描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787502290801
（1）题量充沛，涉及面广，便于考生在学习中查漏补缺；
（2）真题、基础、提高模块，步步深入，使知识的学习面广而深；
（3）答案解析，详解题目，对症下药；
（4）题型多样，按照考试题型，有效备考。
本书根据考研*常涉及的7个科目、57本中外教材，比对了历年统考真题、主流自命题学校真题及解析，收录了历年所有的统考真题和部分自主命题真题，以章节为单位编排题目；每一章分为两个部分：历年统考真题和基础提高模拟，方便学生把握近年来的考点分布和考试重难点，也补充了一些容易被忽略的考点，兼顾全面。
目录
第一编普通心理学
第一章心理学概述
第二章心理和行为的生物学基础
第三章意识和注意
第四章感觉
第五章知觉
第六章记忆
第七章思维
第八章言语
第九章情绪和情感
第十章动机、需要和意志
第十一章能力
第十二章人格
第二编发展心理学
第一章发展心理学概述
第二章心理发展的基本理论
第三章心理发展的生物学基础与胎儿发育
第四章婴儿心理发展
第五章幼儿心理发展
第六章童年期儿童的心理发展
第七章青少年的心理发展
第八章成年期心理发展
第三编教育心理学
第一章教育心理学概述
第二章一般学习心理
第三章学习的主要理论
第四章分类学习心理
第四编实验心理学
第一章实验心理学概述
第二章心理实验的变量与设计
第三章反应时法
第四章心理物理法
第五章主要的心理学实验
第五编心理统计学
第一章绪论
第二章统计图表
第三章集中量数
第四章差异量数
第五章相关量数
第六章推断统计的数学基础
第七章参数估计
第八章假设检验
第九章方差分析
第十章χ2检验
第十一章非参数检验
第十二章线性回归
第十三章多元统计分析初步
第六编心理与教育测量学
第一章概述
第二章经典测量理论
第三章测量理论的新发展
第四章心理测验
第五章常用的心理测验
第七编社会心理学
第一章社会思维
第二章社会关系
第三章社会影响
《心理学考研阿范题——刷题宝典》 序
经过多轮的编写和校对，2021版《心理学考研阿范题：刷题宝典》（简称《阿范题》）终于来了。从这本书编审伊始，我们就确立了要做心理学考研统考真题 模拟题的最全面、详细、权威题库的目标，并且坚定不移地朝着这个目标推进着。如今市面上有很多题集，当你求知若渴的翻到答案解析时，却只看到了大大的略字，做题只剩下对ABCD的答案，而困惑依旧。然而本书中出现的所有题目，均有走心的详细解析，如果你想通过做题来巩固和提升学习成绩，这一本书绝对是正确的选择。
一．非统考考生适用吗？
统考考生和非统考考生同样适用。
从2007年统考至2020年的14年间，考研真题已经积累了丰富的题量，并且统考真题的命题水平在信度和效度上是公认远超非统考命题的，多现值得深入研究的经典。由于各院校相同科目的考试重点并无太多出入，即便对于非统考考生，依然具有学习价值，之前的统考真题在自主命题中重现的情况是很常见的。反过来，一些大学的自主命题含金量同样很高，由于科目重点一致，统考真题再现自主命题真题这种现象也并不罕见。由此可见，统考和自主命题的真题对统考与非统考考生来说都是一笔宝贵的知识财富。然而面对这笔财富如何去使用，《阿范题》为考生们精心打造了一把开启宝藏的钥匙。如果你认真的使用《阿范题》，你定会感受到这本书的价值和意义。
二．《阿范题》的题目是怎么编排的？
本书中收录了历年所有的统考真题和部分自主命题真题，并以科目章节为单位编排题目。
每一章分为两个部分：Part A统考历年真题和Part B基础提高模拟。这样我们可以将每个章节的知识点和考点系统的结合进行复习。
Part A统考历年真题中收录了从2007年至2020年统考的所有真题，为了学生使用便利，我们标注了真题的年份和题号，并以此为顺序排序。这样我们就可以比较清楚地把握近年来考点的分布和规律。
Part B基础提高模拟中收录了不少自主命题院校出的经典真题，并标注了学校以及年份，以求统考和非统考考生可以彼此参照学习。除此之外是我们结合每章知识点编制的练习题目，即对应真题的考试重点，也补充了部分容易被忽略的考点，可谓兼顾全面。
三．如何更好地使用《阿范题》备考？
1.梳理知识点，辅助记忆。一道题目做完之后，我们可以以题为点，重现相关的知识网络，以阅读和重现交替的方式辅助记忆存储。以普心第四章PartA多选第2题（2012.66）为例，在解析中总结了锥体细胞和杆体细胞的5个不同点。不仅解析答案，还将考点网络完整的呈现出来，便于复习记忆。因此不管你做对与否，做完题后学习解析都十分有必要，这比单纯的背诵记忆更加有针对性。
2.攻克难点，把握重点。做题时要学会标记和做笔记，错题往往凸显了学习的薄弱点和难点所在，提醒我们要多加警惕和巩固。除此之外，我们可以根据历年考点（尤其是近5年），来把握出题重点及出题形式。以社心第三章PartB单选第15题（华南师大，2011）为例，该题在2017年统考19题中几乎以同样的形式重现了，而类似的情况还有很多。
3.查缺补漏，补全知识点。心理学的知识是很博大的，往往一本教材并不能涵盖所有。当做题遇到比较陌生的内容时，也正是查缺补漏的好时候。例如普心第六章PartB单选第8题涉及佩维奥的双重编码理论，这个理论在梁宁建书P262页上介绍过的，而彭聃龄书上并没有的。
4.答疑解惑，排除争议。个别题目是有争议的，即便真题也在所难免。遇到这样的情况，学生往往会困惑，花费很多时间也没有搞清楚，甚至网上搜索不同机构给出的竟然是一字不差的错误答案及解析。而《阿范题》对争议题目在解析中均有明确说明。以统计第六章单选12题（2013.50）为例，解析中详细地说明了为什么此道真题出的并不严谨。
我们的学习并非不求甚解的泛泛涉猎，而是非常有针对性的巩固知识点攻克考点。我们做题而并不局限于题，我们解析答案而并不仅限于找出正确答案。我们通过一道好题，不仅去检验学习的掌握程度，而且可以感受知识的灵活运用和举一反三，我们通过分析一道题目解析，不仅可以答疑解惑，而且可以查缺补漏，总结相串联的知识点。我们通过一章的题目，可以把握考试重点和规律。那么我们可以说做到了“题皆尽其用”。
在本书多次编写、校审工作过程中，我（@心理萧宵老师）、赵云龙老师（@迷死他赵）、燕磊老师（@心理学眼泪），以及文都比邻心理教研组傅恒老师（@梒嫣）、孟湘晨老师（@一枝香橙）等，都投入了巨大的时间和精力，但仍会存在各种不足之处，也欢迎大家批评指正。
最后希望所有的考生们在《心理学考研阿范题——刷题宝典》中，题皆尽其用，更上一层楼。
编者萧宵
2020年2月
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