描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122345424丛书名: 语文名师有声课堂
1.喜马拉雅数百万点击的热销作文课程首次集结出版
2.朴新教育名师、原新东方名师花生酥老师倾情推出
3.蒙曼等专家大力推荐
4.作文书 思维导图 音频课程的完美结合
5.东东精选赠送思维导图作文本
生活太平常，没有题材可写，作文只能假大空，怎么办？
练习太枯燥，看不到进步，没有成就感，不喜欢写，怎么办？
课后作文依赖网络范文，考场作文跟着感觉走，发挥不稳定，怎么办？
跟着喜马拉雅人气王花生酥老师，轻松写出高分作文。本书针对小学生常见的作文题目，介绍了丰富的写作技巧和妙招，提供了大量生动新鲜的素材，还有快捷有效的开头和结尾技巧，以及如何告别流水账、如何避免跑题等“疑难杂症”问题的妙招。每类作文题目的思维导图，是花生酥老师多年使用的有效工具，相信它也可以帮到你。
《小学生作文高分妙招：超人气花生酥的30 堂作文课》，让孩子放下写作焦虑，迅速提升作文技能和作文分数；让孩子获得写作的快感，从此爱上作文！
34542-1-1-小学生作文高分妙招
花生酥 著
生活太平常，没有题材可写，作文只能假大空，怎么办？
练习太枯燥，看不到进步，没有成就感，不喜欢写，怎么办？
课后作文依赖网络范文，考场作文跟着感觉走，发挥不稳定，怎么办？
跟着喜马拉雅人气王花生酥老师，轻松写出高分作文。本书针对小学生常见的
作文题目，介绍了丰富的写作技巧和妙招，提供了大量生动新鲜的素材，还有快捷
有效的开头和结尾技巧，以及如何告别流水账、如何避免跑题等“疑难杂症”问题
的妙招。每类作文题目的思维导图，是花生酥老师多年使用的有效工具，相信它
也可以帮到你。
《小学生作文高分妙招：超人气花生酥的30 堂作文课》，让孩子放下写作焦虑，
迅速提升作文技能和作文分数；让孩子获得写作的快感，从此爱上作文！
图书在版编目（CIP）数据
小学生作文高分妙招：超人气花生酥的30 堂作文课／
花生酥著.—北京: 化学工业出版社，2019.8
( 语文名师有声课堂)
ISBN 978-7-122-34542-4
I. ①小… Ⅱ . ①花… Ⅲ . ①作文课—小学—教学参
考资料 Ⅳ . ① G624.243
中国版本图书馆CIP 数据核字（2019）第095136 号
责任编辑：崔俊芳 美术编辑：尹琳琳
责任校对：边 涛 装帧设计：芊晨文化
出版发行：化学工业出版社（北京市东城区青年湖南街13 号 邮政编码 100011）
印 装：中煤（北京）印务有限公司
710mm×1000mm 1/16 印张 11½ 字数 155 千字 2020 年1 月北京第1 版第1 次印刷
购书咨询：010-64518888 售后服务：010-64518899
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定 价：49.80 元 版权所有 违者必究
致小作者的一封信
亲爱的小作者：
你好！
我是花生酥，是一个教了十几年语文的老师，还培训过许多的语文老师。我
从小爱听相声、爱讲故事、爱上课说话，所以，我不喜欢对学生板起脸或凶巴巴，
也不喜欢各种墨守成规，更不喜欢收到那些老掉牙的作文。我上了无数节作文课，
改了无数篇作文，积累了不少写作文的好办法。两年前，我把一些写作文的小技
巧，通过喜马拉雅像讲故事一样讲给同学们听，惊喜地发现有很多同学喜欢我讲
作文的方式，听完后学以致用，主动写出了很棒的作文。培根说：“写作使人精
确。”所以，我想精确地写成一本书，给你看着学，让你更喜欢写作文，写得更好！
我发现同学们写作文的时候，会有这样两个问题。
，作文归作文，生活归生活。生活中大把津津乐道的事情，就是没法写
到作文里，好像是什么上不了台面的事儿。然后写作文时总是端着，非要写那些
老掉牙的事儿，才像个“作文”。仿佛那些几十年不更新的作文选，就是自己写
作的天花板了。而生活这本大书，却被同学们束之高阁。所以，写作文的时候，
你们会感觉和“说话”“讲故事”特别不一样，不舒畅，不快乐。要知道，一个
人如果感觉做一件事儿不快乐、不舒畅，是没办法把这件事儿越做越好的。
第二，日常作文练习带来的收获不明显。由于没有根据每类作文的特点进行
有针对性的练习，所以每次练笔之后，并没有“我进步了”的感觉。到了要写作
文的节骨眼上，脑子里还是没什么熟悉的方法，或者“凭感觉”随便写，或者上
