描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787300257686
这是一套让孩子自己动脑、动口、动手创作的故事书，神奇的创作过程让孩子乐而忘返，真正当一名小作家，创作出属于自己的作品。
孩子是天生的小画家、小诗人、小作家。
在这里，孩子亲自打造属于自己的故事王国，讲什么、画什么，一切都由孩子说了算，按照自己的想法创作出独一无二的绘本故事书。
套书五册：
1 《创意来敲门》
想象力破壳的时候，奇思妙想就会喷涌而出
这册书中的破壳游戏、帽子游戏、开门游戏、盒子游戏，在激发孩子的创意方面非常有效，也是课堂上颇受孩子喜欢的热身练习。*后的“为什么”部分，让孩子在不经意间创作出一首小诗，是种惊喜的收获。鼓励孩子勇敢去想、去讲、去画，画成什么样都要尽可能夸奖。要知道，坚定的信心和浓厚的兴趣，是打开创意*好的助手。
2 《故事房子》
从你走进故事房子的那一刻起，故事就停不下来了
“我有一个房子，房子里有很多房间，每个房间里都装着故事，等着你去发现它。”
在这本书中，孩子们像探宝一样走进一个个房间，找到属于自己的故事。那种欣喜，真是喜上眉梢，闪动着创造力的火苗。
3 《故事连连看》
故事可能有上千种，你的创意独一无二
这本书中有两个连线故事，每一个都有700多种故事可能，孩子可以一次又一次地做这个练习，每次都能讲出不一样的故事来。
4 《故事大冒险》
在故事中冒险，在想象力中飞翔
冒险是孩子的天性，将这种天性在故事中释放，能让他们的想象力飞起来。奇奇怪怪岛、兔子洞、变形记，这些引发孩子想象力的故事开头，在线上课程中非常受欢迎。*后提供了一个自由创作的机会，让孩子彻底打开创意，在故事世界畅游。
5 《童话变变变》
你就是童话大王
从前有座山、小蝌蚪找妈妈、小红帽——改写童话，和经典作品对话，让孩子创作属于自己的童话故事，这样就完成了从创意到尝试到冒险再到成为讲故事高手的进阶——不论讲成什么样，都是孩子独一无二的创作，是对他想象力、表达能力、写作兴趣与绘画创意的一次锻炼和提升。
1．《创意来敲门》
蛋壳里面有什么？
帽子里的小东西
装在盒子里的小狗
是谁在敲门？
为什么？
2.《故事房子》
故事房子
个房间
第二个房间
第三个房间
第四个房间
你的房子
3.《故事连连看》
个故事
第二个故事
你的故事
4.《故事大冒险》
个故事 奇奇怪怪岛
第二个故事 兔子洞
第三个故事 变形记
你的故事
5.《童话变变变》
从前有座山
小蝌蚪找妈妈
白雪公主遇到小红帽
你的故事
后记
2017年底开始，我们建立了一个名为“少年写作营”的微信群，开始定期在群里直播，引导孩子画画、创作故事、写诗。我们一起打碎蛋壳，想象蛋壳里有什么，然后用这个开头讲一个想象故事；我们踏上奇奇怪怪岛，去岛上冒险，遇到怪兽、精灵和仙女，历经各种艰难险阻；我们用雪花讲故事，用数字讲故事，用水滴讲故事，用各种奇怪的或常见的东西讲故事——周六晚上，就是我们想象力爆发的时间。
每一次活动后，整理群里的作品，我都会感叹于孩子们奇妙的想象力，他们就像一个个国王，用自己的创意搭建起属于自己的故事王国。我们一起写诗，一起画画，一起讲故事，互相鼓励，互相陪伴，创作出一个个了不起的故事，画出一幅幅灵动活泼的作品。
这套书就是在“少年写作营”活动的基础上编写而成。前几年在做“创意写作书系”出版工作的过程中，随着30余册写作书的陆续出版，得到越来越多的专家和读者认可，也让我对于写作方法及创意引导过程有了深入了解。这套《写写画画故事书》的编写，基于的就是对写作方法的提炼和对儿童绘画与语言表达的观察。
孩子是天生的小诗人
如果细心观察，我们会发现，一个孩子说出的早的语言，就是诗的语言。他们喜欢叠声词，喜欢有节奏有韵律的话语，还会创作类似的词汇。5-8岁的孩子，只要给与足够的鼓励和引导，就能创作出属于自己的小诗。
孩子是天生的小画家
毕加索说，他花了一辈子时间，学习像孩子一样画画。与工于设计和技巧的专业绘画者不同，孩子在画画时，更多的是在凭借他们的直觉，他们看到的、感受到的世界，是一个和大人世界完全不同的世界，更纯粹，更直接，也更打动人。
孩子是天生的小作家
没有一个孩子不爱听故事，同样，没有一个孩子不喜欢自己创作故事。他们在故事世界里畅游，想象力发散出斑斓绚丽的色彩，他们无时无刻不参与其中，想要按照自己的想法改编故事、创作故事。从故事倾听者到故事创作者，孩子需要的，就是一个机会，以及尽可能多的鼓励与肯定。
5-8岁是一个人想象力的高峰期，这个年龄段的孩子创造力旺盛、想象力丰富，手部肌肉的发育也让他们能够基本自如地写写画画。这套书就是为这个年龄段的孩子量身定制，让他们通过创作自己的绘本这样一种方式，打开创意，释放想象力，培养对写作的兴趣。
读故事能培养一个人的同理心，学习对故事中的人物遭遇感同身受。创作故事则能极大地激发孩子的想象力和创造力，加上绘画，通过想、讲、画、写这样一种综合的体验，是对脑神经和心灵感悟能力的多重促进。《写写画画故事书》为孩子提供的，就是这样一种创作经历。
孩子想象力之丰富，是大人无法企及的。千万不要用我们有限的想象力，去束缚他们无限的可能。
白铅笔
2018年6月
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