描述
开 本: 8开纸 张: 铜版纸包 装: 精装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559801746
★《好极了》《我要买“什么都没有”》作者、画作曾被莫里斯.桑达克收藏的美国图画书大师乔恩.艾吉献给所有父母的亲子成长手册。如何更好地陪伴、引导和支持孩子，是父母的必修课。不必成为“别人家的孩子”，放下焦虑，顺应天性，用心培育，静待花开！
★乔恩.艾吉用一个轻松而幽默的故事讲述了复杂而多元的涵义：人与动物间的相互信任、温暖的情谊；家庭养育过程中父母给于孩子的尊重和自由；人与人之间的了解和评价……爱是期待，也是理解，爱需要学习和发现。
★请尊重和理解孩子的“不一样”，因为大多数的“了不起”都从“不一样”开始！呵护孩子的内在生命力，让孩子更自信、快乐，帮助孩子成为他们想成为的人！
★和孩子一起阅读《我的宠物大犀牛》，还可以用下面这些好玩的游戏激活孩子天性中的合作与勇气：
（1）用和书中类似的彩色气球、彩带或手工制作的小风筝装饰你的家里、图书馆或教室。
（2）引导孩子分享这个故事中他们*喜欢的部分：询问他故事情节是怎样的？犀牛有什么改变？
（3）用木棒和日历纸作为材料DIY风筝；
（4）引导孩子说出或者画出他们梦寐以求的宠物；
（5）建立一个简单的小迷宫，让犀牛穿行其中，到达目的地热气球；
（6）询问孩子是否养过宠物，他们认为真正的宠物有什么特别之处；
（7）引导孩子分享自己养宠物时，是否发现了一些让他们惊讶的事情，比如故事里的大犀牛让小男孩惊讶的飞行能力；
（8）把一堆气球绑在房间的前面，让孩子们猜出一共有多少个气球，并把猜测的数字写在纸上。宣布答案，猜对的孩子可以获得一份小礼物。
《我的宠物大犀牛》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
小男孩买了一头犀牛，几天后发现它跟别的宠物都不一样，就沮丧地咨询了犀牛专家，得知犀牛很正常，不是它什么都不会，是因为犀牛只会戳破气球和在风筝上扎洞。小男孩把犀牛带去验证，可犀牛无动于衷。直到回家路上遇到抢劫，两位强盗逃离时恰好分别乘坐热气球和滑翔风筝，犀牛读懂小男孩的指令了吗？它会不会大展身手呢？
这是一份另类的犀牛驯养指南，也是美国图画书大师乔恩.艾吉献给所有父母的亲子成长手册：每个孩子是独一无二的个体。理解和尊重孩子的不一样，让孩子更自信、快乐，成为他们想成为的人！
名家说文
乔恩.艾吉的幽默和深刻
徐静静／浙江师范大学儿童文学教师
精彩的故事富有层次，经典的图书耐人品读——乔恩.艾吉的图画书《我的宠物大犀牛》正是如此。
乔恩.艾吉无疑是一位深谙儿童心理的图画书大师，在这个有点儿幽默又有点儿荒诞的故事中，他直指孩子内心强烈的渴望——拥有一只与自己亲密无间且独一无二的宠物。
儿童文学作品中讲述儿童与动物之间良性互动的作品数不胜数，我们可以从中读到人与动物间的相互信任，以及温暖的情谊。从20世纪中期开始，就有研究者针对宠物与儿童心理发展及儿童心理健康之间的关系开展研究，并得出结论：“宠物除了对儿童的自尊、自我概念及自主性等自我成长的重要方面有积极影响外，对儿童社会情绪的发展也有极大的益处。”
在现实生活中，我们不难发现，拥有一只宠物并且亲自照顾宠物的孩子，往往具有更强的责任心，更丰富的内心世界，更细腻的情感表达。这本书就讲述了孩子与宠物犀牛之间发生的一波三折的故事。
但乔恩没有温情脉脉地讲述孩子与宠物之间的美好互动，而是另辟蹊径，讲述一个小男孩去奇异宠物专卖店购买了一头大犀牛，以及之后发生的一系列故事。也因为这只宠物的特立独行，作者才借由养育宠物这件事，引申开来，提出家庭教育过程中，或人际交往过程中的一些引人思索的问题。
一个人拥有一只宠物后，对它的爱会始终如一吗？乔恩给出了否定答案。因为人对宠物的评判标准决定了他对宠物的态度。