网搜范文，或者搜肠刮肚想以前写过的东西，难以突破。
如果这两个问题很长时间得不到关注，同学们就会不知不觉错过了该在写
作上获得快乐的年纪，甚至失去阅读的快感，失去表达的快感。
快乐写作不是作家的专利，文采也是可以通过针对性训练而明显提高的。是
的，你猜得没错，每类作文题目都有相应的写作方法和技巧。在这本书里，我会
讲解写人、写事、写景、写读后感等经常出现的作文题目该怎么写，还会跟你们
讨论如何写好开头和结尾、如何告别流水账、如何避免跑题等“疑难杂症”。我
还为每一类作文题目配了一张思维导图，便于你们更好地回顾要点，扩展素材，
这是我平时上课比较喜欢用的一个有效的整理工具。注意，思维导图的读图顺序
是从右上角开始，顺时针阅读哦！
我在教学中深刻体会到，除了写作技法的总结，同学们还特别需要模仿有魅
力的文字。所以，我想在每一类作文的方法讲解中，用许多生动的例子——包括
我的故事、名家的写法、学生的优秀范文、其他素材等——让你们一边听故事，
一边轻松愉快地获得恰当的写作范例，得到不一样的学习体验。
为了更方便同学们随时随地学习，加深对作文技法的理解，我还精选了几节
作文音频，扫一扫就可以听到我的讲解课程。
《小学生作文高分妙招：超人气花生酥的30 堂作文课》，希望这本书可以
让同学们在写作上有更好的体验，让作文轻松获得高分；希望你们在好的年纪，
练好写作这门“童子功”，从而受益终身；再没有什么比这个更让我快乐的了！
花生酥
2019 年春
目 录
篇 写人有妙招
1 / 写妈妈——不要把妈妈写得像女佣人 …………………………..002
【老师这样讲】我的妈妈不靠谱但很有趣
【名家这样写】母亲也有可爱的一面
【作文有妙招】始于吐槽，结于温情
【父母这样陪】妈妈和孩子间的典型事例不同了
【孩子有佳作】我的妈妈
2 / 写老师——那些年扔过来的粉笔头你还记得吗？ ……………..007
【老师这样讲】外貌：请及时查收我的“表情包”
【名家这样写】外貌：我的老师并不美
【老师这样讲】事件：回忆一下你被批评的时刻吧
【名家这样写】事件：老师的优秀，不在于牺牲，而在于智慧
【作文有妙招】刻画一个不俗套的老师
【父母这样陪】多听听孩子对老师的吐槽
【孩子有佳作】外教弗兰多
3 / 写朋友——友情就藏在这些瞬间里 ……………………………..016
【老师这样讲】先给朋友起个昵称
【名家这样写】深交可能一句话都不用说
【作文有妙招】填写一张“友情档案”吧
【父母这样陪】结识朋友，经营友谊
【孩子有佳作】纸飞机能手——徐瑞麟
4 / 写陌生人——是的，写陌生人会加分 …………………………..022
【老师这样讲】以小区为家的保安
【名家这样写】短镜头组合加一个具体的画面
【作文有妙招】略写一串，详写一件，结尾升华
【父母这样陪】扩大孩子的“视野”
【孩子有佳作】谢谢您给我一份温暖
5 / 写童年趣事——你有哪些不靠谱的童年梦想？ ………………….029
【老师这样讲】我注定以“上课讲话”为生
【名家这样写】童年喜欢捡破烂，一捡就是一辈子
【作文有妙招】深挖有个性的童年趣事
【父母这样陪】换个角度看孩子的“坏毛病”或“怪癖”
【孩子有佳作】我的童年趣事
6 / 写后悔的事——要让自己“坏”得情有可原 …………………..036
【老师这样讲】要根据题目核心词来取材
【名家这样写】这些细节需要放大
第二篇 写事有妙招
【作文有妙招】让后悔来得很自然
【父母这样陪】与孩子一起复盘所犯的错误
【孩子有佳作】一件后悔的事
7 / 写意外的事——写出前后对比，你就胜利了87.3% ………….042
【老师这样讲】要写“意外”，先写“意内”
【名家这样写】和春天闹别扭的冰心
【作文有妙招】用心捕捉生活中的意外小事
【父母这样陪】给孩子制造些“意外”
【孩子有佳作】我真没想到
8 / 写学会的事——没有人能随随便便成功 ………………………..049
【老师这样讲】学任何事都有点小波折
【名家这样写】心情变化的细节值得写
【作文有妙招】描写“痛苦”更宜出彩
【父母这样陪】在挑战中感悟欢乐与痛苦
【孩子有佳作】克服困难其实很快乐
9 / 写集体活动—— 一半是描写，一半是联想 ……………………. 056
【老师这样讲】检查你的语言处于哪个级别
【名家这样写】脑洞一开，妙喻自来
【作文有妙招】充分展示自己的脑洞
【父母这样陪】与孩子一起回顾精彩的画面
【孩子有佳作】一次难忘的比赛
