傲德来啦：一本有趣的数学书（4~5年级）

一个国家只有数学蓬勃地发展，才能展现它国力的强大。一些枯燥、填鸭和说教的教学方法让孩子早早地丧失了对数学的兴趣，觉得数学面目可憎。本书以幽默有趣的漫画故事，消除了孩子对数学的畏难情绪，不仅带给孩子快乐，更给予他们知识与启示。
——北京大学光华管理学院教授、副院长 吴联生

在低幼阶段，各种绘本铺天盖地。而到了小学中高年级，数学漫画书籍则少得多。事实上，将知识性与趣味性相结合，将每一个主题设计成小故事，用漫画形式呈现，必定有助于激发小读者对数学的学习兴趣以及对知识的理解。本书立足于科，着眼于普，给人以趣，授人以技。易读好玩，有益有趣。
——数学科普作家 彭翕成

傲德是个具有特殊才能的人。当人们都认为学习，尤其数学学习，是件苦差事的时候，他却能把这件事儿做成一颗美味的巧克力，让学生瞬间就爱上数学。更重要的是，他不仅数学课讲得活色生香，对教育学也有深刻的洞见。听他的课，收获的不仅仅是学科知识，也是健康的思维模式和对教育的深入理解。
——《好妈妈胜过好老师》作者 尹建莉

傲德老师的课程，是我见过的课堂氛围好，有乐趣的数学课，也是值得老师们学习的示范课。这套书籍的出版，是他“寓教于乐、深入浅出”教学理念的一次创新尝试。强烈推荐！
——z强大脑“脑王”、数学名师 杨易

数学很重要，但数学内容比较抽象，如果方法不当，会使孩子产生畏难情绪，进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。
本书以绘本的形式，由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，带孩子发现数学可爱的一面，培养孩子学习数学的兴趣，开发数学思维。
本书有生动活泼、妙趣横生的漫画，通过日常生活中有趣的故事，向孩子渗透重要的数学原理及方法，激发孩子对数学的好奇心和求知欲。

傲德，北京大学硕士，知名数学老师。第六季*强大脑明星选手，2018年新浪全国五星金牌教师，漫画数学“傲德来啦”创办者， TEDx讲者，创作趣味数学歌曲《鸡兔同笼》《斐波那契》等。
傲德被称为“懂教育的数学老师”，从教近十载，所获好评不计其数。在他看来，培养出感知数学魅力的灵魂，远比训练只会呆板计算的个体要有意义得多。
在他的课堂里，说唱、表演、漫画齐聚一堂，这些新颖的教学手段让数学课不再枯燥。他在用实际行动坚守着教书育人的初心，也在用创新的精神尝试着教育更多的可能。
本套书籍就是傲德的一次大胆尝试，他将数学思维与生动有趣的漫画结合，为孩子们创作出一套“既有益，又有趣”的数学思维书籍。

01 课堂出现饱嗝声，这究竟是谁干的 / 001
02 萝卜要将功补过，还找到了新方法 / 005
03 小恐龙成变色龙，到底什么新功能 / 009
04 傲德试走独木桥，身轻如燕不可能 / 013
05 三人组团去购物，买完东西在哪见 / 017
06 密室逃脱大作战，看看傲德选哪关 / 021
07 黑暗雨林真吓人，恐怖鳄鱼要吃人 / 025
08 鸡腿王国真精彩，智商实力大比拼 / 029
09 你可真是闲得慌，还要给驴测智商 / 033
10 西瓜萝卜吃太多，恐龙居然要减肥 / 038
11 炸鸡老太在炫富，却把自己弄糊涂 / 043
12 一盆鸡腿从天降，却是用来算题的 / 048
13 大大小小的鸡腿，怎么平均才更快 / 052
14 驴大伯又睡不着，没完没了数小驴 / 056
15 你家母鸡会啄米，我家母鸡会做题 / 060
16 驴大伯欺人太甚，傲德差点被驴踢 / 064
17 笨驴上演大逃亡，大伯能否追得上 / 068
18 傲德下班嘴太馋，玩命奔向炸鸡店 / 072
19 “西萝”学霸练肌肉，游泳健身了解下 / 076
20 母鸡和笨驴相遇，母鸡快跑驴莫追 / 080
21 驴大伯偷吃鸡腿，彻底惹怒老奶奶 / 083
22 光天化日抢鸡腿，谁的胆子这么肥 / 087
23 萝卜要“拾鸡不昧”，奶奶表示很惭愧 / 091
24 可怜可叹驴大伯，这样被逼去旅游 / 095
25 大伯被绑在车顶，傲德居然还出题 / 099
26 大伯求助“歪果仁”，可惜不会说英语 / 103
27 旅途遇上小火车，能用大伯来干嘛 / 108
28 大伯被绑在车尾，笨驴应该在哪里 / 112
29 大伯被救下火车，一心只想打傲德 / 116
30 大伯和奶奶落水，应该先救谁好呢 / 120
31 驴大伯也学美术，气质达人养成记 / 124
32 驴大伯做艺术家，萌娜驴莎在微笑 / 127
33 大伯为艺术奋斗，驴莎要走向世界 / 130
34 今年过节要**，**就送小恐龙 / 134
35 学霸调皮打瞌睡，你的座位在哪里 / 138
36 可怕选择恐惧症，傲德一天吃什么 / 142
37 限量炸鸡腿面世，傲德着急去排队 / 146
38 买鸡腿躲驴大伯，傲德应该怎么走 / 150
39 一群戏精在飙戏，谁是美女和野兽 / 155
40 “驴德瓜”搞三结义，组合追梦万人迷 / 159
41 傲德减肥戒鸡腿，蹲在家里挑土豆 / 164
42 傲德变身小当家，用炖土豆征服你 / 168
43 驴大伯报课外班，要做完美好男人 / 172
44 “双十一”想买买买，怕吃土不敢花钱 / 176
45 傲德扫荡炸鸡店，说好减肥又忘了 / 180
练习参考答案 / 184

