描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 精装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787101141214
内容丰富，资料翔实
版本、校勘、目录、典藏，囊括“治书之学”，反映书籍由版本研究、文字校正到编目典藏全过程。
全新增订，更加完善
纠正文字讹误，全面核校引文，吸收新观点与新材料，调整部分章节，内容更加完善。
四色彩插，直观展示
重新配制《版本编》图版，彩色印刷，直观展示古籍版本特征。
《校雠广义》内容丰富，资料翔实，强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一。全书共四编，分别为版本编、校勘编、目录编、典藏编。
校勘编主要介绍校勘学的界义与功用、书面材料错误的类型、书面材料发生错误的原因、校勘的资料、从事校勘所应具备的知识、校勘的方法、校勘成果的处理形式等内容。
版本编主要介绍版本学的名称与功能，文献载体，纸书的装式，雕印本的品类，雕印本的鉴定，非雕印本的区分与鉴定，版本的变异与传承等内容。
目录编主要介绍目录与目录学、目录的结构及其功用、目录的著录事项、目录的分类沿革、综合目录、学科目录、特种目录、目录的编制等。
典藏编主要介绍典藏学的建立与典藏的功用、典藏单位、图书收集、书籍亡佚、图书保管、图书流通。
《校雠广义》是代表同一时期同一领域内研究的高水平著作。从出版至今，一直享有较高的荣誉和地位。该书被誉为“校雠学重建的奠基之作”，曾荣获第四届国家图书奖一等奖。此次修订本，作者在原版基础上纠正文字讹误，吸收新观点与新材料，调整部分章节，内容更加完善。
1.这部煌煌巨著，累积程千帆先生和徐有富教授十余年的心力，不但使40年代的《校雠广义》得到了复活，而且为我国治书之学从理论到方法，作了创造性的总结和阐发。这是对章学诚《校雠通义》的重大发展。——王绍曾
2.校雠学重建的奠基之作——陶敏
3.《校雠广义》对校雠学这一传统学问进行了多方面的、卓有成效的重建工作,它赋予文史领域这一入门奠基之学以真正的现代品格和科学性质。——张三夕
评论
还没有评论。