描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787540310967丛书名: 面向21世纪课程教材配套辅导
精选权威专业教材，全面归纳重点难点。
结合专业考试特点，编写标准配套习题。
汇集名校考研真题，提炼权威名师精华
文学理论是大学汉语言文学专业是一门专业基础课，在汉语言文学专业中占据十分突出的位置，它是学习文学史和文学批评的指南及钥匙。这门课程涉及哲学、美学、社会学、心理学、符号学、传播学、价值学等学科，涉及内容多而复杂，理论性强，一般又在大学低年级开设，学生基础较为薄弱，学习起来存在很大的困难。在十多年文学理论课程的教学实践中，深切体会到，对大多数学生而言，要学好这门课，实非易事。而研究生入学考试，文学专业各方向一般都得考文学理论，有些高校甚至把它作为两门专业课中的一门单独考试。很多学生希望能有一本精炼简洁的教学参考书，指导学习和考研，这也成为我们编写此书的契机及动力。
本书正是针对童庆炳主编的《文学理论教程》（第4版）（高教）编写的教学辅导用书，其主要任务是：梳理书中的脉络，归类整理书中的重要问题，解答各章节后的复习思考题。同时，我们还收集并解答了近十年国内著名高校研究生入学考试中文艺学的典型试题。我们热切希望能为本科生学习文学理论课程的同步辅导资料。
章 文学理论的性质和形态
第二章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
第三章 文学作为活动
第四章 文学活动的审美意识形态属性
第五章 社会主义时期的文学活动
第六章 文学创造作为特殊的精神生产
第七章 文学创造过程
第八章 文学创造的审美价值追求
第九章 文学作品的类型和体裁
第十章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
第十一章 叙事性作品
第十二章 抒情性作品
第十三章 文学风格
第十四章 文学消费与接受的性质
第十五章 文学接受过程
第十六章 文学批评
全真模拟题一
全真模拟题二
全真模拟题一参考答案
全真模拟题二参考答案
一、 本章要点
基本概念
文艺学 文学理论 文学哲学 文学社会学 文学心理学 文学符号学 文学价值学 文学信息学 文学文化学
基本原理
文学理论的学科归属
文学活动四要素互动
文学理论的品格
文学理论形态分类依据
二 、本章精讲
1. 文学理论属于文艺学的二级学科。文艺学本名是文学学，是研究文学的基本规律、相关知识的学科，它一共有三个分支：文学史、文学批评、文学理论。
2. 文学作品的早体裁是诗（含史诗），因此早期文艺学也叫“诗学”、“诗论”、文艺学的三个分支往往杂糅在一起。直到20世纪，文艺学的三个分支才逐渐独立，因而也就有了独立的文学理论。独立后的文学理论，它研究的范围、对象、功能，依然与文学批评、文学史相互渗透、相互作用。
3. 文学理论：是研究文学活动的基本规律、基本原理、范畴、文学研究的方法的一门学科。
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三、 名词解释
1. 文艺学：研究文学的发展过程、相关知识、文学的基本规律、文学活动中的个案的学科。
2. 文学活动：由文学创作活动、文学接受活动组成的一个循环运动，它包括世界、作家、作品、读者四个要素。
3. 文学理论：研究文学活动的基本规律、基本原理、范畴、文学研究的方法的一门学科。
4. 文学批评：以文学作品为中心。对作家、作品、读者、文学思潮做理性的分析，研究的一门学科。
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四、 问答题详解
1. 试从学科的归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。
答：总的来说，文学理论具有包容性、实践性、价值取向的多样性。这三个特性可以从它的学科归属、对象任务和学科品格的三个角度加以说明。
其一，文学理论属于文艺学领域，它研究的客体是文学活动，而文学活动是一个复杂的系统，它本身又从属于社会生活这个大系统，对文学活动中复杂关系的探讨与阐释，需要借助多重视角、多种方法、多个形态。
