描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787521712346丛书名: 无
1.【“日本战略之父”大前研一全新力作】
大前研一是国际知名的管理学家、经济评论家,有着40多年的管理经验。曾先后担任过麦肯锡公司董事,斯坦福大学客座教授,后来创办了商业突破研究所大学并担任校长,致力于培养未来人才。
2.【技术4.0时代的实用指南,帮你抢占时代先机】
18世纪,英国工业革命拉开了技术1.0的序幕,时至今日,我们已经迈入了技术4.0的时代。不能紧跟时代潮流的人,就会被时代所抛弃。那么什么是技术4.0?我们应该如何应对这个新时代?大前研一为你一一解答。
3.【一本书读懂金融科技、物联网铸就的新商业模式】
大前研一以优步、爱彼迎、大疆无人机、可口可乐等公司为例,为你解读金融科技、物联网和位置信息等新技术在企业运营中的应用,以及这些新技术为公司创造价值的方式。
征服智能手机的“新经济圈”在哪里?
为什么亚马逊能够称霸“看不见的经济新大陆”?
中国企业是否即将垄断无人机?
物联网将怎样重写行业格局?
逆水行舟,不进则退。第四次工业革命大潮席卷而来,无论是个人还是企业,如果不能顺应时代的潮流,就只会被时代所抛弃。新技术将为经济发展带来哪些变化?未来商业模式将走向何方?
这本书以优步、大疆无人机、可口可乐、达美乐等公司为例,解读了金融科技与物联网等新技术是如何被运用到企业运营中,并为企业赢利的。作者根据自己40多年的管理经验以及对世界发展形势的理解,提出现在的商务人士只有了解技术,并具备俯瞰技术连接的视角,才能发现新商机。此外,作者还以“北欧硅谷”爱沙尼亚为例,解析技术4.0如何帮助建设数字化政府。
总之,这是一本解读个人、企业和政府如何在物联网时代抢占先机的书,寻找新商机的个人、想要在激烈竞争中脱颖而出的企业,以及想要改善国家管理技术水平的公务人员将从这本书中受益。
前言 III
第一章 “技术 4.0”是什么?
形成技术 4.0 的 4 种经济 003
了解一项技术,从而具备“俯瞰整体的视角” 017
“智能手机的生态系统”——智能手机的新大陆 024
带来新差距 028
第二章 “金融科技”改变信用概念
技术取代国家掌控金融世界 037
人们不再需要基金管理人和银行?044
金融科技改变信用担保物 052
了解金融科技的四大原理 057
金融科技将如何扩大商机 065
第三章 “位置信息”带来 60 万亿日元市场的理由
从全国的消费者到你个人 071
自动驾驶、物体识别等运用在汽车上的位置信息技术076
小型无人机的潜力 081
在位置信息的 3.0 时代,各种工作的效率将会提升089
位置信息技术的发展将带来什么? 097
在旅行观光领域进行客户分析,提高服务品质 103
开展业务时发生风险的三大主因 112
从小开始,高速重复假设,进行验证 119
第四章 从“物联网”谈企业生存
物联网将重写行业格局 127
万物互联的世界将是什么样的? 134
德国的“工业 4.0”与美国通用电气公司的“工业网络” 144
从宝马到 SAP,德国代表性企业都投身于“工业 4.0”146
物联网改变工作与生活的 7 个事例 153
社会、城市、基础设施都与网络互联的时代 165
日本企业的生存战略 170
附录 183
后记 191
前言 智能手机带来新的经济圈
金融科技(FinTech)、位置信息、物联网(IoT)等技术的发展带来了继互联网之后的又一次技术革命浪潮,该浪潮的兴起引发了公众热议。报纸和网络上关于技术的新闻话题每天都层出不穷。
金融科技是金融与科技的结合,是撕裂传统金融服务方式的高新技术。位置信息技术利用GPS(全球定位系统)等去获取人与物的位置,现如今这一技术还被运用于掌握商店中人员数量及其位置等。物联网则是物物相连的互联网。比如,无论是汽车还是家电,任何物品都可以安装内置传感器,并与网络连接。
人们将这样的技术革命称为“技术4.0”。从工业革命开始,技术不断革新,时代不断发展,经过互联网革命之后,我们来到了现如今的技术4.0革命时代。
我认为,想要了解技术4.0,创造出新的商业模式,就必须先了解在技术4.0的背景下所形成的以下4个经济要素。
1.实体经济;2.无国界经济;3.互联网形成的“看不见的新大陆”;4.倍数的经济理论。