嘿！大家好！我就是懂教育，更懂孩子的数学老师傲德，骄傲的“傲”，品德的“德”！
当你翻开这本书的时候，我感到万分激动，因为又多了一位和我分享数学乐趣的朋友！看到这里，你也许会说：“天哪！又是数学？数学还有乐趣？你可别逗了！”
如果你有这样的想法，我其实一点儿都不奇怪！因为在很多学生和家长的眼中，数学一直都是*难、*枯燥的学科，我一度也这样认为。但是，当我做了老师之后，每天都要花大量的时间思考如何才能把数学课讲好，我发现，这么多年，我们真的误解数学了！而这种误解的来源，其实是老师在教学的过程中“好心办了坏事”。
数学这门学科，**的特点便是严谨。在数学的世界里，几乎不允许“可能”“大概”“也许”这样的字眼出现。但也正是因为它的严谨性，让很多学习数学的人，尤其是思维还不那么严谨的小朋友望而生畏。比如在学习抽屉原理时，经常会出现这样的问题：请问能装*多苹果的抽屉*少能放几个？三年级的小朋友在看这道题目的时候，瞬间就糊涂了：“明明是放苹果‘*多’的抽屉，怎么又在问‘*少’呢？”从这个例子中，
你肯定立刻感受到数学天生的严谨性与儿童还没建立完善的思维能力之间不可调和的矛盾了吧！那这个矛盾如何解决呢？我在学习教学论的时候，找到了答案，那就是 ——量力性与严谨性相结合。
然而说起来容易，做起来难啊！经过我多年的观察发现，大多数数学老师在教学的时候，出于更好地传授数学知识的好心，经常会过多地关注严谨性，而或多或少地忽略了量力性，于是就出现了上文中我说的“好心办了坏事”的情况。这种现象激发了我的思考：是否能够创作一套真正有益又有趣的数学思维训练的入门书籍呢？既然有了想法，说干就干！于是经过一番辛苦的创作，就有了现在你手中的这套“傲德来啦”。
在设计内容的时候，我无时无刻不在提醒自己，一定要做到有益又有趣。有益，就是启发孩子思考，写清楚每一个计算步骤背后的思路，让孩子看懂、学会，获得成就感；有趣，就是把数学思维和每天的实际生活结合起来，利用孩子感兴趣的情景减少学习中的疲劳与抵触心理，让他们获得新鲜感。当成就感和新鲜感不断叠加的时候，就会形成学习的内驱力，也就是我们常说的“兴趣”了！
在本书创作的过程中，我很庆幸得到了许多人的帮助。感谢北京大学出版社的认可与信赖，感谢尊敬的吴联生老师、尹建莉老师、彭翕成老师、杨易老师的推荐，感谢杨水秀女士的支持，感谢如馨、西米露、陈晨、启月几位小伙伴的配合。
希望这本书能够改变数学曾经给你留下的“刻板印象”，如果你有更好的建议或创意，也欢迎随时和我们交流，以帮助我们做到更好！无论如何，我已经迈出了大胆尝试的**步！现在轮到你了，赶快翻开这本书的**个故事，开始和傲德感受学习的乐趣吧！
同时，为方便小朋友更好地了解书中的人物和漫画故事，我们设置了书中主要人物的角色卡片，希望小朋友能喜欢他们。当然，也希望他们能帮助小朋友喜欢上数学！
另外，我们将随书赠送六节同步视频课程，其中3~4年级、4~5年级、5~6年级各两节！关注“傲德来啦”微信公众号，根据提示获取资源就可以啦！或者扫描下方二维码，就可以看到啦！