描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122343635
1.本书内容丰富、文字精炼。
2.大量实际案例，颇具参考价值。
3.图表为主，文字为辅，一目了然。
导读 就业导向的上岗培训
一、为何要以就业为导向 /2
二、母婴护理员（月嫂）的就业导向目标 /3
第一部分 母婴护理员（月嫂）上岗须知
须知01 母婴护理员（月嫂）工作认知 /5
一、母婴护理员（月嫂）的概念 /5
二、母婴护理员（月嫂）服务内容 /6
三、母婴护理员（月嫂）服务时间 /6
四、母婴护理员（月嫂）服务形式 /7
须知02 母婴护理员（月嫂）职业要求 /8
一、基本能力要求 /9
二、职业道德要求 /10
三、文明礼貌要求 /11
四、专业知识要求 /11
五、着装要求 /11
第二部分 家政从业常识
常识01 安全防护常识 /14
一、家居及职业安全 /14
二、家庭火灾应急常识 /16
常识02 礼仪要求 /17
一、整体仪表 /18
二、体态礼仪 /18
三、居家服务礼貌礼仪 /19
第三部分 产妇护理技能
技能01 产妇专业护理 /22
一、子宫恢复与恶露观察 /22
二、会阴部护理 /23
三、乳房护理 /24
四、剖宫产护理 /26
技能02 产妇生活护理 /28
一、产妇饮食护理 /28
二、产妇起居卫生 /34
三、月子中的注意事项 /36
技能03 产后疾病的预防与护理 /38
一、产褥感染 /38
二、哺乳期急性乳腺炎 /40
三、产后尿失禁 /42
四、产后尿潴留 /44
五、产后便秘 /45
六、产后痔疮 /46
七、产后眩晕 /47
八、产后贫血 /48
九、产后盗汗 /49
技能04 产妇心理护理 /50
一、产后抑郁症的原因 /50
二、产后抑郁症的主要表现 /51
三、产后抑郁症的不良影响 /51
四、心理护理措施 /52
五、需治疗的情形 /53
技能05 产后体形恢复护理 /54
一、顺产产妇的体形恢复护理 /55
二、剖宫产产妇的体形恢复护理 /59
三、体形恢复护理注意事项 /60
第四部分 新生儿护理技能
技能01 新生儿特征的认识 /62
一、新生儿分类 /62
二、正常足月儿的特点 /63
三、新生儿正常生理性表现 /65
技能02 新生儿喂养 /69
一、母乳喂养 /69
二、人工喂养 /73
三、混合喂养 /75
四、溢奶的处理 /76
五、奶瓶清洗消毒 /77
六、新生儿是否需要饮水 /77
七、早产儿的喂养 /78
技能03 新生儿生活照料 /80
一、更换尿布 /80
二、新生儿正确的抱法 /84
三、给新生儿穿、脱衣物 /84
四、给新生儿洗澡 /88
五、新生儿身体护理 /91
技能04 新生儿大小便护理 /93
一、新生儿正常大小便 /93
二、大小便后的清洁处理 /94
三、异常大便的护理 /96
技能05 新生儿睡眠照料 /98
一、新生儿的居室要求 /98
二、新生儿睡眠的最佳姿势 /99
三、怎样让新生儿睡眠更好 /100
四、培养新生儿良好的睡眠习惯 /100
技能06 新生儿抚触 /101
一、新生儿抚触前准备 /102
二、新生儿抚触之前的碰触放松法 /102
三、新生儿抚触操作要领 /102
四、新生儿抚触注意事项 /106
技能07 新生儿常见病的护理 /107
一、病理性黄疸 /108
二、脐部感染 /109
三、臀红 /110
四、腹泻 /111
五、便秘 /113
六、发热 /114
七、湿疹 /115
八、鹅口疮 /116
技能测试 /118
参考文献 /120
《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）是继2010年《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）之后，国家又一个具有划时代意义的职业技能培训领域的文件。
《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）指出：“（四）大力开展就业技能培训。要面向城乡各类有就业要求和培训愿望的劳动者开展多种形式就业技能培训。坚持以就业为导向，强化实际操作技能训练和职业素质培养，使他们达到上岗要求或掌握初级以上职业技能，着力提高培训后的就业率……（七）大力推行就业导向的培训模式……引导职业院校、企业和职业培训机构大力开展订单式培训、定向培训、定岗培训。面向有就业要求和培训愿望城乡劳动者的初级技能培训和岗前培训，应根据就业市场需求和企业岗位实际要求，开展订单式培训或定岗培训；面向城乡未继续升学的应届初高中毕业生等新成长劳动力的劳动预备制培训，应结合产业发展对后备技能人才需求，开展定向培训。”
《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）指出：“ （四）完善终身职业技能培训政策和组织实施体系。面向城乡全体劳动者，完善从劳动预备开始，到劳动者实现就业创业并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策。以政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训为主要供给，以公共实训机构、职业院校（含技工院校，下同）、职业培训机构和行业企业为主要载体，以就业技能培训、岗位技能提升培训和创业创新培训为主要形式，构建资源充足、布局合理、结构优化、载体多元、方式科学的培训组织实施体系。（五）围绕就业创业重点群体，广泛开展就业技能培训。持续开展高校毕业生技能就业行动，增强高校毕业生适应产业发展、岗位需求和基层就业工作能力。深入实施农民工职业技能提升计划——‘春潮行动’，将农村转移就业人员和新生代农民工培养成为高素质技能劳动者。配合化解过剩产能职工安置工作，实施失业人员和转岗职工特别职业培训计划。实施新型职业农民培育工程和农村实用人才培训计划，全面建立职业农民制度……”
根据国务院关于加强职业培训促进就业、关于推行终身职业技能培训制度的意见，我们组织相关专家和一线从业人员，编写了一套“全国通用职业（就业）技能培训丛书”，其中的“全国家庭服务业就业培训推荐教材”系列就是针对家政服务业从业人员学习、提升的一套实用培训教材。
“全国家庭服务业就业培训推荐教材”设置五大模块，由“就业导向 上岗须知 职业素质 从业技能 技能测试”构成，内容基本涵盖了家政服务人员上岗就业应知应会的基本知识和技能。
“全国家庭服务业就业培训推荐教材”是为家政服务人员量身定做的一套就业从业技能和管理提升技能的实操性读本。本丛书既适用于职业院校、企业和职业培训机构大力开展订单式培训、定向培训、定岗培训、劳动预备制培训；也适用于从业者通过自我阅读和学习，提升自己的从业技能和管理技能。本丛书最大的特点就是以就业为导向，突出实用性、专业性，重点培养从业人员的技术运用能力和岗位工作能力。
《母婴护理员（月嫂）》一书由导读和四个部分组成：第一部分为月嫂上岗须知；第二部分为家政从业常识；第三部分为产妇护理技能；第四部分为新生儿护理技能。
本书由张瀚文、韦国主编，由于编者水平所限，不足之处敬请读者指正。
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