学术文章的论证魅力（中学生思辨读本）

“中学生思辨读本”自2015年出版以来，在市场上颇受欢迎，一再重印，销售已超40万册。时隔4年，隆重推出第5本——《学术文章的论证魅力》。

何谓学术？一在“求真”，二在“论证”，以论证来求真，乃学术的精髓。本书选入的文章有的是独立的学术论文，有的是学术著作的章节或片段，有的则是不太“正经”的“学术性文章”。余党绪老师主张学生读一点“磨脑子”的文章，又充分考虑到了中学生的阅读兴趣与认知水准。另外，本书设置的“阅读提示”和“思考”可以有效帮助学生走进文本，理解文本的论证思路，培养学生的思维能力。

《学术文章的论证魅力》辑录近现代国内外适合中学生阅读的学术文章二十多篇，作者为鲁迅、梁启超、冯友兰、葛兆光、孙绍振、宁稼雨等大家，按照“文学与艺术”“历史与社会”“哲学与思想”分为三部分。选入的学术文章不苛求文体和形式，只以求真为目的、以论证为主体。考虑到学术文章的阅读有一定难度，每篇篇首设置“阅读提示”，对文章进行必要的有针对性的导读，重点分析学术文章的基本特点，揭示学术文章的思辨逻辑，展现学术论证的基本规律；文后设置“思考”，重点聚焦论证的有效性。这样的选文导读方式，既引导学生的阅读，又利于指导学生的论述文写作，大大有助于学生思维品质的培养。

余党绪，上海市语文特级教师，正高级教师，上海市“双名工程”高峰计划主持人。以思辨读写与公共说理的倡导与探索而知名。著有《走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写》《祛弊与祛魅》《说理与思辨》《公民表达与写作教学》《人文探究》等。主编“小学生思辨读本”“世界文学名著思辨阅读”等丛书。