描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111520580丛书名: 全国高等职业教育规划教材
配套资源:电子课件、习题答案
本书特色:
★精简理论,注重实践,突出综合性
★采用新的机械国家标准
★有配套《汽车机械基础习题集》(ISBN: 978-7- 111-51753-5)
★提供配套电子课件和习题集的答案
本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:15910938545,QQ:2850823889,email:[email protected],电话:010-88379739)另外,为方便任课教师进行交流,提供高职机电类教师QQ交流群:299732804,欢迎加入!
本书以“能力培养与素质提高”为主线,以“宽基础、重技能”为指导思想,以“学生就业”为导向,以“服务”为宗旨。在基础理论与专业知识的安排上,紧密结合职业院校的专业培养目标和学生特点,本着“必须、够用、实用”的原则,摒弃“繁难偏旧”的知识,强化知识积累,提高知识运用能力,具有职业性、综合性、实践性、实用性等特点。
本书对汽车工程的基础知识进行精简并做了深度融合,全书共6章。第1章汽车常用材料,第2章极限与配合,第3章识图基础知识,第4章力学基础知识,第5章机械基础知识,第6章液压传动基础知识。
本书可作为高等职业院校汽车技术服务与营销、汽车维修与检测技术等专业的教材,也可作为成人教育教材,供有关专业技术人员参考。
第1章汽车常用材料
1.1金属材料的使用性能
1.1.1金属的物理性能
1.1.2金属的化学性能
1.1.3金属的力学性能
1.2非合金钢
1.2.1碳素结构钢
1.2..2优质碳素结构钢
1.2.3碳素工具钢
1.2.4铸造碳钢
1.3 钢的热处理
1.3.1热处理的概念
1.3.2纯铁的同素异构转变
1.3.3铁碳合金的基本组织及其性能
1.3.4 钢在加热、冷却时的组织转变
1.3.5 钢的退火
1.3.6钢的正火
1.3.7钢的淬火
1.3.8钢的回火
1.3.9钢的表面热处理
1.4合金钢
1.4.1合金钢的分类
1.4.2合金钢牌号的编号原则
1.4.3常用合金结构钢
1.4.4常用合金工具钢
1.4.5常用特殊性能钢
1.5铸铁
1.5.1灰铸铁
1.5.2可锻铸铁
1.5.3球墨铸铁
1.5.4蠕墨铸铁
1.6汽车常用有色金属及其合金
1.6.1铝及铝合金
1.6.2铜及铜合金
1.7轴承合金
1.7.1滑动轴承的工作条件及对轴承合金的性能要求
1.7.2常用轴承合金
1.8汽车常用非金属材料
1.8.1工程塑料
1.8.2汽车常用橡胶
1.8.3钢化玻璃
第2章极限与配合
2.1基础知识
2.1.1互换性的基本概念
2.1.2误差和公差
2.1.3优先数和优先数系
2.2极限与配合的基本术语及定义
2.2.1孔与轴
2.2.2尺寸
2.2.3有关偏差和公差的术语
2.2.4有关配合的基本术语
2.3常用尺寸极限与配合的国家标准
2.3.1标准公差
2.3.2基本偏差系列
2.3.3基准制
2.3.4公差带代号
2.3.5极限与配合在图样上的标注
2.3.6国家标准规定的常用公差与配合
2.4极限与配合的选用
2.4.1基准制的选用
2.4.2标准公差等级的选用
2.4.3配合种类的选择
2.5几何公差
2.5.1概述
2.5.2几何公差的符号、标注和特点
2.5.3几何公差值及其选用
2.6表面粗糙度
2.6.1概述
2.6.2表面粗糙度的评定
2.6.3表面结构要求在零件图上的标注
第3章 识图基础知识
3.1机械制图的基本规定
3.1.1图纸幅面和格式
3.1.2比例
3.1.3字体
3.1.4图线
3.1.5尺寸标注
3.2投影基础
3.2.1投影法的基本知识
3.2.2三面视图
3.2.3点的投影
3.2.4直线段的投影
3.2.5平面的投影
3.3基本立体的投影
3.3.1平面立体的投影
3.3.2回转体的投影
3.4截交线和相贯线
3.4.1截交线
3.4.2相贯线
3.5组合体
3.5.1组合体的组合形式及表面连接处的画法
3.5.2组合体的画法
3.5.3组合体的尺寸标注
3.5.4读组合体的视图
3.6轴测图
3.6.1轴测投影的基本知识
3.6.2正等轴测图
3.6.3斜二等轴测图
3.7机件的表达方法
3.7.1视图
3.7.2剖视图
3.7.3断面图
3.7.4其他表达方法
3.8常用标准件的画法
3.8.1螺纹联接件及螺纹联接的画法
3.8.2齿轮的画法
3.8.3键联接和销联接的画法
3.8.4弹簧的画法
3.8.5滚动轴承的画法
3.9零件图
3.9.1零件图的作用和内容
3.9.2零件的表达方案及其选择
3.9.3零件图的尺寸标注
3.9.4读零件图的方法和步骤
3.10装配图
3.10.1装配图的作用和内容
3.10.2读装配图的方法和步骤
第4章 力学基础知识
4.1静力学基本概念和基本公理
4.1.1静力学基本概念
4.1.2静力学基本公理
4.2约束与约束反力
4.2.1约束与约束反力概念
4.2.2工程上常见约束
4.3受力分析与受力图
4.3.1研究对象与受力图的概念
4.3.2受力图的画法
4.4力矩、力偶及力的平移定理
4.4.1力矩
4.4.2力偶
