描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787511051363
编辑推荐
给家长的话：
*的部编语文教材，更换了约40%的课文，古诗和文言文比例大幅提升。而成语故事对应中小学教材中30多篇课文和古诗词，其中大部分为文言文。
在中小学教材中，学生需要掌握700多个成语。成语在语文的“听说读写”中占了不小的比例。
可是，孩子明明读了很多成语故事，为什么作文分不高，古文记不住，语文成绩不好？为什么在演讲、写作时依然不会用成语？
其实是因为他没有把成语分门别类存放在大脑中，混在一起，不知道什么情境下使用。
但这套成语故事书按意义分类，就能让孩子把成语用起来——
用成语写作文，妙笔生花；
用成语做演讲，妙语连珠；
用成语学历史，知古鉴今；
用成语识地理，博物洽闻；
用成语观人物，励志奋发……
内容简介
每一个分类都从成语含义和实际应用场景出发，真正让孩子一读就会用。
语惊四座，笔扫千军
写人和描景、情绪和神态
帮孩子积累同类型词汇，写作文描写人物、环境时信手拈来，下笔成章。
品质和性格、坏人和丑类
用成语培养孩子高尚品性，帮助孩子明辨是非。
言语和口才、议论和评价
演讲、社交，有了成语的加持，更能侃侃而谈。
勤奋和进取、功名和权势
培养孩子学习与生活的好习惯、好品质，让孩子在成语中学会进取。
财富和价值、生活和家庭
让孩子在成语中学会热爱生活，树立正确的三观。
做事和方法、错误和愚蠢
在成语中给孩子更实际的生活智慧……
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