蜗牛的风景

6?爸爸回家

9?路?灯

10?蝴蝶的外套

12?野?猫

14?狮?子

16?沙?发

18?蜜?蜂

20?两只黑猫

22?恐?龙

24?稻草人

26?葡?萄

28?我们常常害怕

30?公共汽车

32?啄木鸟

34?老?虎

36?计程车

38?骆?驼

41?等待牵牛花

43?初?夏

44?大肥鹅

46?鸵?鸟

48?雨

50?午?睡

52?白鹭鸶

55?田?园

56?骆驼喝水

58?蜗?牛（一）

60?蜗?牛（二）

62?下雨天

64　猫?咪?

66?不挑嘴的熊

69?贝?壳

70?半?夜

72? 童诗，浅语的艺术（编后记）

童诗，浅语的艺术（编后记）

◎雪 野

因为要主编《中国美的童诗》（系列诗丛），我梳理出一份内地、港、台三地诗人的名录。诗丛计划出版多辑，每辑5—6卷。每人1卷，收诗30首左右。林良先生即是我的辑人选。

林老在电话中很高兴地接受我的邀约，并寄来2本集子，分别为童谣和童诗专集。不到2个小时，我已通读一遍（集内的大多作品我都熟知），并对感觉神会的诗作用铅笔标出。再读第二遍、第三遍……很快，我就选编完这卷诗集。说感受？让我想起近年来，我在各地讲演“童诗的思维和语言”时，总是用先生的诗作导入，一首一首，慢慢地读、诙谐地读、忿忿地读……不管台下多少诗友，大家听过都会笑，笑过之后都在沉思。在那过程中，我可以清晰地从他们的眼神中，接到这样的讯息：童诗，那么简单啊！

是啊，经典童诗的外形，就该如此简单！它如同父亲的手掌，厚实、温暖，无需再用华丽的辞藻去粉饰。如果想得到父亲有力的一握，那就摊开你的手，放到他的掌心，感觉它的粗糙、有力、包容、热情……读诗便如同解读父亲的手掌，从掌纹开始，抵达它的深处。

我在欣赏、品鉴林老的诗时，常说，“好诗不需要形容词、摒弃成语”。这是因为在平日里，大家读到太多的“瘠义肥词”（《文心雕龙.风骨》）的作品。也正因为书店里充斥着太多这样的作品，以至于让我们读者“听”到林良先生的诗作时，会露出惊奇的神情。我想，若能静下心来一次次品读林先生的诗，你是会体察到“辞达而已矣”（《论语》）所产生的干净、简洁，直抵心灵深处的温度和力度。真正的童诗应该如此！

正如这首我在讲座时作为结尾的《沙发》。看到题目，别急着往下读（请注意，读经典的文本，好都能有这样的阅读习惯）。想想诗人会怎样下笔，你家的沙发上有啥？平常的日子里，你对沙发的礼遇？……

如果你能想到沙发的模样是“请坐请坐”，你心中或存有许多的谦逊；但你断断想不到这是“让我抱抱你的/姿势”。因为你没能做到永远向这个世界敞开怀抱！

简单的“请坐”和“抱抱”，把每天面对的沙发，标举到人性的大美高度。浅语，塑造出高度，那就是童诗的难度。