

7 不要去问我是谁

8 春天很大又很小

10 蝉

12 冰柱儿

15 钓竿儿

16 大脚和小脚

18 风娃娃的脚丫

21 大太阳的小房子

23 豆叶上，一只蝈蝈在叫

25 红金鱼橡皮

27 家

29 秋风娃娃

31 蓝眼睛和长睫毛

33 难以琢磨

34 你也快乐，我也快乐

36 鸟儿翻译家

39 石榴娃娃笑了

41 时　间

43 月亮是一首朦胧的小诗

44 掏　出

47 月　牙

49 小花朵的梦

51 小蜡烛

53 小妹妹造句

55 小小的日记本

56 雪花和水滴

59 一只鸟和一棵树的故事60 我是一朵云

62 夜色真好

65 打开四季

66 书

69 真想变一片大大的荷叶

70 一朵甜美的笑

72 诗，是一座大厦（编后记）

诗，是一座大厦（编后记）

◎雪 野

编完这本诗集，终还是没有把那首诗作选入。因为编选的要求是“童诗”，而她是“少年诗”。但那首诗的味道，很能体现王宜振先生的诗的艺术风格：用词很见火候，犹如川菜的佐料，每一点味，都铆足了劲儿，在你的嘴里、心里“炸”开，然后让你久久地回味。那首诗叫《小丫的话是红的辣的》。话可以是红的？辣的？语文老师那里是过不了关的。但通读这首诗后，谁都会觉得，只有“红的辣的”，才能体现这个像小辣椒一样的人物。“二道杠”的小丫——中队长，“站着/站成一棵辣椒”，所以“小丫的话一串一串的/像结着的辣椒……辣椒是红的辣的/小丫的话是红的辣的/大人怕她/男孩子女孩子怕她/怕她/却又爱她……辣椒炒了味很美/她的话听了味很美/吃辣椒是一种享受/听她的话也是一种享受/她有时会在大家面前/讲一个故事/一个带有辣味儿的故事/像一道很美很美的川菜/辣得大家吐舌头/辣得大家流泪……她的话/是通红的辣椒/时间长了/觉得它似乎不可缺少/少了它/我们的生活/就少了一种味道”。

班干部，老师的助手，如何用文字去刻画？在此之前，还没有被如此生动表现过。没有这个“辣”字，体现不出这个角色的灵魂。高度凝练，摄人魂魄。诗，是语言的艺术。

大西部，生产高粱酒的地方，在那里生活了几十年的诗人，坐在你身边，和你一起聊天、谈诗、喝茶，没有一点高粱酒入口后的灼烧和辣味，谈话间传过来更多是绵厚的柔情和暖流，如同那首《大脚和小脚》。大脚走路大声，小脚走路细声。可是今天早晨，大脚走路轻轻地，小脚走路没声了，为啥？楼下阿姨上夜班，才睡下不久呢。生活中常见的景象，诗人把它艺术地呈现在诗中。没有一丝说教的味道，但我们都能深深觉察、体悟到诗人传达出的爱意。爱的传递，需要浸染，不要说教和硬塞。诗，是情感的艺术。

《大脚和小脚》犹如电视剧的某组镜头，是写实的。同样是表现爱，《蓝眼睛和长睫毛》却有童话一般的瑰丽。那是因为诗人的神奇想象，产生了魔幻一般的效用。湖，湛蓝的湖，大地的眼睛？啊，多么的神奇！眼睛总不能一直睁着啊，怎么办？种上一圈树吧。长大了的树，成了一圈长长的睫毛！大地可以安然入睡了，会有多少香香甜甜的梦哦……诗，想象的艺术，在这首诗中得到很好的诠释。

想象、情感、语言，共同构建起诗这座瑰伟的艺术大厦。