10 / 写一次游戏——避免花很多篇幅介绍规则 …………………… 062
【老师这样讲】你玩过“官打说贼”吗？
【名家这样写】童年捉弄同伴的故事
【作文有妙招】精练的规则，丰富的想象
【父母这样陪】让孩子教你玩个游戏吧
【孩子有佳作】今天玩得真开心
11 / 写感人的事——托物寄情情更浓 ……………………………….067
【老师这样讲】奶茶之中藏真情
【名家这样写】你真的读懂《背影》中的深情了吗？
【作文有妙招】围绕“物品”展开故事
【父母这样陪】给孩子讲讲“老物件”背后的故事
【孩子有佳作】一杯奶茶
第三篇 写景有妙招
12 / 写季节——你身边的春天和书上写的一样美吗？ …………….074
【老师这样讲】这样的春天你是不是写腻了？
【名家这样写】他们笔下的春天各有各的美
【作文有妙招】季节感悟来自生活场景
【父母这样陪】在细节中感受不同季节的美
【孩子有佳作】寻找春天
13 / 写游记——听说这是流水账出现率的题材 ……………….080
【老师这样讲】金字塔结构帮助你构思
【名家这样写】这些经典段落要背诵是有原因的
【作文有妙招】形状要对，语言要美，升华意境高
【父母这样陪】旅行需要深入体验
【孩子有佳作】青海游记
14 / 写美景——与其五种感官都写，不如深入挖掘一种 …………..088
【老师这样讲】莫奈的《干草垛》不止有一种颜色
【名家这样写】大作家的感官都非同一般
【作文有妙招】目光流转，细描感官
【父母这样陪】鼓励孩子调动五官去品景
【孩子有佳作】大雨
15 / 借景抒情——写事作文凑字数，建议凑这几句话 ……………..096
【老师这样讲】用景物帮你说情绪
【名家这样写】每一句写景都是精心组织的
【作文有妙招】写景为叙事增加字数和亮点
【父母这样陪】研究诗人怎么“借景抒情”
【孩子有佳作】雨中登山
第四篇 特别题材有妙招
16 / 写书信——母亲节来“揭穿”妈妈吧！ ……………………….103
【老师这样讲】我们的妈妈爱撒谎
【名家这样写】母亲的谎言里有深沉的爱
【作文有妙招】戳穿谎言发现爱
【父母这样陪】互相“揭穿”一下谎言
【孩子有佳作】给妈妈的书信（片段集合）
17 / 写读后感——这样思考，有写不完的感想 ……………………..108
【读后感开头法】三问写开头
【读后感开头法】气氛写开头
【写读后感的“感”】哪一个金句值得回味？
【写读后感的“感”】说出你思想的变化
【父母这样陪】用提问帮助孩子思考
【孩子有佳作】感悟《不老泉》
18 / 写小标题作文——别以为事例多的作文就容易凑字 ……………115
【老师这样讲】200 字把一件事写精彩并不容易
【作文有妙招】构思标题，组织段落
【孩子有佳作】有你真好
19 / 写想象作文——别把想象作文写成“脱轨作文” ………………121
【老师这样讲】三分钟讲一个完整的故事
【作文有妙招】讲故事七步法
【父母这样陪】为孩子的想象力喝彩
【孩子有佳作】阿白的翅膀
20 / 写演讲稿——三步写好演讲稿 ……………………………………127
【步】申明主题，拉近听众
【第二步】讲个故事，表达心意
【第三步】组织金句，重申观点
第五篇 开头和结尾有妙招
21 / 名词开头法：列举名词开启画面 ………………………………..137
【优点】简单好写不撞文
【妙招】名词选得妙，形容词有诗意
22 / 状物开头法：状物细描拉开序幕 ……………………………….140
【优点】开头自然有呼应
【妙招】带上感情和感受
23 / 矛盾开头法：强烈对比吸引读者 ……………………………….143
【优点】针锋相对但值得品味
【妙招】提取相反概念自然点题
24 / 比兴开头法：比兴排比婉约开头 ……………………………….146
【优点】一看就很高大上
【妙招】模仿是为了更好地创造
25 / 每当结尾法：“每当”二字可火速救场 ……………………….149
【优点】兼顾快捷和技巧
【妙招】选取特别画面呼应标题
【父母这样陪】优秀演讲视频精华多
【孩子有佳作】热爱祖国，从我做起
第六篇 解决作文老大难的妙招
26 / 升华结尾法：升华主题不是作家的专利 ……………………….152
【优点】提高作文分数的利器
【妙招】“火箭”结尾提升主题思想
27 / 如何逃脱流水账和跑题的魔咒 ………………………………… 156
为什么会写出流水账？
为什么老师不让写流水账？
如何避免写出流水账？
被判跑题的你是否要申诉？
怎样才能避免跑题？
怎样突出主题思想？
流水账和跑题的共同根源是什么？