实体经济是一种大家都看得见的经济,是实体运作的经济。无国界经济是一种跨越国界的全球化经济。与实体经济相对立的是由互联网形成的“看不见的新大陆”,它目前正在飞速发展中。此外,加上通过倍数(评估公司价值的指标)而加速成长的经营手段,技术4.0的影响力也逐渐扩大。在第一章中我将通过分析这4个经济要素对技术4.0进行讨论。
以智能手机为中心的连接技术
金融科技、位置信息、物联网等都是技术的革新,但重要的是,我们要连接每一项革新技术,从而创造出新的商业模式。比如,通过获取叫车乘客的位置信息来指派附近的出租车前往搭载乘客,同时支持乘客进行手机付款,这就是位置信息与金融科技的结合运用。技术之间的多种组合可以带来多元化的服务形态。因此重要的是,我们要了解技术之间的连接,以网状视角去看待这些革新技术,而不是将其视为单一个体。
另外,大家都在使用的智能手机发挥着所有技术的媒介作用。我们通过手机可以打电话、发电子邮件、上网、看电视、听收音机、拍照、付款等。如果只是就便利性这一点而言,智能手机与其他电子产品没有太大区别,但其真正的厉害之处在于打开了技术4.0这一革命之窗。
以智能手机为中心连接各种各样的技术,会产生新的商业模式。换言之,通过把每一项革新技术连接起来,我们会得到新的商机。这就叫作以智能手机为中心的生态系统。多数日本企业一直着力于提高电视、相机等单一产品的性能,但现如今,智能手机包含了许多产品的功能,消费者的关注点也因此转移到“通过连接能够实现什么样的功能”上。
本书所研究的内容是金融科技、位置信息、物联网等技术具有什么样的优点,会产生什么样的商业模式。从中我们也可以看出,不同技术之间的连接能够带来更为显著的效果。技术4.0能够改变商业模式和现有的经济状态,在本书中,我们将一起思考,经历过互联网革命之后,世界将会走向一个怎样的未来,而我们又应当构建什么样的商业模式。
后记 移居数字大陆的人
正是技术4.0时代才需要“教育、教育、教育”
看不见的数字大陆已经形成,并且正在以飞快的速度不断扩展。即使日本表现出不喜欢的态度,日本人也已经开始使用优步、爱彼迎等产生自金融科技、位置信息、物联网等技术的服务。
规范这些新型事业无法保护国内的企业,所以国家能做的事只有一个,那就是培养在技术4.0时代能够创新的人才,国家需要教育、教育、教育!
我曾经为马来西亚前总理马哈迪担任顾问长达18年,当时马来西亚也曾因互联网发生过论战。
马来西亚的伊斯兰教教徒很多,他们大多反对互联网,理由是:“网络上有很多违反教义或者对小孩不利的东西。”马来西亚甚至开始出现禁止网络的言论。
如果拒绝接受互联网,那么这个国家将会永远停留在20世纪。当时马来西亚正在推动一项政策——“马来西亚2020计划”,希望能够在2020年之前进入发达国家的行列。如果想实现这项计划,拒绝网络是不可能的。对此,我曾向马来西亚总理提出建议,在其他国家觉醒之前,我们必须教育国民,马来西亚必须成为一个能够以信息附加值生存的国家,而不是靠劳动力生存的国家。
当时我强调“教育、教育、教育”,要加强教育,要将教育进行到底,教育每个人,使他们懂得如何获取信息,并且能够自己判断信息的好坏,这是一个国家繁荣昌盛不可或缺的条件。
如果一个国家一味地禁止,并且培育出无法进行独立判断的人,那么这个国家将永远无法进入发达国家的行列。培育具备判断能力的人才是一个国家的大业。
管制网络,将信息屏蔽在国民的视线之外,这是多此一举。我提出这样的建议,马哈迪总理也认同我的观点,因此他在教育上投入了很大的心力。
马来西亚在2012年人均GDP超过了1万美元,在数字上成功进入发达国家行列。“二战”后的日本教育方针培养出了无法独立判断的人
在明治时代以后,根据国家方针,日本政府推出了一些教育政策,但最后都以失败告终。特别是“二战”之后,日本培养出了很多无法独立判断的人。因此,国民在选举的时候,选出的都是知名喜剧演员或其他知名度高的候选人,导致国家变得越来越奇怪。这对一个国家的长远发展来说,是一个很严重的问题。
这是当权者的问题。所谓民主主义是指当权者具备无限的智慧和能力,或者说该政党当权者的行动大致上都是正确的。然而实际上国家正在往不正确的方向前进。
安倍经济学(日本首相安倍晋三在2012年底上台后加速实施的一系列刺激经济的政策)进行得不太顺利,但是安倍表示只有这条路可以走,民众也认为“确实如此”。在野党不敢提出反对的声音——“不是那条路,应该是这条路”。也就是说,现在的政治家无法评论安倍的经济政策,媒体无法评论,专家也无法评论。现在的日本如同以前的集权主义国家一样,被善于鼓动的人牵着鼻子走。