其二，文学理论基本研究的客体是文学活动，而文学活动这一客体的不同方面、侧面、层次、因素、阶段、关系，都可以作为研究对象。目前为止，任何一家的文学理论都没有囊括全部对象。这样使得文学理论显得庞杂而具有很强的包容性。
其三，文学理论是文学活动中实践的总结，文学活动中文学创作、文学接受永远是运动的、变化的，所以文学理论要密切联系文学实践，反过来还要接受文学实践的检验。对文学活动的归纳与总结，总要依据一定的哲学、政治、道德、伦理、宗教观念，具有不同的价值取向。什么样的文学实践进入其理论视野、用什么观点去阐释它、提倡什么艺术趣味、欣赏哪类作品，这些都具有鲜明的价值取向。
2. 文学理论有哪些基本形态？其划分的依据是什么？
答：教材中一共列举了7种基本形态，即文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学。基本形态划分的依据：首先是研究的对象不同，即研究文学活动这一客体的不同方面、侧面、层次、因素、阶段、关系、对象的不同，决定了形态的不同。其次是，本体论、认识论、方法论的不同。如社会生活、语言符号、文学文本，何者作为本体，就可形成文学社会学、文学符号学。
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五 历年真题
1. 分析文学理论与文学评论、文学史之间的联系与区别。（厦门大学）
答：文学理论和文学评论、文学史同属于文艺学，它们是有联系的，同时又相互区别。它们的联系是都以文学活动为研究对象，属于审美意识形态，它们之间相互贯通，相互渗透。文学理论建立在文学史、文学批评的基础上，是对这两者的概括和总结，文学批评、文学史要以文学理论为指导，这样才能更加全面深入地认识个案。同时，文学理论与文学批评、文学史又是有区别的。一般来说，文学理论是整体的研究，是对古今中外文学现象的概括和总结，它揭示的是一般的、普遍的规律。而文学批评、文学史属于个案研究，是对特殊性的揭示，它是文学理论的基础。比如：研究加西亚马尔克斯，研究他的生平，介绍他的主要作品，这是文学史；对他的创作特点进行分析，探讨某个或某些作品（如《百年孤独》）的成就得失，属于文学批评；文学理论则研究魔幻现实主义的特征，它与其他创作方法（如超现实主义）的区别；魔幻现实主义说明了文学与社会生活是怎样的关系，一般不对具体的作家、个别作品进行全面深入研究。
2. 以本人熟悉的“文学概论”（或“引论”、“导论”、“原理”等）教材为例，谈现行的教科书体系文艺理论的得失。（观点不限，唯要求言之成理，持之有故）（南开大学）
答：目前市面上能见到文学理论教材很多，前些年比较常见的以群著的《文学的基本原理》，现在常见的童庆炳主编的《文学概论》、《文学理论教程》，还有董学文等著的《文学原理》，刘安海等人著的《文学理论》，汉译本中非常有名的是韦勒克、沃伦的《文学理论》。就童庆炳主编的《文学理论教程》来说，有这样几个特点：（1）系统性强，论述完整。全书五编，后四编分别探讨文学的本质、文学创造、文本构成、文学接受，涵盖了文学活动的两个过程，四个要素，且每一个部分都得到了充分展开。（2）知识全面。该书介绍了不同文学理论形态、不同文学理论思潮的不同观点，对文学理论中的重大问题的不同理论观点，能兼收并蓄，为学生全面了解文学理论，打开了一扇窗口。（3）时代感强。书中对马克思主义文学理论的当代性探讨，对20世纪后期西方出现的文学理论流派的评介，做了有益的尝试，而对前些年常讨论的有些问题，如人们性、阶级性，文艺与政治的关系，做了冷处理。这些都表现了编著者与时俱进的精神。（4）内容显得庞杂，有待于进一步整合。由于该书力图全面，力图溶于的文学理论知识，因而缺乏统一性，有机性。由于该书是多人参加编写，内容上也缺乏一致性，有的问题多处出现，给人零散的感觉。如“审美意识形态性”在第二章、第四章都谈到，对俄国形式主义的评介，在书中几次出现。不过，总体来看，此书还是目前能见到的较好的文学理论教材。
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