28 / 怎样给半命题作文拟题？ ……………………………………….160
大而空，不可取
具体事物，更胜一筹
甄选词汇，优化效果
填好要检查，不能闹笑话
来点小创意，更上一层楼
29 / 练笔素材从哪儿来，80 个问题帮助你 ………………………..162
日月星辰，风雨寒暖
亲朋师长，喜怒哀乐
清雅趣事，无聊研究
各色人等，社会万象
30 / 家长常见问题答疑 ………………………………………………167
孩子看书很多，为什么还是写不好作文？
孩子说得挺好，为什么写不好？
有一些作文题，孩子没素材怎么办？
孩子的作文不错，却被老师要求重写怎么办？
多看优秀作文选有用吗？
后记 ……………………………………………………………………..170
绿色印刷 保护环境 爱护健康
亲爱的读者朋友：
本书已入选“北京市绿色印刷工程——优秀出版物绿色印刷示范项
目”。它采用绿色印刷标准印制，在封底印有“绿色印刷产品”标志。
按照国家环境标准（HJ2503-2011）《环境标志产品技术要求印刷
部分：平版印刷》，本书选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，
生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。
选择绿色印刷图书，畅享环保健康阅读！
北京市绿色印刷工程
致小作者的一封信
亲爱的小作者：
你好！
我是花生酥，是一个教了十几年语文的老师，还培训过许多的语文老师。我从小爱听相声、爱讲故事、爱上课说话，所以，我不喜欢对学生板起脸或凶巴巴，也不喜欢各种墨守成规，更不喜欢收到那些老掉牙的作文。我上了无数节作文课，改了无数篇作文，积累了不少写作文的好办法。两年前，我把一些写作文的小技巧，通过喜马拉雅像讲故事一样讲给同学们听，惊喜地发现有很多同学喜欢我讲作文的方式，听完后学以致用，主动写出了很棒的作文。培根说：“写作使人精确。”所以，我想精确地写成一本书，给你看着学，让你更喜欢写作文，写得更好！
我发现同学们写作文的时候，会有这样两个问题。
，作文归作文，生活归生活。生活中大把津津乐道的事情，就是没法写到作文里，好像是什么上不了台面的事儿。然后写作文时总是端着，非要写那些老掉牙的事儿，才像个“作文”。仿佛那些几十年不更新的作文选，就是自己写作的天花板了。而生活这本大书，却被同学们束之高阁。所以，写作文的时候，你们会感觉和“说话”“讲故事”特别不一样，不舒畅，不快乐。要知道，一个人如果感觉做一件事儿不快乐、不舒畅，是没办法把这件事儿越做越好的。
第二，日常作文练习带来的收获不明显。由于没有根据每类作文的特点进行有针对性的练习，所以每次练笔之后，并没有“我进步了”的感觉。到了要写作文的节骨眼上，脑子里还是没什么熟悉的方法，或者“凭感觉”随便写，或者上网搜范文，或者搜肠刮肚想以前写过的东西，难以突破。
如果这两个问题很长时间得不到关注，同学们就会不知不觉错过了该在写作上获得快乐的年纪，甚至失去阅读的快感，失去表达的快感。
快乐写作不是作家的专利，文采也是可以通过针对性训练而明显提高的。是的，你猜得没错，每类作文题目都有相应的写作方法和技巧。在这本书里，我会讲解写人、写事、写景、写读后感等经常出现的作文题目该怎么写，还会跟你们讨论如何写好开头和结尾、如何告别流水账、如何避免跑题等“疑难杂症”。我还为每一类作文题目配了一张思维导图，便于你们更好地回顾要点，扩展素材，这是我平时上课比较喜欢用的一个有效的整理工具。注意，思维导图的读图顺序是从右上角开始，顺时针阅读哦！
我在教学中深刻体会到，除了写作技法的总结，同学们还特别需要模仿有魅力的文字。所以，我想在每一类作文的方法讲解中，用许多生动的例子——包括我的故事、名家的写法、学生的优秀范文、其他素材等——让你们一边听故事，一边轻松愉快地获得恰当的写作范例，得到不一样的学习体验。
为了更方便同学们随时随地学习，加深对作文技法的理解，我还精选了几节作文音频，扫一扫就可以听到我的讲解课程。
《小学生作文高分妙招：超人气花生酥的30 堂作文课》，希望这本书可以让同学们在写作上有更好的体验，让作文轻松获得高分；希望你们在好的年纪，练好写作这门“童子功”，从而受益终身；再没有什么比这个更让我快乐的了！
花生酥
2019 年春_
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