并非只有日本是这样。希腊就曾表示不偿还欧盟的借款。希腊前总理阿莱克西斯·齐普拉斯(AlexisTsipras)在竞选时曾主张不要偿还欧盟的贷款,因而被选为总理。但是,欧盟领导人纷纷指责这种观点,并表示如果希腊不按照欧盟的援助计划偿还贷款的话,希腊就会破产。在脱离欧盟之后,希腊该如何生存呢?由此阿莱克西斯·齐普拉斯才认清了现实。
如果被欧盟放弃,希腊就只能使用以前的德拉克马货币,但是人民不会想要持有一个破产国家所发行的货币。也就是说,希腊的人民一边投资欧元,一边投票给说好话的阿莱克西斯·齐普拉斯。
阿莱克西斯·齐普拉斯总理最后选择听从欧盟领导者的建议。结果他的支持率大幅下降,甚至被骂——“说谎的齐普拉斯赶紧下台”。
在我看来,这是一场喜剧而非悲剧,一场希腊喜剧。大众的教育水平越落后,大众迎合主义就越兴旺。
英国也在朝着脱欧的方向前进(2020年1月31日,英国正式退出欧盟)。主张英国脱欧的人完全不提英国加入欧盟所获取的好处,却不断强调移民剥夺了英国人民的工作机会。听到这样的言论,难免会有英国国民认同,因此投票选择脱欧。然而事实并非如此。
2016年,英国的失业率是5%,在加入欧盟之前是17%。在英国成为欧盟的成员之一后,投资人对投资英国非常积极上心,由此英国的失业率下降至5%,接近完全受雇的水平。
但是,人们相信了移民会剥夺工作机会的言论。政治家以100年前的旧思想,提出迎合民众的言论并获得选票。
这些都是在民众教育上没有投入心力所带来的惩罚。如果一个国家想要在21世纪存活,并且朝着正确的方向发展,除了发展教育别无他法。或者是抛弃民主主义,不允许没有独立思考能力的人进行投票活动。这两个办法是最终的选择。但是回到现实,从实际来看,禁止没有独立思考能力的人进行投票在法律上是不可能通过的,因此国家想要朝正确方向发展,唯一的选择也就是教育。
生存在数字新大陆的人
21世纪,正确的教育是指能够培养出在数字新大陆中生存的人的教育,或者说是面对竞争的教育。
在我担任校长的商务突破大学中,齐聚了拥有这种思想的老师。但是日本文部科学省的规定还遵循着一些20世纪的旧思想,比如,大学教师必须有博士学位等。这些思想令人惊讶的同时也令人很绝望。我不停歇地写书(包括这本书),发表相关言论,做出各种努力,但是我发现我的言论和思想怎么也无法传达给那些政治家或者行政机构。我在内心感到非常失望,但这都是事实。
1986年我在日本出版了一本书——《新·国富论》,1989年出版了《平成维新》(这两本都是日本讲谈社出版的),这两本书在日本市场的销量都超过了百万本。当时日本看书的人还有很多,有超过100万的人认为这些书对于日本的未来发展非常重要,因此自掏腰包购书阅读。但是,现在大部分人只会看概要,不太会买书了。
在21世纪应该如何生存下去呢?我们必须正视这个问题。我认为日本文部科学省可能要到22世纪才会意识到这个问题的重要性。但不论现状如何,我们这些有志之士必须从现在开始就投入教育事业。
这条路注定是孤独的。整个国家可能无法齐心协力、奋斗前进。虽然也有人质疑政府和大学到底在做什么,但是一直大声呼喊、提出观点近30年的我,最后得出的结论是:不论是政府还是大学都不会改变的。不会改变是有理由的,21世纪并不只是过去的延伸。日本是擅长在小方面发展成长的国家,也就是说它比较擅长做一些小的改变,但不擅长将国家整体转移到新的战场去接受新的教育与新的价值观。从这层意义上来说,技术革命对日本这个国家而言是一种最棘手的革命,但与此同时,全球已经进入了技术4.0的时代。
我认为日本这个国家还没有以正确的态度去面对技术4.0时代。
学校方面只做了一小部分的改变,比如给每个学生都配备一台平板电脑。但是学校没有可以教授学生的老师。如此三年过去,只是学生用平板电脑比老师娴熟而已。
面对如此之大的变革,我们应当如何应对?依靠日本政府是不行了。但是,已经意识到新时代到来的你,是可以移居到数字新大陆的。
在美国西部拓荒时代,人们离开祖国前往美国大陆,破釜沉舟,竞相前往西部的最前线。而我们现在要做的事情也一样,如果想要移居数字新大陆,你就必须有破釜沉舟的勇气。
如果认定数字新大陆正是自己生存的地方,那么你就能够存活下来,那些永远等待着别人去带领的人是无法横渡密西西比河的,最终只能够留在对岸。
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