4.4.3力的平移定理
4.5力在直角坐标轴上的投影与分解
4.5.1力在直角坐标轴上的投影与分解
4.5.2合力投影定理
4.6平面力系的平衡
4.6.1平面汇交力系的平衡
4.6.2平面平行力系的平衡
4.6.3平面力偶系的平衡
4.6.4平面任意力系的平衡
4.7构件的基本变形
4.7.1拉伸与压缩变形
4.7.2剪切和挤压变形
4.7.3扭转变形
4.7.4弯曲变形
第5章 机械基础知识
5.1基本知识
5.1.1机器
5.1.2机构
5.1.3构件与零件
5.2螺纹联接
5.2.1螺纹的类型和主要参数
5.2.2常用螺纹的种类、特点及应用
5.2.3常用螺纹联接件与螺纹联接的类型
5.2.4螺纹联接的预紧和防松
5.2.5常用螺纹代号与标记
5.3键联接
5.3.1键联接的功用
5.3.2键联接的特点、类型及应用
5.3.3常用键的标记
5.4花键联接
5.4.1花键联接的功用和类型
5.4.2花键联接的特点
5.4.3花键联接的标记
5.5销联接
5.5.1销联接的功用
5.5.2销联接的类型、特点及应用
5.6带传动
5.6.1带传动的工作原理、类型和传动比
5.6.2带传动的特点和应用
5.6.3 V带和V带轮的结构
5.6.4普通V带传动的张紧、安装和维护
5.7链传动
5.7.1链传动的工作原理和类型
5.7.2链传动的特点和应用
5.7.3滚子链和链轮
5.7.4齿形链
5.7.5链传动的张紧
5.7.6链传动的润滑
5.8螺旋传动
5.8.1螺旋传动的组成、工作原理及特点
5.8.2螺旋传动的类型
5.9齿轮传动
5.9.1齿轮传动的类型、特点及应用
5.9.2对齿轮传动的基本要求
5.9.3渐开线齿廓
5.9.4渐开线标准直齿圆柱齿轮传动
5.9.5斜齿圆柱齿轮传动
5.9.6圆锥齿轮传动
5.9.7齿轮的失效形式、常用材料及结构
5.9.8蜗杆传动
5.10齿轮系
5.10.1轮系的分类
5.10.2轮系的特点及应用
5.10.3定轴轮系的传动比计算
5.10.4行星轮系的传动比计算
5.11轴承
5.11.1滑动轴承
5.11.2滚动轴承
5.12轴
5.12.1轴的分类及用途
5.12.2轴的常用材料
5.12.3轴上零件的定位和固定
5.13联轴器
5.13.1刚性联轴器
5.13.2弹性联轴器
5.14离合器
5.14.1汽车传动系统对离合器的基本要求
5.14.2离合器在汽车中的功用
5.14.3汽车常用的离合器
前 言
改革开放以来,特别是近几年我国汽车工业发展势头强劲,为适应培养二十一世纪技能型人才的需要,贯彻落实高职高专关于专业建设与课程改革相关文件精神,完善课程、教材体系建设,进行了本教材的编写工作。
汽车机械基础课程作为汽车专业的一门重要的专业基础课程,在教材建设中,从专业培养目标和职业岗位群的具体要求出发,围绕岗位能力所需的知识、技能、素质,本着精简理论、突出重点、强化技能的原则,突出适应性、针对性、应用性和可持续发展性等特点,结合学生的认知规律,以能力为主线建立多元融合、理论知识与实践技能相结合的教材体系。
本书从专业需要角度出发,将理论知识与实践应用相结合,既考虑了基础知识面要宽,也注意了学生职业能力的提高和拓展。本书对汽车工程的基础知识进行精减并做了深度融合,并考虑到知识传授的先后顺序进行编写。全书共6章。第1章汽车常用材料,主要介绍金属材料的主要性能、非合金钢、钢的热处理、合金钢、铸铁、其他非金属材料等内容。第2章极限与配合,主要介绍极限与配合的有关术语及定义、极限与配合的基本规定、极限与配合的选用、几何公差和表面粗糙度等。第3章识图基础知识,主要介绍机械制图的基本规定、机械制图的基本原理、零件表达方法、常用零件的画法、零件图和装配图等知识。第4章力学基础知识,主要介绍静力学基础知识、平面力系、构件的基本变形等。第5章机械基础知识,主要介绍常用连接、带传动与链传动、螺旋传动、齿轮传动、轮系、轴系零部件、常用机构等。第6章液压传动基础知识,主要介绍液压传动基本原理、常用液压元件、常用液压基本回路、液压系统常见故障分析、汽车常用液压系统等。
本书具有以下特点。
1)职业性。根据技术领域和职业岗位的任职要求进行教材建设,以利于培养学生的综合职业能力。
2)综合性。根据专业特点,在教材编写中融合了汽车常用材料、公差配合、识图基础知识、力学基础知识、机械基础知识和液压传动基础知识等,培养学生自主探究性学习的创新思维。
3)实践性。在教材建设中,从专业建设和课程建设的具体要求出发,围绕岗位能力所需的基本知识和基本技能,建立理论知识与操作技能要求相结合的教材体系。
4)实用性。以“适度、够用”为原则,教材的深度和广度适中。
本书由长春职业技术学院汽车分院闫冬梅、郭佳萍担任主编,由于秀英、闫东伟、范茜和董晓冰担任副主编。其中第1章由郭佳萍、闫冬梅、闫东伟编写,第2章由董晓冰、于秀英编写,第3章由范茜、孙成俭、毕然编写,第4章由郭佳萍、闫东伟、刘金华、成玉莲、高文智、徐西安编写,第5章由郭佳萍、闫冬梅、姜旭霞编写,第6章由董晓冰、于秀英编写。全书由郭佳萍统稿。
尽管我们在编写的过程中付出了许多努力,但限于编者的学术水平,书中难免存在一些疏漏和不妥,恳请广大读者批评指正。
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