故事里的小男孩选择了一头奇异的宠物犀牛，但他在不知不觉中，用一只宠物狗的标准来衡量犀牛。如此对比之后，一天天过去，他越来越不喜欢这头不与主人嬉戏玩耍，只会安静独处的犀牛，以至于他找来犀牛专家，检查自己的宠物是否有问题。
当他得知犀牛拥有戳破气球、给风筝扎洞两种特异技能时，马上就带着犀牛去验证它的本领。虽然他明明知道戳破商贩的气球，扎破孩子们的风筝不对，却仍然希望犀牛具有出人意料的本领，所以当他看到犀牛对公园里成簇的气球，漫天的风筝视而不见，却低头细嗅花香时，他失望极了。这样矛盾的心态，你是否也曾有过？
乔恩用幽默风趣的童话笔法，让故事在精彩的地方戛然而止——会飞的犀牛戳破了盗匪的逃生工具，帮助警察将罪犯绳之于法。故事后主人公说“我可不会买什么河马”，乔恩将一个孩子洋洋自得、与有荣焉的心态描写得入木三分。
当然，我们不难看出这个故事的另一层深意：成人抚养孩子长大，其实就是在抚养一个个奇异独特，绝不雷同的个体。每个孩子都是降落人间的天使，但常常有家长用养育宠物的心态对待自己的孩子——他们只给孩子喂养物质，不与孩子进行精神沟通，或将自己的理想、未完成的心愿强加于孩子身上……
常见的是，有的家长把自家的孩子与其他孩子对比，要求孩子各方面都做到完美，而且会根据世俗的某些标准，一再更改自己对孩子的评价，如果孩子无法达到标准，就会给出负面的判断。有这样行为的家长，与这本书里看到犀牛无法像小狗似的捡球、打滚，就满怀失落的主人公一样。
真正爱孩子的父母应该给予孩子足够的尊重，听听孩子内心的声音；也应该给他们足够的空间，允许他们自在自然生长。心理学家李子勋建议我们多关注孩子的闪光点，并给予正向激励。他认为：“成人关注孩子的眼睛，就像在黑屋子里用一支微弱的蜡烛去照，只能看见被关注所照亮的东西，这些东西并不是孩子的全部。相反，由于这样的照亮会让孩子对自己的感觉被修正、歪曲，他会被自己为父母照亮的部分所制约，变得不自由起来。本来性格应该随着成长而变化、流动，被关照着就会不自由了、固化了，结果孩子就被这样‘建构’了。”
每个孩子都是独一无二的个体。只有当我们明确了这一点，才能给予孩子正向的引导和激励，也便找到了走进孩子内心的捷径，帮助孩子成长的良方。
乔恩还用《我的宠物大犀牛》这个故事告诉我们：人与人之间的了解是逐步深入的，我们在没有深入了解一个人之前，不要轻易做评价；在没有切实考察一件事之前，也不要草率下结论。正所谓“路遥知马力，日久见人心”，每个人都像一个多面体，虽有瑕疵，但也一定自有美好之处。
而难能可贵的是，乔恩.艾吉用一个轻松而幽默的故事讲述了这些复杂而多元的意涵，如果你能够读懂他的幽默，也便读懂了他的深刻。
《我的宠物大犀牛》是一部真正的杰作，甚至给予更高的评价都不为过，每一个孩子都会爱上这本书。
——莫里斯.桑达克（美国著名图画书作家）
《我的宠物大犀牛》这种高于现实的幻想故事会让孩子们高兴，让他们自己也想要一头犀牛。
——美国《学校图书馆杂志》
乔恩.艾吉在《我的宠物大犀牛》里探索了另一种复杂的关系，那就是孩子和宠物之间的关系……他用无与伦比的幽默提供了一个一波三折、令人兴奋的圆满结局。
——美国《新闻日报》
每个孩子是独一无二的个体——只有当我们明确了这一点，才能给予孩子正向的引导和激励，也便找到了走进孩子内心的捷径，帮助孩子成长的良方。
——徐静静（浙江师范大学儿童文学专业教师）
乔恩.艾吉还用《我的宠物大犀牛》这个故事告诉我们：人与人之间的了解是逐步深入的，我们在没有深入了解一个人之前，不要轻易做评价；在没有切实考察一件事之前，也不要草率下结论。正所谓“路遥知马力，日久见人心”，每个人都像一个多面体，虽有瑕疵，但也一定自有美好之处。
——徐静静（浙江师范大学儿童文学专业教师）
不管父母的主观愿望多么强烈，都无法预设孩子的人生。与其强求孩子做他不喜欢的事情，不如细心观察孩子喜欢玩什么，对什么东西感兴趣，陪孩子一起玩，一起探索，说不定会让你发现惊喜不断、与众不同的“哇时刻”。
——张露霞（首都师范大学附属幼儿园教师）
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