描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787509778739
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本书通过模型与因子分析的方法对我国工程教育收益进行了分析,并将其与美国的工程教育收益进行了相对比较。研究发现:与国内其他学科相比,我国的工程教育收益居于中等水平;与美国相比,我国的工程教育收益水平则明显偏低。我国工程教育收益水平的提高需要政府、高校与社会各方主体共同努力。
内容简介
本书通过模型与因子分析的方法对我国高等工程教育人力资本投资收益进行了分析,并将其与美国的高等工程教育人力资本投资收益进行了比较。研究发现,与国内其他学科相比,我国的高等工程教育人力资本投资收益居于中等水平;与美国相比,我国的高等工程教育人力资本投资收益水平明显偏低。我国高等工程教育人力资本投资收益水平的提高需要政府、高校与社会各方主体共同努力。
目 录
章 引 言/1
节 问题背景/1
第二节 国内外研究现状/4
第三节 研究问题及研究意义/26
第二章 基本概念与理论基础/31
节 基本概念界定/31
第二节 理论基础/35
第三章 模型与方法/44
节 数据概况/44
第二节 收益率估算模型/46
第四章 中国工程教育投资收益/52
节 相关样本数据处理与描述/52
第二节 中国平均及分阶段教育收益率/76
第三节 中国工程教育收益率/88
第四节 本章小结/111
第五章 工程教育投资收益水平国际比较/116
节 相关样本数据处理与描述/116
第二节 美国工程教育收益率/126
第三节 中美工程教育收益比较/136
第四节 本章小结/142
第六章 中国工程教育收益对其需求状况的影响/145
节 工程教育需求状况/145
第二节 工程教育收益对工程教育需求的影响/151
第三节 相关分析总结/174
第四节 本章小结/175
第七章 中国工程教育非经济收益研究/178
节 样本描述与变量选择/178
第二节 因子分析/181
第三节 工程教育非经济总收益/185
第四节 工程教育非经济分类收益/186
第五节 本章小结/197
第八章 中国工程教育投资收益水平提高途径探讨/199
节 中国工程教育收益水平不具优势的成因分析/200
第二节 提高中国工程教育收益水平的政策建议/204
第三节 本章小结/215
参考文献/217
附 录/230
节 问题背景/1
第二节 国内外研究现状/4
第三节 研究问题及研究意义/26
第二章 基本概念与理论基础/31
节 基本概念界定/31
第二节 理论基础/35
第三章 模型与方法/44
节 数据概况/44
第二节 收益率估算模型/46
第四章 中国工程教育投资收益/52
节 相关样本数据处理与描述/52
第二节 中国平均及分阶段教育收益率/76
第三节 中国工程教育收益率/88
第四节 本章小结/111
第五章 工程教育投资收益水平国际比较/116
节 相关样本数据处理与描述/116
第二节 美国工程教育收益率/126
第三节 中美工程教育收益比较/136
第四节 本章小结/142
第六章 中国工程教育收益对其需求状况的影响/145
节 工程教育需求状况/145
第二节 工程教育收益对工程教育需求的影响/151
第三节 相关分析总结/174
第四节 本章小结/175
第七章 中国工程教育非经济收益研究/178
节 样本描述与变量选择/178
第二节 因子分析/181
第三节 工程教育非经济总收益/185
第四节 工程教育非经济分类收益/186
第五节 本章小结/197
第八章 中国工程教育投资收益水平提高途径探讨/199
节 中国工程教育收益水平不具优势的成因分析/200
第二节 提高中国工程教育收益水平的政策建议/204
第三节 本章小结/215
参考文献/217
附 录/230
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